基本日语句型结构 日语句子基本结构是什么？能有详细，易懂的回答吗？
日语中只有2种时态：过去时、现在时，将来时被现代日语划到现在时一类了，因为现在时和将来时没有明显的时态标记，要靠动词的种类和上下文的关系区别。
从形态上、整体上说，我们可以认为日语的时态分为过去时和非过去时两种。
例如：
过去时：【标志：带有时态标记“た（特殊情况下为だ）”】本=书，読む=读
彼は本（ほん）を読（よ）んだ。（简体）/彼は本を読みました。（礼貌体）
（表示已经完成）
彼は本を読んでいた。（简体）/彼は本を読んでいました。（礼貌体）
（表示过去持续性的动作 /动作结果状态的持续、或状态已经实现/表发现）
(过去完成进行时，过去开始的一个动作，可能已经完成可能还在进行)
非过去时：
彼は本を読む。（简体）/彼は本を読みます。（礼貌体）
（表示将要进行/反复恒常的动作）
彼は本を読んでいる。（简体）/彼は本を読んでいます。（礼貌体）
（表示正在进行）
扩展资料：
按语言结构特点分类，日本语属于黏着语。SOV语序。
在语言表达上分为简体和敬体，另外有发达的敬语体系 。
作为一种基本的结构，典型的日本句子的句式是主语－宾语－谓语。
例如：太郎（たろう）がりんご を一つ食（た）べた（Tarō ga ringo o hitotsu tabeta）。照字面直接的意思是"太郎吃了一个苹果"。
当说话人认为从语境中听者能理解，也就是谈话者或作者自信谈话对象对所谈及的情况有一定了解时，经常会省略主语或宾语。
在这种情况下，上面所讲的那个句子可能会变成，“りんごを食べた”（ringo o tabeta）（"吃了苹果"）或仅为：“ 食べた ”（tabeta）（"吃了"）。
在日语中，不像在英语中，词序并不能表明名词在一个句子中的语法作用。
名词并不像有些语言中那样，会因语法需要加以变化。代之，语法作用是通过名词后面的虚词来表示的。
重要的是が（ga）， は（ha），助词读做Wa），を（o），に（ni）和 の（no）。虚词は（作助词时读作wa）特别重要，因为它标志着一个句子的话题或主题。
参考资料来源：百度百科——日语
日语属于黏着语，句子最小语用单位是文节，通常一个【实意词+助词】构成一个文节，所以，句子就是由不同的文节相互组成的。
与中文的语序不同，日语的基本结构是“主 宾 谓”，但那不是绝对的，每个词在句子中的角色由后续的助词决定。
例如，が提示主语 を提示宾语
猫吃鱼这个句子
1.猫が鱼を食べる。
2.鱼を食べる、猫が。
3.猫が食べる、鱼を。
上述三个句子，三个文节的位置都不相同，其中猫和鱼的逻辑关系，因为受が和を固定了，所以，我们不会因为词序的不同而误解为“鱼吃猫
简体疑问句的表达方式：
1.如果原句是“ですか”，简体表达为去掉“です”，常常连“か”也一起去掉。
例：これでいいですか？
これでいいか？
これでいい？
2.如果原句是“では ありませんか”，简体表达为“では ないか”，一般习惯说成“じゃ ないか”。
これでいいではありませんか？
これでいいではないか？
これでいいじゃないか？
3.如果原句是“ますか”，那么“ます”前的动词变回原型，后面的“か”也常常省略。
コ_ヒ_を?みますか？
コ_ヒ_を?むか？
コ_ヒ_を?む？
4.如果原句是“ませんか”，那么“ません”前的动词变为未然形，接上“ない”后再接“か”，“か”也常常省略。
コ_ヒ_を?みませんか？
コ_ヒ_を?まないか？
コ_ヒ_を?まない？
5.最重要的是注意说话时要用疑问的语气，用升调。
扩展资料：
日语基本句型：
1.一般陈述句。
～は（wa）～です（desu）。
例如：私は学生です。 我是学生。
2.一般疑问句。
～は～ですか（ka）。
回答疑问句：はい或いいえ、そうです、～です、そうじゃありません、～じゃありません之类的。
例如：あなたは学生ですか。你是学生吗？
3.选择疑问句。
～ですか、～ですか。
这时候回答：～です。不能回答はい或いいえ之类。
例：あなたは学生ですか、先生ですか。
学生です。
简体疑问句的表达方式：
1.如果原句是“ですか”，简体表达为去掉“です”，常常连“か”也一起去掉。
例：これでいいですか？
これでいいか？
これでいい？
2.如果原句是“では ありませんか”，简体表达为“では ないか”，一般习惯说成“じゃ ないか”。
これでいいではありませんか？
これでいいではないか？
これでいいじゃないか？
3.如果原句是“ますか”，那么“ます”前的动词变回原型，后面的“か”也常常省略。
コーヒーを?みますか？
コーヒーを?むか？
コーヒーを?む？
4.如果原句是“ませんか”，那么“ません”前的动词变为未然形，接上“ない”后再接“か”，“か”也常常省略。
コーヒーを?みませんか？
コーヒーを?まないか？
コーヒーを?まない？
5.最重要的是注意说话时要用疑问的语气，用升调。
扩展资料：
日语基本句型：
1.一般陈述句。
～は（wa）～です（desu）。
例如：私は学生です。 我是学生。
2.一般疑问句。
～は～ですか（ka）。
回答疑问句：はい或いいえ、そうです、～です、そうじゃありません、～じゃありません之类的。
例如：あなたは学生ですか。你是学生吗？
3.选择疑问句。
～ですか、～ですか。
这时候回答：～です。不能回答はい或いいえ之类。
例：あなたは学生ですか、先生ですか。
学生です。
嗯，说道句型结构，你是要知道最最基本的吧？日语往往用【か】做结尾，类似语中文的【吗？么？】（1）主谓（宾）结构主语+主语提示语助词（が、は）+ 宾语 + 宾语提示语助词（を）+ 谓语 + 疑问句提示语（か）【注】：状语（放在谓语前，或直接放在宾语前）+ 状语提示语助词（へ、に、で）（2）主系（表）结构 主语+主语提示语助词（が、は）+ 表语 +疑问句提示语（か） 。。。最最基本的句型纯手写满意的话别忘了采纳哦
日语中的语法和中文有很大的区别，中文中最基本的语法结构是：主语+谓语+宾语，例如，我在吃饭。而日语最基本的语法结构是：主语+宾语+谓语，要注意的是，主语和宾语、宾语和谓语之间是由助语连接的，例如，私（我）は（助语）ご饭（饭）を（助语）食べます（吃）。其他定语、状语、补语，日语和中文的位置是一样的。
主语、谓语、宾语是由大量名词动词构成，需要同学自己慢慢积累，学会了五十音图，就可以开始背单词。当有一定词汇量的时候基本的日语语句都可以看得懂。那么，学习日语语法结构最重要的就是学习助词了。下面，小编为大家整理了平常用的到的几乎所有的助语。
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1.は（做助语的时候念wa）
提示主语：私は田中です。
主体：お客様がアメリカから来ます。
表客体：李さんはピンポンが好きです。
表自然现象：雪が降ります。
承前启后：先周デパ‐ドに行きましたが、テレビもステレオも种类が多いです。
转折：食べることは好きですが、作ることは好きではありません。
“的”：东京大学の留学生
表修饰：科学の本
准体助词：その辞书は王さんのです。
表同位语：昨日の日曜日
将动词名词化：私はテニスをするのが好きでう。
小主语替换が：私の好きな果物は苹果です。
疑问语气助词：あなたは王さんですか。
选择疑问句：靴の売り场は一阶ですか、二阶ですか。
表惊讶、劝诱：そうですか。
表示不确定：教室に先生と学生かいます。
2.が
3.の
4.か
5.を
6.に
表时间：田中さんは午前八时に起きます。
表目的地：王さんは去年北京にきます。
表接受的一方：静子さんはお母さんに絵をあげます。
表场所：庭に犬がいます。
表对象：町へ友达に会いに行きます。
表频率：一周间に5日出勤します。
表示或长或短的方向：日本は南北に长い国です。
表动作的归结点：田中さんは大きな纸に“中国字”と书きました。
作为：それを、息子さんへのお土产にしようと思っています。
表习惯的对象：日本の食事に惯れます。
表用途：ロボットに作业を使います。
表状态的归结点：地球の人口は、50亿人に达した。
“也”：私も行きます。
表数量多：何度も歌舞伎を见たことがあります。
完全否定：一度も外国に行ったことがありません。
“和”：王さんは田中さんと一绪に美术馆へ行きました。
表完全列举：机の上に本と辞书と鞄があります。
7.も
8.と
主谓结构
①名词谓语句
わたしは 学生です
（我是学生）
我 学生 是
主语 谓语
②形容词谓语句
桜はき れいです
（樱花很漂亮）
樱花 漂亮 是
主语 谓语
③动词谓语句
子どもは 游んでいます
（孩子正在玩要）
孩子 正在玩耍
主语 谓语（自动词）
主宾谓结构（他动词）
铃木さんは 英语を 勉强します
（铃木学习英语）
铃木 英语 学习
主语 宾语 谓语（他动词）
主补谓结构
①主语＋补语＋谓语
李さんは 电车で 通勤します
（小李乘电车上下班）
小李 （利用）电车 上下班
主语 补语 谓语
②主语＋补语＋宾语＋谓语
彼は 友だちに プレゼントを 赠りました
（他送了礼物给朋友）
他 （对）朋友 礼物 送
主语 补语 宾语 谓语
主状谓结构
①主语＋状语＋谓语
彼女は 静かに 立いています
（她在静静地哭泣）
她 安静地 正在哭
主语 状语 谓语
②主语＋宾语＋状语＋谓语
彼女は 先生の话を 静かに 闻いています
（她安静地听着老师说话）
她 老师的话 安静地 正在听
