羿射九日的课文?答：人教版部编本二年级下册《羿射九日》课文原文 羿射九日 很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳日。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。可是,有一天,这十个太阳觉...
小学二年级语文《羿射九日》原文、教案及教学反思答：羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此，太阳每天从东方升起...
后羿射日的原文1答：这时，有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩...
一翻过了99座山趟过了99条河来到了东海边从这句话中我体会到了什么_百...答：体现了主人公不畏艰辛，长途跋涉，战胜了一切困难，终于到达到了目的地，实现了自己的愿望。出处：人教版部编本第四册第25课课文《羿射九日》《羿射九日》是一则古老而又脍炙人口的神话，讲述了古时候十个太阳给人类带来灾难，神箭手羿历经艰辛射下九个太阳，让大地重新恢复生机的故事。
羿射九日是几年级的课文?答：羿射九日是二年级的课文。《羿射九日》是二年级语文下册部编教材第八单元第二十五课。这是一个古老的神话故事，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，充满了神奇的想象。全文7个自然段，脉络清晰，故事性强，按照事情发展顺序可分为...
《羿射九日》文本解读答：从表达上看,课文语言平实,易于理解。描写人间苦难的情景,通过“晒枯、烤焦、蒸干、熔化”等词语的运用,形象表现了人间的惨状。文中“九十九座高山、九十九条大河”等词语,集中体现了羿付出的艰辛努力和不怕艰难险阻的精神。羿射日的一连串动词运用的十分生动传神,“翻、跨、登、搭、拉”等动词,写出了羿射九日的过...
《羿射九日》文本解读答：扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳日。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。【批注：文章开头就出示了时间是很久很久以前，说明离我们的时间比较久远。在讲授的时候要跟孩子们解释清楚，在理解课文的时候就不会加大难度。...
后羿射日是几年级的答：部编版二年级语文（下）课文。《羿射九日》是一篇神话故事，故事内容精练，结构紧接，讲述羿射九日的经过，语言简单生动，易于理解，多处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了羿高大英勇的形象，赞美了他为人民除害的大无畏精神，表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。易错字：弓：第三笔是竖折...
部编本二年级语文下册《羿射九日》课件【三篇】答：1.了解课文内容。 2.能够讲述《羿射九日》 教学时间:1课时 教学过程: 谈话导入。 同学们,我们知道古代人们为我们创设了许多神话故事,回忆一下我们学过哪些神话故事?(《女娲补天》) 谁来讲一讲《女娲补天》的故事? 二、今天我们再来学习一篇神话故事。 1.自己读课文,看课后认读字和查字典给生字注音。读准字音...
关于羿射九日的诗句答：1.有没有诗歌《羿射九日》的解释 【原文】 逮至尧之时,十日并出。 焦禾稼,杀草木,而民无所食。 猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、脩蛇皆为民害。 尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射九日,而下杀猰貐,断脩蛇于洞庭,擒封豨于桑林。 万民皆喜,置尧以为天子。 ——《淮南...
网友点评：
乌奋壮19194201493：
羿射九日反映古代劳动人民什么愿望 -
北市区107回复：
1对恶劣自然环境给生存带来的危害,不满,想改变现状的决心. 2对有能力人的赞颂. 3对未来美好生活的追求.
乌奋壮19194201493：
羿射九日不是说江河里的水被蒸干了怎么还能说蹚过九十九条大河? -
北市区107回复：
您好,羿射九日说江河里的水被蒸干了后面还说蹚过九十九条大河,这是夸张的写法,神话故事不要太讲逻辑,重在奇异.
