求文言文《学奕》的解释?答：学奕 选自《孟子.告子上》 奕秋①，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕：其②一专心致志③， 惟奕秋之为听④；一人虽听之，一心以为有鸿鹄⑤将至， 思援弓缴而射之⑥，虽与之学，弗若之矣。为⑦是其智弗若与？曰： 非然也。 注释： ①奕秋：奕，下棋；秋，人名。②其：其中。③致志：...
学弈文言文翻译答：[17] 弗若之矣:成绩却不如另外一个人。[18] 其:代词，指不专心的那个人。[19] 曰:（yuē）说，这里可解释为“答案是”。[20] 非:不是。[21] 然:代词，这样。《学弈》出自《孟子·告子上》，本文讲述了两个人跟随弈秋学棋，但效果截然不同的故事，阐发了学习要专心致志的道理。
学弈文言文翻译原文及作者简介答：《学弈》是战国时期政治家、思想家、教育家孟子创作的一则故事，出自《孟子·告子上》。通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们学习应当专心致志，绝不可三心二意。学奕翻译 弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却...
小学六年级下册语文第一课学弈全解答：《学弈》是选自《孟子·告子》上中的一个故事，通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。《学弈》原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，...
六年级文言文两则,怎么翻译答：一、《学弈》译文 弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听弈秋的教导；另一个人虽然在听，可心里却想着天上有天鹅飞过，拿弓箭去射它。虽然两个人在一起学习，成绩却不如第一个人。难道他的智力不如另一个人吗？回答说：不是这样的。字词解释 （01）弈：围棋，下围棋...
学弈(文言文)答：《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇。 这段古文共有4句，有三层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫，因为...
学弈文言文翻译及注释答：《学弈》翻译 弈秋，是全国最擅长下棋的人，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说：“不...
学弈文言文主旨分析答：如:“现在学生读文言文,是很普遍的。”这句话主语“学生读文言文”是动词性短语,不能直接做主语,所以有语病。必须将它“名词化”。可以说成:“现在学生读文言文(的现象),是很普遍的。”“之”在其中就是这个作用。 4. 小学六年级下文言文大意 《学弈》: 弈秋是全国最善于下围棋的人。弈秋教两个人下围棋,...
《文言文两则》中的学奕意思答：1、译文 弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？答案是：不是这样的。...
学弈文言文翻译答：《学弈》选自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁之王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇。这段古文共有5句，有两层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人。这...
网友点评：
勾帘泽13496729614：
六年级下册,文言文两则.《学奕》、《两小儿辩日》内容和解释 -
泊头市136回复：
《学奕》 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.” 译文:弈秋是全国最会下棋的人.(有人...
勾帘泽13496729614：
谁有学弈的解释啊??帮帮忙啦!! -
泊头市136回复：
弈秋,是全国最擅长下棋的人.让弈秋同时教两个人下棋,一个人专心致志,只听弈秋的教导;(另外)一个人虽然(也在)听弈秋的教导,(但是实际上)一心以为天鹅就要飞到了,(便)想着打开弓箭去射它,(这样)虽然(这个人)和那个人一起学习,(却)不如(那个人)了,(可以)说这是(因为)他的智商不如(那个人)吗?(应该)说:不是这样啊.
勾帘泽13496729614：
谁有人教版小学语文课文《对弈》的内容和解释? -
泊头市136回复：
弈秋(人名),通(全)国之(文言助词,的)善(擅长)弈(下棋)者(的人)也(文言助词).使(让)弈秋诲(教)二人弈,其(其中)一人专心致志(集中意志),惟(只)弈秋之(文言助词,有提起动词性谓语“为”的作用,从而使...
勾帘泽13496729614：
学弈的注解?
泊头市136回复：
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
勾帘泽13496729614：
学弈是怎样翻译的?初中语文中的古文:学弈是怎样翻译的
泊头市136回复：
【原文】 学弈 《孟子·告子》 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wei)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hu)将至,思援弓缴(zhuo)而射之.虽与之俱学,弗(fu)若之矣(yi).为是其智弗若与(yu)?吾曰:非然也. ]【译文】 弈秋是全国最善于下围棋的人.让弈秋教两个人下围棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也在听讲,可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过,想拿弓箭去射它.这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习,却学的不如前一个.能说是他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的.
勾帘泽13496729614：
有没有超短的古文及翻译
泊头市136回复：
《学弈》:弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为...
