小学6年级语文第26课贝多芬创作《月光曲》是感情的变化过程。答：作为过渡性乐章,音乐情绪趋于柔和温馨,像是回忆昔日的甜梦,也像憧憬未来的蓝图。乐章中的两个音乐主题仿佛是抚慰着创伤的心灵。舒缓的过渡乐章会使人产生平静的月夜之感受。不过,这皓月般的恬静不过是贝多芬汹涌的心海中的短暂的憩息。
...诗人肖邦所表达的是怎样的音乐情绪,说出你的感受答：与这个英雄性主题相配合的是左手的伴奏。这个伴奏延续了引子中的伴奏音型——上下翻腾的琶音。这个主题及其伴奏，令人联想到华沙起义的英雄们与敌人浴血奋战的情景，也使人们想像作曲家心情的激昂慷慨和起伏难平。乐曲的中间部分...
对音乐的感受和体会答：节奏是音乐中的时间感和重复模式，而节拍则是音乐中的基本脉搏。节奏和节拍决定了音乐的速度和节奏感，给音乐带来动感和律动感。3、表达情感 音乐是一种表达情感的艺术形式。通过音乐的旋律、节奏和音色等要素，人们可以感受到...
为什么音乐会影响人的情绪?答：音乐正是会影响人的情感情绪所以它才广泛的流传。音乐最初起源于人类倾听万物和自己的声音，正是因为所有的声音都能够表达特定的感情，人们才在生活实践中按照音律的高低，制作出了乐器，并且根据音律的高低，谱出了旋律。音乐...
音乐与情绪之间的关系答：音乐可以表达人的思想情绪，在一定程度上很像人们在不同情绪下的诉说。它的旋律如同说话的语调，它在表现兴奋快乐的情绪时，音调会有较大的起伏，总体走向越来越高，表现悲伤的情绪时，音调会越来越低。音乐中的节奏与速度...
感受音乐作文答：在我想笑的时候,它轻快悠扬,让家的每个角落都跳跃着它的欢快,让我的心情翩翩起舞,轻松而明快,简单而闲暇,在跳动的音符中感受心灵的休憩。 音乐可以调节心绪、陶冶情操,还有助于拉近人与人之间的距离,使人们和谐相处。 音乐能改善大脑...
聆听管弦乐曲《森吉德玛》,感受、体验乐曲的音乐情绪……答：全曲以从容徐缓的马蹄声般的节奏为背景，以第一个乐句为种子音调，旋律时而高亢激昂，好似青年在高声呼唤；时而凄恻柔婉，犹如低声的泣诉。最后以副歌式的、在情绪上具有概括性的附加式曲尾衬腔结束，既突出了青年牧民对...
为什么不同的音乐会让人产生不同的情绪答：音乐情绪，也是情绪，它反映音乐或与之有关的事物与主体需要之间的关系。虽然音乐情绪比较特别是以音乐感觉（声波刺激听觉感受器，通过纤毛的摆动转化为动作电位以神经冲动的形式传至大脑）为基础，但是同其他情绪一样音乐情绪与...
浅谈节奏与幼儿音乐教育答：接着，我请幼儿把娃娃的小鞋套在手指上，随着快的音乐行走。活动后，我趁热打铁，和孩子们玩《开汽车》、《学样》等游戏，使幼儿动作的韵律性增强，从而发展了幼儿的节奏感受力和表现力。通过游戏，他们懂得，像跑一样的...
为什么音乐可以影响人的情绪?答：我们的心跳或呼吸频率与我们听的音乐的节奏很接近。心跳或呼吸频率，被我们的大脑解释为不同的主观感受，包括不同的情绪。心理学家称之为我们与音乐之间的“情感联系”。共鸣 人是有感情的，很多人都有共情的能力，当这首...
网友点评：
却许坚19758532850：
欣赏中国民族音乐《百鸟朝凤》理解感悟? -
奎文区1168回复：
《百鸟朝凤》是一首在山东、安徽、河南、河北等地广为流传的民间乐曲.乐曲充分发挥了唢呐的乐器表现功能,模仿许多类飞鸟鸣禽的叫声,活波粗旷,欢快爽朗,逼真动人.整个乐曲的吹奏较自由,常有即兴发挥,各家所奏结构都不尽相同...
却许坚19758532850：
我想知道在歌曲中四四拍、四三拍、四二拍各自的特点,强弱规律我是知道的,我想单从情感方面来分析 -
奎文区1168回复：
在各种演唱会的现场,我们总会看到观众们跟着音乐的拍子一起整齐地拍手,也经常会看到有的歌手在台上用脚踏着拍子很投入地演唱.我们在这里所讲的拍子,也就是音乐的节拍,所谓节拍:就是有规律的强弱交替.我们首先来学习怎么打拍...
却许坚19758532850：
“新疆之春”听后感 -
奎文区1168回复：
这首乐曲的名字叫做〈新疆之春〉.新疆,位于祖国的西北边陲,是我国面积最大的自治区.这里主要聚居这维吾尔族的人民.他们能歌善舞.通过刚才的聆听,同学们,在音乐中体会到了什么? (让学生自主说出乐曲的风格特点,即这首乐曲...
却许坚19758532850：
为什么音乐可以影响人的情绪? -
奎文区1168回复：
人本来就容易受外界影响,连个颜色都可以对人的情绪产生影响,别说音乐了,节奏鲜明的音乐能振奋人的情绪,如军乐曲、进行曲,一般都具有鲜明的节奏感可以使人兴奋、激动、热血沸腾;旋律优美悠扬的乐曲,则能使人情绪安静和轻松愉快.人们通过接触音乐,即能从中得到不同程度的感受,也就是说,音乐对人的心理能产生一种比其它艺术更强、更深刻的感染力和影响人(影响人的情绪、情感和行为).满意请采纳
却许坚19758532850：
小学的音乐赏析课可以听哪些歌曲? -
奎文区1168回复：
可以给学生听交响曲、流行歌曲、民族歌曲等不同种类的音乐.可以按照下面的步骤来上好音乐赏析课: 1.巧设问题,帮助学生感知乐曲 高尔基说过:“在听音乐时,要用自己的经验、印象和知识去补充……”学生的年龄小,阅历浅、知识少...
却许坚19758532850：
音乐欣赏技巧 -
奎文区1168回复：
音乐欣赏就这几招音乐欣赏的目的,是在保持个人爱好音乐的天性而发展的,听众听了高尚的音乐而更加爱好与了解,进而接受它的感化.欣赏音乐的方法可以分为:知觉欣赏、情感欣赏和理智欣赏三个方面.听音乐只求悦耳,只是知觉的欣...
