中班音乐《小青蛙》教案设计答：《小青蛙》教案设计一 活动目标：1、引导幼儿在熟悉音乐的基础上，引导幼儿创编2/4的节奏型。2、创编小青蛙的不同动作，体验获得成功和参与活动的快乐，培养幼儿听音乐做动作的能力。活动准备：1、幼儿已经熟悉歌曲。2、乐谱、节奏卡，幼儿人手一份青蛙胸饰，青蛙图片、写字板。3、音乐录音。活动 过...
幼儿园大班教案答：1.熟悉两种节奏,并能用语言、声势动作来表现。 2.能大胆、自信地尝试创编新的节奏型。 3.激发热爱家乡的情感。 活动准备 1.二分、四分、八分音符,节奏卡。 2.运城市的景点,如关帝庙、鹳雀楼等的投影图片。 活动过程 一、熟悉并巩固二分、四分、八分音符的时值 1.教师带领幼儿拍手、拍腿表现两种节奏。
幼儿园大班音乐教案《数高楼》答：2、重点:练习数高楼节奏型×××(一层楼) ××× (二层楼)×× (三层)××(四层) ××(五层) ×楼,×××(六层楼) ××× (七层楼)×× (八层)××(九层) ××(十层) ×楼并合着音乐用拳头叠成高楼。 活动准备 歌曲音乐,图片,铃鼓,钢琴,黑板 活动过程 一、引入活动: 1、我拍你听:教师...
如何利用图形谱在小学唱歌中进行教学答：“图形谱”在歌曲教学中使用,可以让学生直观感受旋律的起伏、重复、变化,旋律节奏的密集与疏松,作品...如上图所示,第一乐句和第二乐句在“图形谱”的设计上完全一样,但为了区别,我在连线的设计上给了不...每一乐句前面连续十六分音符的旋律像是水车欢快的转动,每一句末出现的带顿音八分音符就像是水车飞溅出...
幼儿园音乐活动教案答：1、幼儿能够掌握 的节奏型,随着音乐进行歌唱表演。 2、幼儿对各种不同的节奏感兴趣,喜爱参加音乐活动。 活动准备: 音乐《身体音阶歌》、《爱跳舞的小猴》、节奏图片若干、歌词、小猴子手偶、地上贴五彩线。 活动重点: 幼儿掌握| |的节奏型,并用不同方法表现。 活动难点: 幼儿能将节奏型运用到歌曲旋律中。
幼儿园音乐活动教案答：1、幼儿能够掌握 的节奏型,随着音乐进行歌唱表演。 2、幼儿对各种不同的节奏感兴趣,喜爱参加音乐活动。 活动准备: 音乐《身体音阶歌》、《爱跳舞的小猴》、节奏图片若干、歌词、小猴子手偶、地上贴五彩线。 活动重点: 幼儿掌握| |的节奏型,并用不同方法表现。 活动难点: 幼儿能将节奏型运用到歌曲旋律中。
幼儿园音乐活动教案答：1、幼儿能够掌握 的节奏型,随着音乐进行歌唱表演。 2、幼儿对各种不同的节奏感兴趣,喜爱参加音乐活动。 活动准备: 音乐《身体音阶歌》、《爱跳舞的小猴》、节奏图片若干、歌词、小猴子手偶、地上贴五彩线。 活动重点: 幼儿掌握| |的节奏型,并用不同方法表现。 活动难点: 幼儿能将节奏型运用到歌曲旋律中。
幼儿园教案答：《小星星》这个音乐活动简单又富有趣味,贴近幼儿的生活,幼儿对小星星这首歌曲已经耳熟能唱,通过猜想、讨论,倾听,使幼儿更好地熟悉歌曲节奏。在幼儿已有经验的基础上,我们通过巧妙提问,运用幼儿熟悉的奥尔夫音乐教具,让幼儿在游戏中从听觉感知节奏型,乐于用好听的声音和节奏去进行伴奏,感受声音的奇特。并通过与同伴的合...
幼儿园大班音乐教案答：我们来听听音乐(播放B段)幼:8次师:大家这次听得很认真,因为是ABA式的三段体,所以第三段重复第一段的节奏。能不能用我们的身体来打一下节奏? 2、尝试用身体的各部位表现音乐的多种节奏型(引导幼儿学习怎样演奏的声音好听)(约5分钟)(1)教师启发幼儿用不同的方式表现二拍子的多种节奏型 师:不一样的节奏型,...
幼儿园音乐活动教案答：1、幼儿能够掌握 的节奏型,随着音乐进行歌唱表演。 2、幼儿对各种不同的节奏感兴趣,喜爱参加音乐活动。 活动准备: 音乐《身体音阶歌》、《爱跳舞的小猴》、节奏图片若干、歌词、小猴子手偶、地上贴五彩线。 活动重点: 幼儿掌握| |的节奏型,并用不同方法表现。 活动难点: 幼儿能将节奏型运用到歌曲旋律中。
网友点评：
冯祥致14725046883：
江山的曲式分析 -
爱辉区0回复：
本曲的曲式结构为单二部曲式.《江山》为单二部曲式结构,主要调式为F宫调式就歌曲的演唱顺序而言,将本文的音乐分析分为两个部分. 第一部分(1—46小节),即歌曲谱面标记上第2个小房子(反复记号)结束处.在此,为了更加方便读...
冯祥致14725046883：
两个八分音符+一个八分浮点节奏型+四个16分音符等于什么? -
爱辉区0回复：
等于 附点二分音符-十六分音符
