移动学习网 导航

仿照蝴蝶的家345自然段

2024-06-03来源:本站编辑

  • 《蝴蝶的家》这篇课文以问题制与思索为线,
  • 答:《蝴蝶的家》这篇课文以问题制与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里,可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人,又是一个善于观察、热爱大自然的人。课文分段 第一部分(第1~2自然段):直抒胸臆,写作者对...

  • 蝴蝶的家这篇课文可以分成几个部分?
  • 答:《蝴蝶的家》课文分为以下四个部分:第一部分(1——2自然段)表达了作者对蝴蝶的担忧和关爱之情。通过描述蝴蝶在雨天无处藏身的情境,引发读者的共鸣和关注。第二部分(3——4自然段)中,作者对蝴蝶的家一遍遍设问、猜想、找寻、否定,表现了他对蝴蝶命运的担忧和关爱。这部分中,作者通过描写自己...

  • 《蝴蝶的家》可以提哪些问题?
  • 答:问题如下:1、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情?2、蝴蝶的家在哪儿呢?作者是怎样想的?说说你自己的看法。3、下大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答案:1、第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画,二者形成强烈的对比,从中可以体会到作者对...

  • 四年级上册的蝴蝶的家主要讲了什么大概意思。
  • 答:《蝴蝶的家》以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生命的关切之情。这是一篇散文。语言很优美。文章写到:下大雨了,作者看到青鸟、麻雀这些鸟都有躲避的家,而在作者看来,轻盈、柔弱、无力的蝴蝶却没有家,她为蝴蝶的命运感到非常焦急,千方百计的想去...

  • 《蝴蝶的家》可以从写法上提什么问题?
  • 答:问题如下:1、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情?2、蝴蝶的家在哪儿呢?作者是怎样想的?说说你自己的看法。3、下大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答案:1、第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画,二者形成强烈的对比,从中可以体会到作者对...

  • 蝴蝶的家是总分总结构吗
  • 答:不是。《蝴蝶的家》文章第1自然段是总述,提出了蝴蝶的家在哪里;第2自然段讲蝴蝶的家在植物下面;第3自然段讲蝴蝶的家在四周;第4自然段讲蝴蝶的家在茧中;第5自然段讲蝴蝶的家在枯叶和树枝里;第6自然段是总结,说明蝴蝶的家无处不在,所以《蝴蝶的家》是总分总结构 ...

  • 四年级上册语文书里的第8课【蝴蝶的家】这一课可以提什么问题。_百度知 ...
  • 答:你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情?第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画,二者形成强烈的对比,从中可以体会到作者对蝴蝶的担心。第3、4自然段,作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的担心与关爱。本文贴近孩子的生活,这是生活中的语文,符合孩子的...

  • 蝴蝶的家这篇课文以什么为线索一对蝴蝶怎样躲雨而着急和担心的情感贯...
  • 答:以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿。原文节选:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁,一点水都不能玷污;她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢;想到这里,我简直没法再想下去了,心里是...

  • 蝴蝶的家文中,我真为蝴蝶着急了,共出现多少次分别在第多少自然的出现...
  • 答:“蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了”。 这句话在文中两次出现,分别在第三和第四自然段。作者找了多次都没有找到蝴蝶,所以更着急了。真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。

  • 语文书四年级上册第8课蝴蝶的家可以提哪些问题
  • 答:问题如下:1、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情?2、蝴蝶的家在哪儿呢?作者是怎样想的?说说你自己的看法。3、下大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答案:1、第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画,二者形成强烈的对比,从中可以体会到作者对...


    网友点评:

    喻寿晶17736873852:   蝴蝶的家第一自然段是什么句?形象写出了什么 -
    土默特左旗2224回复: 《蝴蝶的家》第一自然段有疑问句,拟人句.疑问句引出下文.拟人的修辞手法形象地说明了雨点的密集无情.从中写出了作者对蝴蝶的关爱. 原文: 我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的.这不是难为蝴蝶吗?

    喻寿晶17736873852:   把蝴蝶的家编成一首诗歌 -
    土默特左旗2224回复: 自小愁思路,苦苦待何时?等风云晴过,美每人欣然.

    喻寿晶17736873852:   蝴蝶的家第二自然段写出了蝴蝶哪三个特点? -
    土默特左旗2224回复: 《蝴蝶的家》第二自然段写出了蝴蝶身体“轻盈、斑斓、柔弱”的特点.表达了作者对蝴蝶的喜爱、怜悯之情.

    喻寿晶17736873852:   蝴蝶的家文中,我真为蝴蝶着急了,共出现多少次分别在第多少自然的出现. -
    土默特左旗2224回复: “蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了”. 这句话在文中两次出现,分别在第三和第四自然段.作者找了多次都没有找到蝴蝶,所以更着急了.真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情.

    喻寿晶17736873852:   蝴蝶的家,第一小节,这是一个什么句,形象地写出了什么 -
    土默特左旗2224回复: 1.六月的季节,果园里粉红色的花朵竞相开放,大大小小的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,忙碌的蜜蜂永不疲倦的唱着欢乐的歌曲,四处飞舞.2.琳达夫人激动不已,鼓动如簧之舌,在玛利亚面前大泼冷水.3.但是,玛利亚反应平淡,始终不为所动,就好像这件事情早已酝酿成熟,现在已到了不可更改的地步.

    喻寿晶17736873852:   以“蓝天是白云的家”造句,什么是蝴蝶的家 -
    土默特左旗2224回复: 花丛是蝴蝶的家

    返回顶部
    联系邮箱
    户户网菜鸟学习移动学习网