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阅读下列文字根据要求写作文

2024-05-28m.verywind.com
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1. 阅读下列文字,根据要求写作文

老师的教导,使我懂得了时间的宝贵

时光飞逝,转眼间,我们已从刚入学时什么都不懂得孩子,变成了一个个即将迈入中学大门的朝气蓬勃的少年. 小荷作文网 ,你也可以投稿

在这六年的小学生活中,有许多事情给我留下了深深的印像,这些事情一直教育着我,影响着我;鼓励着我。。 小荷作文网

那是四年级的时候,老师给我们讲了一篇课文,叫[和时间赛跑],讲的是一个小孩不管是上学,吃饭,他都在与时间赛跑,都赶到了时间的前面,老师对我们说;"一从光阴一从金,从金难买从光阴.所以我们要珍惜时间,时间是多么宝贵啊!连齐白石老爷爷,在他过生日的时候,都不会放弃自己的事情,每天都 练习作画,只有他坚持了,所以才成了一名出色的画家."而老师说的那几句话,也深深印在我的脑海里. 小荷作文网

而我们现在已经是六年级的学生了,更加懂得老师说的那句话.如果时间能再返回到一年级时,那该多好啊!可是,我知道那是不可能的,所以,我门要从六年级开始,好好珍惜时间,别让时间在我们身边悄悄溜走,因为我们还要上中学,高中,大学等. 小荷作文网 ,你也可以投稿

老师,您的教导,会一这激励着我到永远!!!

2. 阅读下面的文字,根据要求作文写一篇不少于800字的文章

此题要注意写作者的身份是“该校高三的学生”,要适当把自己置身于校秋运会中,结合自己的思想感受谈。续写时要处理好衔接,语气自然顺畅,最好能在接续上之后尽快点题。

所给材料作为文章开头,那么这个材料对于全文来说起到一个统摄的作用,下文必须涉及这四种人。怎样对这四种人进行评论?有的同学写这篇文章时对每一种人都进行一番分析评价,一种人来一段,或褒或贬,由于平均使用力量,重点得不到充分体现,没有落实题目的要求。既然题目要求是以“做人生竞赛者”为题,那么当然要以主要篇幅评论“竞赛者”,对其他三种人只能或多或少地作为衬托来评论。对所给的材料怎么理解?四种人各自的特点是什么?评论时应扣住“不同生活目的”几个字,才能从本质上认识四种人。这四种人可不可以这样理解:“竞赛者”有明确奋斗目标,有志向,勇敢坚毅,有进取精神和拼搏精神,是生活的强者;“喝彩者”对生活有热情,有理想,但缺乏把自己置身于生活斗争的激流中的勇气和毅力,他们只能分享一点胜利者的欢乐,却体验不到胜利者凭艰苦的努力的换取的巨大幸福;“看会者”没有理想,没有追求,他们置身于生活激流之外,缺乏热情,对人生持冷漠态度,无所事事,以饱食终日为满足;“经商者”的人生目的很明确,那就是活着就是要追财逐利,他们把人生看成交易市场,你给我多少报酬,我给你多少东西,不干赔本买卖,只要有利可图,什么义务、道德、良心、责任在他们人生的天平上,永远抵不上他那颗私利的砝码重。

3. 阅读下面文字,按要求写作文

窗外,远远地传来阵阵雷鸣。我没有在意,因为天气预报就有雨嘛!

我拉开窗帘,凝望夜空。眼前依旧漆黑一片,只感到阵阵凉风,还有随风飘来的雨水。

慢慢地,雷声越来越大,由远变近。

我看了看墙上的挂钟,已经是深夜了。我仍毫无睡意。

一道闪电划过,伴随一声雷鸣,仿佛在窗前炸响。那雨点敲击凉棚的声音急促起来,噼噼啪啪不停。

雷声,有远有近,有大有小。有的沉闷,有的嘶鸣。有的像呜咽,有的像怒吼。有的连续不断,像在倾诉。有的伴着闪电,像在展示凶猛。

我想,天空的云朵中电的碰撞,究竟是爱的结合?还是拼搏的吼声?是向宇宙声明自己的存在,还是大自然给人类带来情境?那雨水是来恩赐般地滋润大地?还是空中雷鸣的泪水?

不知为了什么,我联想起人的吼声和泪水。人在惊喜、惊吓、惊奇和震怒中都会发出吼声。人在激动、幸福、伤心和外界 *** 时都会留下泪水。人的吼声和泪水代表着一种感情、一种心情。

我不知道天空是否存在感情和心情。但是,人们却往往借助雷和雨抒发自己的感情,表达自己的心情。高尔基的《海燕》、曹羽的《雷雨》都是利用大自然的景象表达人们的心境。

雨,越下越大了;雷声还阵阵不停。

我希望,雷雨过后,出现灿烂的黎明!人们在经历坎坷之后,会有幸福的憧憬!

4. 作文阅读下面的文字,根据要求作文

参考高考作文评卷标准。

此外特别注意以下要求:1.卷面凌乱不洁,字体不规范,整体书写效果差的作文一律40分以下评分。2.标点不规范扣1-3分。

3.缺标题扣2分。4.每个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止。

5.不足800字(篇幅在2/3以上),每少50字扣1分。 试题分析:这是一则材料作文,它只有材料,没有明确的话题,需要考生结合材料拟出合适的题目。

细读材料,不难发现,这是一个名言警句类材料作文题,而且从整体上来理解,蕴含着一个关系性话题:梦想与现实。有的同学可能抓住“生活如同一朵玫瑰”这句来立意,那就应该想想,缪塞为什么这样比喻生活。

他之所以把生活比作玫瑰,那是因为他认为生活中有梦想,有现实;梦想像玫瑰花瓣,现实如玫瑰花刺。因此,可从整体上作如下立意:既要有梦想,又要立足现实(依托现实)。

点评:考场作文,题目重要,开头更重要。材料作文的开头,最好能够将材料简述一次,然后依据材料提出中心论点。

在作文的开头将材料简述一次,可以保证自己的观点的确源于材料,不会脱离材料。且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。

5. 阅读下面文字,根据要求作文

现实决定目标我们一上学就被灌注这样的思想:有了目标就要努力奋斗,不能虎头蛇尾,更不能半途而废……因此,我们从小就认识到不达目的决不罢休的精神是可敬的,而未达目的而罢休是没有勇气的表现。

当我们重新审视这个问题,是否还会有这样的看法呢?拿破仑是众所周知的一个君王,他有一个目标:建立一个强大的帝国。为此,他付出了极大的心血,法国在他的统治下,其势如日中天,打起仗来攻无不克。

但是最后,他还是失败了,原因就是他不肯放弃对俄国的进攻,军队久攻不下,他仍不撤退。冬季来临,不适应寒冷的法军士兵冻死无数,毫无斗志,被俄军大败。

拿破仑也从此结束了他辉煌的生涯。如果拿破仑当时不坚持,而选择放弃攻击,他会有这样的下场吗?鲁迅先生也是我们所熟悉的一位文学大师。

但是,鲁迅先生当初的目标却与文学毫不相干。他青年时看到中国海军很弱,屡受外国海军欺负,于是决心成为一名海军战士,报效祖国。

后来,他发现中国人体弱多病,为了摘下“东亚病夫”的牌子,他决定做一名悬壶济世的医生。最后,他发现中国人的病不在身体,而在思想,果断弃医从文,用笔杆唤醒中国人的灵魂。

如果鲁迅先生当时坚持自己的最初选择,中国又怎么会出现一位这么伟大的作家呢?今天,我们谈到拿破仑时,没有人赞美他坚持不懈的精神,而较多的则是笑话他不懂变通;我们谈到鲁迅先生时,没有人指责他半途而废的做法,而他的几次改变目标的故事却成为流传的佳话。因此,我们的看法应当有所改变了:不达目的决不罢休的精神固然可敬,但方法未必可取;未达目的而罢休,看似没有勇气,但有时却是眼光远大的体现。

目标是由人定的,但起决定因素的是现实。当现实改变时,目标也应随之做出相应的调整。

死守一个与现实矛盾甚至相违背的目标不会有很好的结果。我们正处在思想认识形成的阶段,有一个目标是非常有必要的,因为它能明确我们的奋斗方向,也能为我们增加动力。

但是,我们千万不能拘泥于目标,世界是发展的,现实更是瞬息万变。当一个目标不适应现实时,它就会制约我们的发展,而当一个目标能够与现实完美地融合,它就会使我们发挥所有的能力,创造一个美好的未来。

因此我们应牢记:现实决定目标,目标应随现实的改变而改变。降低“飞行”的高度在某一教堂的一座石碑上,刻着这样一段话:我年轻的时候,立志要改变世界,然而却发现难以实现;中年的时候,我又想去改变我的国家,却又发现实现不了;老年的时候,我只好想着去改变家庭,却已经无能为力了。

现在回头想想,如果我当初只是先改变自己,去影响家庭,然后我也许就有可能靠我的家庭去改变国家,甚至去改变这个世界……的确如此。如果他当初降低一点自己的目标,与当时的实际和自己的能力相符,或许他有也可能真的成为一位影响世界的伟人。

然而,当他一开始一无所有的时候,就憧憬着要改变世界,他那“飞行”的高度也实在是太高远、太空泛了些。想想鲁迅不也是如此吗?从小立志要成为有名的医学者,然而面对当时动乱的社会现实,他觉得疗救身体的伤痛不如唤醒麻木的心灵,于是他毅然弃医从文,立志用自己的笔来“疗救”国人麻木的心灵,不同样“救活”了一大批国民吗?而站在我们今天的立场来说,鲁迅先生实现的却又是更高层次的理想。

目标应该随现实的改变而改变。所以,必要的时候适当改变一下自己的“航向”,降低一点自己“飞行”的高度,使目标更好地吻合实际,目标才有实现的可能。

否则,一味地好高骛远,盲目地坚守那不切实际的高远目标,其结果只能是白白浪费时间和精力,何功之有?降低“飞行”的高度,并不是拒绝蓝天,而是更好地与蓝天拥抱!不能浩瀚如一方大海,就做汇入大海的一条小溪,为大海注入新鲜的血液。不能挺拔如参天大树,就做一棵无名的小草,为春天增添些许春意。

不能崔嵬如一座山峰,就做山峰上的一粒沙砾,为山峰堆砌少许的高度。退一步海阔天空。

所以说,适当改变甚至降低人生的目标,改变甚至降低“飞行”的航向或高度,使之与实际更相吻合,并不是自甘堕落、自我放松,而是为了更好地实现自己的目标,实现人生的价值。人生不能没有目标,否则将行尸走肉;目标又不能一成不变,否则将刻板教条。

鲁迅的“弃医从文”、孙中山的“弃医从政”或许能给我们一点有益的启示。目标•坚持 石 红 没有目标的人就像是风浪中的一叶小舟,飘飘荡荡,没有归宿;没有目标的人就像是在黑暗中摸索的盲人,跌跌撞撞,没有方向。

没有目标的人不知道自己想要什么,不知道该朝哪个方向走,因而他的人生也是不充实、不完整的,必然存在着缺憾,即使他取得了令人瞩目的成就,他也无法体会到成功的喜悦——因为他不知道对他而言什么是成功,什么是失败。 人们都渴望人生充实,于是,有人开始给自己定下一个个目标,并发誓要努力实现。

有了目标便有了动力,为了实现目标,他们付出了大量的心血与汗水,可是到头来却往往事与愿违,他们并没有实现预定的目标。因此,他们泄气了,放弃了——因为他们信奉一句话“识时务者为俊杰”——既然实现。



  • 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
  • 答:【答案】坦然面对生活 有人感喟,生活就像一条崎岖的山路,坑坑洼洼--活着太累!有人嘘叹,生活就像一杯白开水,无滋无味--活着真烦!其实生活是一幅美丽的画,一曲动听的歌,一首欢快的诗--活着真好!做到这一点,其实也很简单,只要你能坦然地面对生活。(提出论点)那么,什么是坦然呢?坦然是一...

  • 阅读下面的文字,根据要求写作。
  • 答:要求:①展开合理想象,想想宣传栏上写的是什么内容,接下来会发生什么事?②自拟标题,用提供的材料作开头,续写一篇不少于字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。文中不得出现真实的人名、地名、校名。题型:写作题难度:中档来源:不详 参考例文 惊喜 下课了,操场上又成了...

  • 阅读下面的文字,根据要求作文。(50分) 有一个渔夫,是出海打鱼的好手...
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  • 1、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 一个孩子脖子卡在楼房窗台的...
  • 答:1、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)一个孩子脖子卡在楼房窗台的防盗网上,吊在半空,摇摇欲坠。一个年轻人见状,身手敏捷地攀上下一层楼的窗台防盗网,用手托举住孩子,使孩子... 1、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 一个孩子脖子卡在楼房窗台的防盗网上,吊在半空,摇摇欲坠。一个年轻人见状,身手...

  • 阅读下面的文字,根据要求作文。“阿Q”这个形象,是鲁迅笔下活化出的典...
  • 答:范文1阿Q后传阿Q老是说自己是“先前阔”,如今他真的是阔起来了。这几年,感谢农村政策落实得好,阿Q凭着一身手艺,起早摸黑,出大力流大汗,手里的票子一天比一天多,终于盖起了小洋楼,一下子出人头地,大翻身了。接踵而来的事情连阿Q自己也没有想到:先是赵白眼、赵司晨、小D、王胡这些人(赵...

  • 阅读下面文字,按要求完成微作文。(10分)
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  • 阅读下面一段文字,根据要求作文。“无穷的远方,无数的人们,都和我有...
  • 答:【例文1】与我有关即使是花朵凋零,即使是一条小鱼奄奄一息,仍旧与我有关。在年华的青葱岁月里,我听到约翰·多恩那低沉而意味深长的话语:“谁都不是一座岛屿,自成一体,任何人的死亡都使我受到损失,因为我孕在人类之中。”的确,我们以及种种一切的生物,还有自然,共同搭载着如诺亚方舟一艘的...

  • 阅读下列文字,根据要求作文。 我平庸我快乐
  • 答:阅读下列文字,根据要求作文。最近一本名为《我平庸我快乐》的书被许多人摆上案头。在书中,作者描述了自己的女儿成长过程中的许多趣闻琐事,由衷地表达希望自己的女儿能够拥有平庸而快乐的人生--作者称之为“新型育人理想”,并因此而认为:“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本。”请以“平庸与快乐”为话题写一篇文章。

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  • 答:那夜明月,千里万里月明。一位戍卒携一管羌笛,抱一壶浊酒,独登小楼,望着明月,把无限哀怨吹成一曲笛声,洒向大漠皆是愁。而我却要劝慰你,不必过于追求团圆的美满。你完全可以携三尺玉龙,在秦汉时的明月下,直斩楼兰,觅得万户侯,还家着锦衣。留一道缝隙,你便可少一些哀伤,多一股勇气。更有...

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