与朱元思书：作者些水时，抓住了水的什么特点，写山奇，分别从什么感觉写？这样写的好处是什么？ 《与朱元思书》作者在描绘异水时,抓住了水的什么特点来写的，运...
2024-06-03m.verywind.com
《与朱元思书》作者描绘异水、奇山时，分别抓住了什么特点？~
写水时抓住“清”这一特点从静态的角度来写，结合具体的事物来表现；而写“急”这一特点时则从动态的画面来写，运用了比喻的修辞。前后形成了鲜明的对照，反映了江水的变化，展示了江水的千姿百态，从而突出了水的异。
写山时作者先通过视觉的角度、运用神奇的想象力，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，不仅赋予山以生命活力，而且突出了山的高度。接着写了山峰中的泉水、百鸟、鸣蝉、山猿，从听觉上感受到了一首山林交响曲，使得整个山林变成了美妙的音乐世界，使人心旷神怡。最后补写的山峰上的丛树枝繁叶茂、长势葱茏，给人以欣欣向荣之感，又照应前文的“寒”字。这里从不同角度写出了山的“奇”。
作者运用对比的手法、比喻的修辞结合丰富的想象给我们描摹了一幅优美的富春江山水图。
水的清和急，山的高和凄
《与朱元思书》文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的 答：第二段 写“异水”。作者是如何抓住“异”来写水的?提示：先抓住其“缥碧”的特点，写江水之色， “千丈”写江水之深，“见底”写江水之清， “游鱼”写江水之净。然后以比喻夸张的手法，写江水之急，勾勒其急湍猛浪的激越美。这样描写，静中有动，动静结合，显示出富春江水的秀丽之美和壮观之...
与朱元思书中景物描写有何技巧 答：从对山水之景的描写中，表现了作者对自然、对自由的热爱，以及对生命力的赞颂。 在描绘山景时“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反”这几句感受，不仅衬托出险峰的魅力，更传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。1赞·133浏览 与朱元思书中的景物描写的特征 山,高峻奇险 水,...
与朱元思书中的山奇在哪里水异在哪里 答：水异在水清、水急。水清：运用夸张的修辞手法，正侧面结合的手法；水急：运用比喻对偶夸张的修辞手法，写出水的流速快；山奇在高峻、林茂、幽静、有活力。运用了比拟、对偶、以动衬静的手法描写。《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山...
作者用:“奇山异水,天下独绝。”概括富春江的景色。山到底“奇”在哪 ... 答：《与朱元思书》么……呃，貌似我初中学过。山高耸，水清澈。 文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景:阳光明媚，天高云淡，空气清新，山色苍翠，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。 第二段写“异水”。先抓住其“缥碧”的特点，写出了其晶莹清澈...
《与朱元思书》的山水之美在哪里? 答：这一段写山之形之声之色，都紧扣一个“奇”字。【3】作者抓住此山此水特征，把动与静、声与色、光与影巧妙结合，为读者描绘出一幅充满生命力的山水图，让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”。与朱元思书 【作者】吴均 【朝代】南北朝 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳...
《与朱元思书》第三段先描写了什么?再辅写了什么?这是以什么与什么,显... 答：写景顺序上先"水"后"山"，由近及远，逐层展开，符合"从流飘荡"的观景习惯，条理清楚。写景重点上， 全文详写"山"略写"水"；写"水"的部分，详写静态略写动态；写"山"的部分，详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。读《与朱元思书》，如读一首好诗，因为它...
三峡 和 与朱元思书 各写出了水怎样的特征? 答：写秋景,作者用“晴初霜旦,林寒涧肃“八个字概括了秋天的一般特征后,紧紧抓住这里最具特色的“猿啸“着力加以渲染:“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.“这不仅让人们见到了三峡凄清的秋景,还听到了凄异,哀转的猿声,使哀思和悲秋融为一体.《与朱元思书》中写水的清澈:“水皆缥碧,千丈...
小石潭记 与 与朱元私书 分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写_百 ... 答：《小石潭记》写水清，水急 通过侧面描写 《与朱元思书》写水清水急水深 通过正面描写和侧面描写
《三峡》常考重点题有哪些? 答：一是内容探究。1、“有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”与《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔”都是写水流之急，有异曲同工之妙。2、本文写了三峡的山和水，重点是写水，作者抓住三峡在不同季节的水流特点，按照夏、春冬、秋，即水由盛到枯的顺序来写。3...
与朱元思书从那些角度写景?作者写山和水各用了什么手法?有何作用... 答：角度：先写水，再写山。写水，先静态，再动态；写山，先写山形，再写山音，最后写山色。手法：写手——动静结合，比喻，夸张修辞运用。写山——静态事物动态化，对偶修辞运用，侧面烘托。全文：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，...
富江水的清明澄澈、，气势雄壮，群山：崇山峻岭险高峰峦起伏。还有，没了
作者描绘异水，是抓住了水的清和急。
先抓住其“缥碧”的特点，写出了其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的，可以一眼见底，连那倏来忽去的游鱼，水底累累的细石，都可以一览无余。然后以比喻夸张的手法，勾勒其急湍猛浪的动态美：这水有时又迅猛奔腾，一泻千里，使人感到惊心动魄。这样描写，静中有动，动静结合，显示出了富春江水的秀丽之美和壮观之美，突出地表现了一个“异”字。
写水时抓住“清”这一特点从静态的角度来写，结合具体的事物来表现；而写“急”这一特点时则从动态的画面来写，运用了比喻的修辞。前后形成了鲜明的对照，反映了江水的变化，展示了江水的千姿百态，从而突出了水的异。
写山时作者先通过视觉的角度、运用神奇的想象力，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，不仅赋予山以生命活力，而且突出了山的高度。接着写了山峰中的泉水、百鸟、鸣蝉、山猿，从听觉上感受到了一首山林交响曲，使得整个山林变成了美妙的音乐世界，使人心旷神怡。最后补写的山峰上的丛树枝繁叶茂、长势葱茏，给人以欣欣向荣之感，又照应前文的“寒”字。这里从不同角度写出了山的“奇”。
作者运用对比的手法、比喻的修辞结合丰富的想象给我们描摹了一幅优美的富春江山水图。
水的清和急，山的高和凄
