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多媒体课件制作过程中应该遵循的一般性原则包括如下：
1． 选择教学课题确定教学目标
在教育领域中，无论哪门学科，一般都可以实施多媒体辅助教学，但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容，就没有必要使用计算机来进行辅助教学，因为那只能是浪费。
相反的，课程内容比较抽象、难以理解、教师用语言不易描述、某些规律维以捕捉、需要学习者反复练习的内容等，在条件允许的情况下都有必要实施计算机辅助教学。概括而言，选题应根据CAI的必要性和可行性来进行。
2． 依据目标，确定模型
本来，不论选用哪种模型，只要能达到教学目标都是可以的。但事实上，各种模型有各自的特点，这决定了它适用于什么内容，最能达到什么目标。
大多数的新授课教学活动，可以选用常规模型，由教师控制。CAI主要呈现各种教学材料（如概念、公式、规则、例子、说明等）和提问、回答与判断反馈等。
计算机模拟型，适用于模拟演示、实验、操作、过程等。利用计算机二维、三维动画，模拟自然科学或社会科学的某些规律，产生各种与现实世界相类似的现象，使抽象的概念和物理规律更直观地再现，供学生观察，帮助学生认识和理解这些规律与现象的本质及内在的联系，找出其客观的规律，使学生能很快地理解和掌握。
操练与练习型，由计算机向学生逐个或一批批地呈示问题，学生在机上作出回答，计算机根据学生回答的情况给予相应的反馈。
教学中要根据所要达到的目标，选用合适的模型。当然还可以用其他的模型；更可以综合几种模型，去实现教学目标。
3． 设计目标
根据课题要达到的目标，设计好脚本；也就是CAI的蓝本。搜集媒体素材，包括图形、动画、图像、文本和声音等。搜集素材要根据脚本的需要去进行。
做好以上工作，就可以开始制作合成了。这一步是课件最核心的。要根据脚本要求和意图设计出整个过程，赞扬合适的软件，将各种媒体素材编辑起来，制作成交互性强、操作方便、视听效果好的CAI课件。
这一过程的技术性很强，往往需要多次修改，才能设计制作出来。
4． 鉴定目标
任何一个CAI课件制作完成后，都要经过多次调试、试用、修改、完善，才能趋于成熟。这也是不能忽视的，是确保课件质量的最后一关。
总之，多媒体CAI课件的制作是一个艰苦的创作过程，需要多人的团结协作，还要听取别人的意见，综合多方面的观点，制作者付出辛勤的劳动，才能达到良好的教学效果，实现教学目标。
简述利用powerpoint设计与制作多媒体课件的主要步骤,应遵循哪些原则答：多媒体课件界面设计基本原则包括：1、操作简便 2、界面简洁 3、色彩和谐 4、布局合理 第一步：个性化模板设计 1、在制作PPT模板前要准备放置在第1张PPT的图片，PPT内页中的图片，logo等图片。2、新建一个PPT文件，此时应显示的是一张空白PPT文件 参考：https://wenku.baidu.com/view/7319d07a8524...
多媒体课件制作的一般流程是什么?答：内容的制作平台。如PowerPoint，Authorware 等 5.制作合成 :有了制作脚本并根据脚本的需要收集好了素材后，就可以利用多媒体创作工具对各种素材进行编辑，按照教学进程、教学结构以及脚本的设计思路，将课件分成模块进行制作，然后将各模块进行交互、链接，最后整合成一个多媒体课件，制作课件一定要注意以下几个...
课件制作的四项基本原则答：一.辅助性原则，多媒体课件在教学过程中只是一个辅助手段。他不能全部代替教师的授课活动，所以，我们所要做的事情是通过课件的展示，促进学生的主动探究与思考，促进学生创造性地学。二.针对性原则，清楚地分清重点和难点，从教学出发，脚踏实地地进行。三.易用性原则，我们采用多媒体的教学方式，首先...
多媒体课件制作有哪些要求?答：制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，所以课件应与课堂内容有密切联系。多媒体课件只是实施教学的一种手段，无论什么课件的使用都必须以服务教学为前提；课件制作中二维、三维动画技术和视频技术的合理利用能使抽象深奥的知识简单直观化，缩短客观实物与学生之间的距离，使教师教得更轻松...
课件设计的基本流程答：多媒体课件制作流程: 一、选题:多媒体课件是一种现代化的教育教学手段,它在教学中有其它媒体所无法代替的优势,但我们使用多媒体课件时一定要适度,并不是每一节课都要使用课件,因此制作课件一定要注意选题,审题。一个课件用得好,能极大的提高课堂效率,反之,则只会流于形式,甚至取到相反的作用。我们选题的基本原则...
PPT教学课件制作的一般流程是什么?答：教学结构以及脚本的设计思路，将课件分成模块进行制作，然后将各模块进行交互、链接，最后整合成一个完整的多媒体课件。5、 测试评价。在课件制作过程中，要不断地对课件进行评价和修改工作，它是课件过程中的重要组成部分，也是课件质量的保证。上述就是关于PPT教学课件制作的一般流程是什么的内容介绍。
演示型课件制作的最基本的原则是答：2、教学资源诸要素的搜集、整理。课件的制作需要的教学资源往往比较零散，不成系统，这就需要我们对包括文本、视图、音像等教学媒体资源的合理组合设计，使其成为一个完整的课堂多媒体教学系统，储存到资源库中，以备教学时调用。3、要符合科学原则，图要清晰易辨。文字用语要符合教学的要求。不要与教材相...
课件制作的原则及应注意的问题|ppt课件课件制作步骤答：整套课件的总体教学目标是这些知识点的独立教学目标综合而成的，要注意各个教学目标的前后顺序和连续性。3.合理选择与设计媒体信息。由于多媒体技术可以将文本、图形、图像、动画、视频和音频等多媒体信息进行综合处理。因此在设计多媒体软件时，要根据教学内容、教学目标和各种媒体的特性，选择合适的媒体信息...
ppt课件制作的一般流程依次为答：ppt课件制作的一般流程依次为：选题分析、教学设计、寻找素材、制作PPT。一、选题分析：多媒体课件是一种现代化的教育教学手段，在教学中具有其他媒体无法替代的优势，但在使用多媒体课件时必须适度。并不是每节课都要使用课件，所以在制作课件时一定要注意选题和考题。一个好的课件可以大大提高课堂效率。
浅谈多媒体课件制作的几点注意事项答：它不是直接地、简单地将文字脚本形象化，而是要在吃透了文字脚本的基础上，进一步的引申和发展。在制作过程中根据多媒体表现语言的特点反复构思，以脚本为依据，把设计和创意融入到课件中去，这样不但可以保持课件的整体效果．而且可以提高工作效率，做到事半功倍。脚本设计是设计阶段的总结，也是技术人员制作...
