学习古文对我们现代人有什么启示吗?答：中华文化博大精深在中国古文中。在古文中有很多佳作,而其中很多作品至今仍是我们学习古文的经典之作,比如《劝学》、《子思》、《论语》、《孟子》等著作,这些中国古文曾惊艳了我,他们中有的至今仍被我们沿用着,用来感悟!这些文章不仅丰富了我们历史文化知识,更让我们从中领悟人生哲理。 一、《劝学》 《劝学》是...
对学习文言文的看法答：【学习文言文的意义】： （1）学好文言文，有利于了解和学习我国博大精深的文化。文言文是一种重要的文化载体，他把我国五千年丰富多彩、博大精深的文化完整而有序地保存下来。我们只要稍稍回顾一下，从《尚书》一直到清代文学，就可以感受到这些文言典籍里蕴藏着多么丰厚的中国文化，包含着多少古人卓越...
《劝学》这篇文言文告诉了我们什么道理?答：1、《劝学》告诉我们，学习可以改变人的本性，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”意思是：君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。2、《劝学》告诉我们，要学习圣人善于借助于外物的道理。3、《劝学》诉我们：学习要专心致志，注重积累，持之以恒的道理...
为什么要学习文言文?有什么好处?答：2、弘扬中国传统文化。学习文言文，继承传统文化，是维系教育的根本。而中国传统文化最重要的载体就是经典古诗文，如果不能认真研读，如何渡过传统之河、到达现代化的彼岸。3、文言文中所反映的中国传统文化，成为中国乃至世界的文化长城，见证并构建了人类文明的重要一阙，对日本、韩国以及世界上许多国家的...
学好文言文的重要性400字答：这除了语法结构的差异之外,还有一个主要的原因,是我们对文言文的时代背景及蕴含其中的深刻道理难以理解。 它要求我们不能光从词语解释、语法结构、篇章布局进行学习,还应该尽可能详尽而生动地透过作品产生的时代背景,进入文章藉以产生的年代中去,使自己有身临其境之感,从而明白作者因何而发,为何而叹,萌发出探究作者...
文言文三则读后感答：5. 学文言文两则有感300 读《文言文两则》有感 今天,我读了《文言文两则》这篇课文,这篇课文让我 知道许许多多的道理,让我深受启发,同时我也知道在以后 的生活道路上我应该怎么做。 这篇课文的内容是这样的:奕秋教两个学生下棋,一个 专心致志,一个三心二意,最后,两个学生的学习成果也截 然不同。另一...
学习文言文的意义何在?答：它是中华民族之魂，是坚强的民族精神支柱，这种内在的思想活力是我 们中华民族生命力的体现，是我们炎黄子孙继承下来的无与伦比的文化瑰宝，是 一眼永不枯竭的泉水，它的深处流出的永远都是“清如许”的“活水”，有太多 的珍奇值得学生去采撷、吸收和发扬。学习文言文是继承中华文化、弘扬民族精 神、...
...让孩子们学习拗口难懂的文言文?学习文言文有什么用?答：一、学习文言文在某一方面上来说是认可历史的一种表现。中华民族有5000年的历史，自从民国时期开始，普及白话文截止来算，文言文已经在中国大地上运用了4000多年。我们在学习文言文的同时，也能够感受历史文化和古人的思想境界。而古人的智慧是我们难以想象的，我们学习文言文之后，就能够更加深刻的理解古人...
司马光的好学告诉了我们什么道理?答：司马光好学告诉我们的道理：1、勤多获益。唯有勤奋学习才能收获更多。2、学贵有恒。不断坚持才能从量变得到质变，促进学业的飞跃进步。3、重视背诵。在背诵的过程中领悟涵义，直至应用自如。4、重在积累。积累多了，自然信手拈来，旁征博引不在话下。5、增加兴趣。要把学习的过程看成一种乐趣，那么...
学文言文有什么好处答：一、为什么要学习文言文：1、继承优秀的传统文化，弘扬民族精神。学习文言文是继承中华文化、弘扬民族精神、提高自身素质的重要途径。2、促进现代汉语学习，提高语文水平。古代汉语是现代汉语的基础，是“源”，现代汉语是古代汉语的继承和发展。学习古典作品， 吸收有生命力、有表现力的古代语言，是提高语文...
网友点评：
空荣念13438482697：
《为学》译文是什么?阐述了什么道理?贫富二僧结果怎样?以及题目意思. -
林口县1291回复：
不会找翻译 书吗.....穷的去了南海 富的没去成 题目是做学问的意思 道理就是知道有恒心啥都能做成(学习也一样) 以前学的只记得这么多了.
空荣念13438482697：
《为学》一文的意思,证明了什么道理?急啊!
林口县1291回复：
《为学》首、尾两段用精心提炼的警辟的句子表达作者的主张;中间用对比的手法和生动的对话写贫僧富僧的故事以证明作者的主张.全篇文气活泼. 中心寓意: 散文《为学一首示子侄》(简称《为学》)用浅显的比喻,说明求学的结果如何不在于天赋条件,而是决定于本人是否有求学的恒心和毅力.叙事生动,语言流畅,有较强的哲理性.
空荣念13438482697：
文言文《为学》的有关单个字解释 -
林口县1291回复：
以:把,即把他去南海的事告诉富者 为学:做学问,求学 1.之:它,指天下事. 亦:也. 矣:了. 则:那么 者:…的事情;…的人 庸:平庸 2.之:无实义,取消句子独立性. 3.之:它,指代学问. 4.之:的. 鄙:边远的地方. 语:读yù音...
空荣念13438482697：
《为学》一文所以被人传诵至今 -
林口县1291回复：
《为学》一文广为传诵,其中所蕴含的深意,不仅在于它讲述了做学问的道理,更阐明了天下事物的普遍道理.文中插入的蜀鄙二僧的故事,读来生动有趣,人物形象跃然纸上,在生动的背后,增强了说服力,更深入地阐述了做学问的道理,贵在立志,事在人为.
