《记承天寺夜游》说课稿答：《记承天寺夜游》说课稿3 一、说教材 (一)教材分析 《记承天寺夜游》是语文版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第六单元的一篇文言文。 《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅84个字,却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式,创造了一个清冷皎洁的艺术世界,传达了作者...
八年级下人教版语文所有古诗,文言文答：【记承天寺夜游】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇(xìng)交横(héng),盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【三峡】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐...
答谢中书书和记承天寺夜游比较两篇短文在句式,节奏,用词等方面的不同...答：在句式、节奏、用词方面的不同：《答谢中书书》句式整齐，多是四字- -句，又用对偶，极具节奏感，读来朗朗上口。文章用词精美，描写生动，呈现出了大自然的美妙画卷。《记承天寺夜游》长短句结合，富有节奏变化，使文章内容具有波澜。语言朴素自然，描绘了一-幅庭院月夜小景，极具诗情画意。二者在...
《记承天寺夜游》答：1.学会通过轻重音、延长音等来表现作者情感变化的朗读方法;通过朗读,比较《记承天寺夜游》与《答谢中书书》句式、节奏的不同之处,体会骈句和散句的不同美感。2通过绘制曲线图和借助联想与想象来解读作者微妙的心境,描述画面、意境,体会“念”“盖”“但”等常用文言词语的丰富意蕴,提高再造想象能力和创造想象能力...
文言文节奏ppt答：(《爱莲说》) (2)动宾之间可停顿。 如:寻/张怀民(《记承天寺夜游》) 亲/贤臣,远/小人。(《出师表》) 刻/唐贤今人诗赋/于其上。(《岳阳楼记》) (3)句中转折连词之前可停顿。 如:先帝/创业未半/而中道崩殂。(《出师表》) 人不知/而不愠。(《论语》) 夫/环而攻之/而不胜。(《得道多助失道...
文言文朗读节奏划分ppt答：(2)动宾之间可停顿。 如:寻/张怀民(《记承天寺夜游》) 亲/贤臣,远/小人。(《出师表》) 刻/唐贤今人诗赋/于其上。(《岳阳楼记》) (3)句中转折连词之前可停顿。 如:先帝/创业未半/而中道崩殂。(《出师表》) 人不知/而不愠。(《论语》) 夫/环而攻之/而不胜。(《得道多助失道寡助》) (4)介...
赏析《记承天寺夜游》的庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也_百度...答：《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中。作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难得,不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月,只好去找同样被贬的张怀民,这里面有多少贬谪的悲凉与人生的感慨呀!两人漫步中庭,又是悠闲的。自比...
古诗词节奏划分ppt答：(2)动宾之间可停顿。 如:寻/张怀民(《记承天寺夜游》) 亲/贤臣,远/小人。(《出师表》) 刻/唐贤今人诗赋/于其上。(《岳阳楼记》) (3)句中转折连词之前可停顿。 如:先帝/创业未半/而中道崩殂。(《出师表》) 人不知/而不愠。(《论语》) 夫/环而攻之/而不胜。(《得道多助失道寡助》) (4)介...
答谢中书书在朗读节奏和句式上与记承天寺夜游有什么不同答：《答谢中书书》与《记承天寺夜游》两篇短文都写自然景物，但表达的思想感情有所不同。《答谢中书书》是表达沉醉山水美景的欣喜之情，和与古今知音共赏美景的得意之情，而《记承天寺夜游》表达的是欣赏月光的喜悦之情和对贬谪和无事可做的悲哀。《答谢中书书 》南北朝：陶弘景 山川/之美，古来/共谈...
读诗要在哪些情况停顿?答：（1）主语与谓语之间可停顿。如：吾/视其辙乱。（《曹刿论战》）先帝/不以臣卑鄙。（《出师表》）予/独爱/莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）（2）动宾之间可停顿。如：寻/张怀民（《记承天寺夜游》）亲/贤臣，远/小人。（《出师表》）刻/唐贤今人诗赋/于其上。（《岳阳楼记》）（3）...
网友点评：
陆仁古19637283135：
《记承天寺夜游》与《答谢中书书》在朗读节奏和句式上有什么不同 -
彝良县2687回复：
《答谢中书书》是一篇骈文,以四字句为主;《记承天寺夜游》,句子参差不齐.要充分理解作者的情感,读诵流畅. 《答/ 谢中书/ 书》山川/ 之美,古来/ 共谈.高峰/ 入云, 清流/ 见底.两岸/ 石壁,五色/ 交辉.青林/翠竹,四时/ 俱备.晓雾/ ...
陆仁古19637283135：
记承天寺夜游
彝良县2687回复：
记承天寺夜游 作者:苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行. 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭. 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也. 何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人...
陆仁古19637283135：
记承天寺夜游可划分几层?请写出各层大意,并指出各层在表达上有何不同.帮个忙 -
彝良县2687回复：
[答案] 全文分三层, 第一层叙事,点明事件时间、地点. 第二层写景,营造出一个月光澄碧、竹影斑驳、幽静迷人的夜景. 第三层议论,委婉地反映了苏轼宦途失意的苦闷.
陆仁古19637283135：
《记承天寺夜游》
彝良县2687回复：
1:三个部分:叙事,描写,抒情 2:叙事:赏月缘由描写:庭下月景抒情:愉悦苦闷(刚学过)
陆仁古19637283135：
如何划分古诗文的朗读节奏.ppt -
彝良县2687回复：
首先:要弄懂其意,即可帮助确定正确的停顿.如:其一犬坐于前.(《狼》)其正确的停顿为:其一/犬坐/于前.因为这句话的意思是:其中一只(狼)像狗一样坐在(屠夫的)前面.而有人则会这样停顿:其一犬/坐于前,其原因是把“犬”...
陆仁古19637283135：
解衣欲睡随之承天寺寻张怀民怎样划分 -
彝良县2687回复：
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇(xìng)交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳. ——《记承天寺夜游》苏轼
