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大自然的现象——风阅读答案 大自然的 现象风这个短文中那么,风是怎样形成的.这是什么句

2024-06-02m.verywind.com
大自然的现象——风阅读答案~

大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。风,对于我们并不陌生它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖觉的孩子;一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂着你的脸庞;一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构,来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。3.举出打比方,列数字,举例子的各一句

  设问句。

  无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。 设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。

回答1.变化无常
2.风的形成,风的贡献,风的危害
3.打比方:风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。
列数字:现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用
举例子:不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的损失。

我们是不可能征服自然,我们保护大自然,

  • 跪求《唐家寺的雨伞》 答案
  • 答:答案: 15.A(B只涉及部分特征,C是分类,D只涉及个别特征)(3分)16.①不消耗其它能源,②无空气排放污染等问题.( 每点1分,共2分)17. (3分,每空1分)电(或电能) 风风车--发电机 18.《大自然的现象——风》的选段,运用了拟人、比喻等修辞手法(1分),对风进行了生动说明(1分);上文基本是平实的说明(1...

  • 大自然的现象---风。风雨人类有什么关系?用文中的话来说。大胆想象,不...
  • 答:你好,很高兴回答你的问题 风与人类有什么关系是:【它能给人类造福,也能给人类带来灾害。】大胆想象,不远的将来,风会给人类带来怎样幸福 ①风能环保,无污染。清洁能源的使用,会改善环境污染,让人类世界的空气变得更清新~~②风能发电,大街上一排排像风车一样的风能发电机,还有一排排绿树 ...

  • 大自然的现象风阅读.风形成的主要原因是 ,除此以外还有一些因素_百度...
  • 答:风形成的主要原因是空气流动 ,除此以外还有一些因素,如地形的高低、气候的冷暖等。或者是:空气在水平方向上的流动就叫做风。风是由于空气受热或受冷而导致的从一个地方向另一个地方产生移动的结果。标准答案,不用谢。求采纳

  • 大自然的 现象风这个短文中那么,风是怎样形成的.这是什么句
  • 答:设问句。无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在...

  • 大自然的现象——风
  • 答:2.风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。3.只要空气流动,就会产生风。4.有益也有害,它能给人类造福,也能给人类带来灾害。

  • 解落三秋叶,能开二月花描写的自然现象是。
  • 答:间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力:它能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。全诗四句两两成偶,以“三”“二”“千”“万”数字对举排列来表现风的强大,也表达了诗人对大自然的敬畏之情。

  • 大自然的现象---风 第一题 风有什么特点?根据文字说明的内容,加以概 ...
  • 答:它是变化无常的.

  • 大自然的现象—风
  • 答:风的形成,风对人类的贡献

  • 怎样阅读说明文
  • 答:三. 千字说明文阅读指导 (括号中的内容为阅读指导提示) 大自然的现象——风 [叶冰] 大自然的现象真是千奇百怪,风就是其中的一种。 风,对于我们并不陌生,它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂...

  • 说明文要点
  • 答:10、风是因大气层吸收了太阳热能有,随区域性因素而产生不同的大气密度及高低气压所造成的空气流动的大自然现象。( ) 三、判断下列各句的表达方式 1、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。( ) 2、高树和低树俯仰生姿。落叶树与长绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。( ) 3、我觉得...

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