小学二年级课文《亡羊补牢》告诉我们什么答：【出自】：《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”【示例】：张学良始则失地，今幸固守锦州，～，可称晚悟。 ◎章炳麟《与孙思昉论时事书》二 【近义词】：知错就改 【反义词】：时不我待、知错不改 【语法】：连动式；作主语、谓语、宾语；含贬义 ...
小学二年级语文《亡羊补牢》经典教案答：2、揭示课题:这节课我们继续学习寓言故事《亡羊补牢》。 二、理解题意。 1、“亡羊补牢”是个成语,这个成语中有不理解的字吗? 2、指名解疑,并说说是用什么方法理解的。 亡:丢失。牢:关牲口的圈,在课文中指羊圈。 3用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。 4、看了课题,你想提出什么问题?(为什么丢羊?为什...
《亡羊补牢》教学设计优秀篇答：下面是我精心整理的《亡羊补牢》教学设计优秀篇(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《亡羊补牢》教学设计优秀篇 篇1 教学目标 1、会认会写本课生字。正确理解词语。 2、朗读课文,能用自己的话讲讲《亡羊补牢》这个寓言故事。 3、了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。 重点难点 ...
亡羊补牢教学反思答：亡羊补牢教学反思 篇7 《亡羊补牢》这篇课文是一则成语故事。这个故事短小精悍,故事性较强,课文内容较简单,对学生来说在把握内容上不会有什么困难。关键是要通过读懂寓言的内容来理解寓言中所含着的意思。寓意是对故事中的具体形象和故事情节作的最高概括,对于小学生来说是有一个跨度的,为了帮助学生迈过这个跨度,...
《亡羊补牢》400字读后感答：最近我学了《亡羊补牢》这篇课文,主要讲述的是:“一个人养了几只羊,一天,他去放羊,发现羊丢了一只,一检查,发现原来羊圈破了一个洞,邻居劝他修一修羊圈,他没有听,第二天,他又丢了一只羊,这才后悔没有听邻居的劝告。赶紧把羊圈修好,从此羊再没有丢过”。 在现实生活中我也见过“亡羊补牢,犹为晚已”的...
《亡羊补牢》教学设计答： 今天我们就来学习一个和这两个字字有关的寓言故事《亡羊补牢》。二、初读课文，感知。1、检测读文（师正音）其他同学边听边标出自然段，并思考：在这个故事中，“亡”是死亡还是丢失呢？（标自然段，理解“亡羊”）2、读完课文，我们知道了“亡羊”的意思是（指名答：...
《亡羊补牢》读后感200字答：在新学期中的课文中，有个《亡羊补牢》课文 主要写了：从前有个人养了几只羊。一天，他去放羊，发现少了一只。街坊劝他羊圈修修。他自以为是地说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢”第三天发现又少了一只羊，他很后悔不该不接受街坊的劝告。在学习中，我也亡羊补牢过。二年级的暑假中，我去长沙练...
小学二年级语文《亡羊补牢》经典教案答：《亡羊补牢》告诉孩子们一个道理:一个人做了错事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。下面就是我给大家带来的小学 二年级语文 《亡羊补牢》经典教案,希望能帮助到大家! 小学二年级语文《亡羊补牢》经典教案一 教学目标: 1、读课文,能用自己的话讲讲这个 寓言 故事 。 2、解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含...
《亡羊补牢》教案答：(播放动画片)大家刚刚看了有趣的`动画片，这个有趣的故事，就是我们今天要学习的课文。[板书：亡羊补牢] 齐读课题--《亡羊补牢》。二、初读课文，整体感知 1.检查预习 师：相信同学们都已经预习过课文了，那么在字词学习上， 你有什么新的收获?(学生汇报自己预习所得，交流字的读音，写法。)老师...
亡羊补牢,揠苗助长这篇课文让我们懂得了什么道理,答：亡羊补牢这篇文章让我们懂得了犯了错误要及时改正，才能把影响降到最小；揠苗助长这篇文章让我们懂得了违反事物的发展规律，急于求成，是不会有好结果的。
网友点评：
寿瑾皆14778077946：
亡羊补牢选自 -
乌恰县2348回复：
《亡羊补牢》是选自《战国策》的一则寓言.
寿瑾皆14778077946：
谁有《亡羊补牢这篇文章全文谁有亡羊补牢》这篇文章<br/>全
乌恰县2348回复：
原文 庄辛谓楚襄王曰:“君王左州侯,右夏侯,辇从鄢陵君为寿陵君,专淫逸侈靡,... 亡羊而补牢,未为迟也'. 臣闻昔汤、武以百里昌,桀、纣以天下亡.今楚国虽小,...
