七年级上册语文诫子书教案【三篇】答：诫子书一 教学目的 1.背诵课文,积累诫、夫、修身、澹泊、励、遂等词语。 2.理解文章大意,并进行现代审视。 3.了解阅读文言的基本方法。 教学重难点 1.背诵课文,积累诫、夫、修身、澹泊、励、遂等词语。 2.理解文章大意,并进行现代审视。 教学时间:1课时 教学内容与步骤 一、情景激趣 诸葛亮(181-234),字...
公开课《诫子书》教案答：公开课《诫子书》教案 篇1 教学目标: 1、诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。 2、精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。 3、研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。 4、熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。 教学重点 :背诵课文,积累警句; 理解主旨: 勤学励志,修身养性 教学难点 :体会作者情感,赏析精彩...
《诫子书》初中语文教学设计答：明确：教导儿子要珍惜时间，表达了诸葛亮对儿子教诲的殷切之心。【板书：惜时】5.回顾整篇文章，《诫子书》是从哪些方面展开论述的?这些方面中诸葛亮放在首位的是什么?为什么?明确：修身、治学、惜时，静、学、才、志。静放在首位，学、才、志均是成才的必要条件，但成才之前先要成人，所以要先修身养...
诫子书公开课优秀教案答：1、背诵全文,积累警句。 2、《诫子书》以父亲的身份告诫儿子读书修身,静心养德,保国爱民,平治天下,既有慈父的殷殷期待,更有圣贤的谆谆教诲,感人肺腑。古往今来,抒发人间真情的诗词浩如烟海,或抒爱国之情,或赞亲密友情,或歌殷殷亲情,或咏浓浓乡情……请同学们查找历代歌咏人间真情的诗词,分门别类加以整理,一...
《诫子书》教学反思答：《诫子书》教学反思 范文 1 《诫子书》是本学期的第3篇文言文教学。但这篇文言文完全不同于前两篇的文言文。上《世说新语》的翻译教学环节开展起来的是相对轻松的，《论语》中的文本理解在加以引导后学生还是能够有效理解的。但一上《诫子书》时，就会发现：虽然这篇课文不足100字，但字字...
诫子书评课优缺点答：1、知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，必然拨动学生的心弦，为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖，有趣味性、启发性，学生的学习欲望一下子被调动起来了。2、教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量一节课好坏的主要尺度。遗憾的是，这节课没有明确目标...
古诗《鸟鸣涧》教案答：1出示课件，诸葛亮《诫子书》中前两句。2生齐读，口头解其意，并指名说。3出示释意的课件。学生齐读并理解，指名体会诸葛亮“静”的境界。4 归纳：诸葛亮是依靠安静努力提高自己的品德，不不宁静就不能到达高尚的思想境界。今天让我们一起学习《鸟鸣涧》这首古诗，来感受一下唐代诗人王维的静的境界...
高中主题班会课件经典(5篇)答：三、全班同学集体学习诸葛亮的《诫子书》片段。 《诫子书》片段(略) 四、全班同学积极参与讨论。 注意事项: (1)两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自己对上述话题的看法,谈各自的亲身体会。方法和形式可以多种多样,或推荐同学,或指定每组两个同学等等。 (2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言),...
2022学生心理健康教育方案答：《诫子书》片段 诸葛亮 夫君子之行:静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及 四、全班同学积极参与讨论。 注意事项: (1)两个值周班干部...
班会特色主题活动策划方案模板(精选6篇)答： 《诫子书》片段 诸葛亮 夫君子之行:静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及? 四、全班同学积极参与讨论...
网友点评：
向钢矩18122618266：
诫子书``` -
永济市2744回复：
《诫子书》以父亲的身份告诫儿子读书修身,静心养德,保国爱民,平治天下.
向钢矩18122618266：
诸葛亮诫子书中诸葛亮告诫儿子的中心内容是什么? -
永济市2744回复：
诸葛亮诫子书中诸葛亮告诫儿子的中心内容是非淡泊无以明志,非宁静无以致远,诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省,不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境.这既是诸葛亮一生经历的...
向钢矩18122618266：
《诫子书》原文加注释 -
永济市2744回复：
夫君子之行,静以修身,俭以养德. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢不能励精,险躁则不能治性. 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世.悲守穷庐,将复何及! —— ...
