小鸟在树上叽叽喳喳的叫着’ 把小鸟当作人来写 树上的小鸟在叫着。(把小鸟当做人来写)
小鸟在树枝上叽叽喳喳地说话。
雨刚停，太阳就露出了脸庞。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
“小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着”，这里可以将“叫着”改为“说话”。叫着不具备人的动作，只是在说明事物有这样一个动作，但是“说话”是只有人才具有的动作，这样就使小鸟有了人的动作。
“雨刚停，太阳就出来了”，这里将太阳出来描述为露出脸庞，将太阳拟人成为人的脸庞，将其出现过程进行了人的拟化，使这个动作更生动了。
扩展资料：
拟人手法又可分为三种情况。
1、把非生物拟人化。例如：
波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）
每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《大兴安岭》）
录音机接受了女主人的指令，"叭"地一声，不唱了。（王蒙《春之声》）
上面这些例句中，把"波浪"、"岭"、"录音机"等非生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
2、把有生物拟人化。例如：
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅
《从百草园到三味书屋》）
鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（朱自清《春》）
青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。（老舍《月牙儿》）
上面这些例句中，把"油蛉"、"蟋蟀"、"鸟儿"、"青蛙"、等有生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
3、把抽象概念拟人化。例如：
资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》）
这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来。（毛泽东《反对党八股》）
玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。（艾鞠《屋里的春天》）
上面这些例句，把"资本"、"教条主义"、"冬天"等抽象概念当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
参考资料：百度百科-拟人
1、小鸟在枝头叫着，并无忧无虑的在树上翩翩飞舞。
2、小鸟在枝头叫着，欢快地唱起了“小兔子乖乖”。
3、小鸟在枝头叫着，叽叽喳喳地唱起了一首奇妙的歌。
4、小鸟在枝头叫着唱着动听的歌。
5、小鸟在枝头建起了舞台，并欢快地叫着。
6、小鸟在枝头迈着轻快的舞步叫着。
7、小鸟在枝头叫着，争论一个有趣的问题。
8、小鸟在枝头叫着：世界和平。
1、小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，并无忧无虑的在树上翩翩飞舞。
2、小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，欢快地唱起了“小兔子乖乖”。
3、小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。
4、小鸟在树上叽叽喳喳的叫着唱着动听的歌。
5、小鸟在树上建起了舞台，并欢快地叽叽喳喳的叫着。
6、小鸟在树上迈着轻快的舞步叽叽喳喳的叫着。
7、小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，争论一个有趣的问题。
8、小鸟在树上叽叽喳喳的叫着：世界和平。
拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
所以改成小鸟在树上唱歌。
这样就可以了。
树上，小鸟在唧唧喳喳地叫。把小鸟当作人来写：
分类: 教育/科学
参考答案:
树上，小鸟叽叽喳喳的唱著欢快的颂歌。
小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌
小鸟像人一样，在树上叽叽喳喳的叫着。
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