谈谈学前儿童心理健康的标准有哪些答：学前儿童心理健康的标准：1．能关心周围世界的各种事物和现象，有较良好的观察、注意、想象、概括、分析能力、有较强的求知欲，并能认识自己与周围世界中各种事物和现象的关系。2．能与父母、老师、小朋友表达、交流自己的感受和想法。3．乐意寻求新的生活体验，有良好的适应新环境的能力。4．做事有信心...
小学生心理健康的标准是什么?答：小学生心理健康标准 1、能充分了解自己，对自己的能力做出适度的评价。2、与同学、师长保持良好的人际关系，乐于交往。3、心情开朗，乐观向上，情绪基本稳定。4、珍惜学习，热爱集体与学校社会，保持良好的接触与吸引有一定的忍耐力。
小学生心理健康标准是什么?答：1、狭隘：即斤斤计较，心胸太狭窄，不能容人也不理解别人，对小事也耿耿于怀，爱钻牛角尖。2、嫉妒：当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意，更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。3、敏感：即神经过敏，多疑，常常把别人无意中的话、不相干的动作当作对自己的轻视或嘲笑，...
小孩子的心理健康包括哪些?答：小孩子的心理健康包括以下几个方面：1、情绪稳定：小孩子能够保持愉快、稳定的情绪，即使遇到问题也能自我调节，不轻易发脾气或哭闹。2、人际关系良好：小孩子能够与家人、朋友和老师建立良好的人际关系，愿意与人交往和分享，能够理解和尊重他人的感受和想法。3、适应环境：小孩子能够适应不同的环境和情境...
儿童心理健康标准答：第一，有正常的智力活动。求知欲强，好奇好问，爱观察、爱学习、爱幻想，有抱负，注意力比较稳定、集中，喜欢自己动手做事。第二，乐于同人交往，能适应学校和家庭的生活。乐于交朋友，待人热情，能跟周围的人友好沟通，有同情心，心中有他人、有集体，适应学校的集体生活，在家里也跟家人亲切、和睦，心...
简述衡量学前儿童的心理健康的依据有哪些?答：一、衡量儿童心理健康的标准 1、家长在关心孩子身体健康的同时，还应当重视心理健康。以下8个方面是衡量儿童心理健康的一般标准。（1）智能发育正常，智力商数在70以上。（2）孩子的性格活泼开朗，能自然流露自己的思想情感，不掩饰内心的喜、怒、哀、乐。（3）对生活充满信心，情绪的稳定性好，心境经常...
学前儿童心理健康的标准答：学前儿童心理健康的标准学前儿童心理健康的标准1.智力发展正常2.情绪稳定，情绪反应适度3.乐于与人交往，人际关系融洽4.行为统一和协调5.性格特征良好。影响婴幼儿心理健康的因素1. 生理因素⑴遗传因素 ⑵先天的非遗传因素⑶后天的脑损伤 ⑷体内生化指标改变。心理因素⑴个性特征： “难养型”...
1992年,世界卫生组织提出关于心理健康的( )个标准。答：世界卫生组织提出的心理健康标准：1、具有健康心理的人，人格是完整的：自我感觉是良好的；情绪是稳定的，且积极情绪多于 消极情绪；有较好的自控能力，能保持心理平衡；能自尊、自爱、自信，有自知之明。2.一个人在自己所处的环境中，有充分的安全感，且能保持正常的人际关系，能受到他人的 欢迎和信任...
28.简述学前儿童心理健康的标准答：学前儿童心理健康是儿童全面发展的重要组成部分，学前儿童心理健康的标准有情绪稳定和积极情感表达能力、社交互动能力、自我认知和自我管理能力、学习与发展、自信和自尊、心理健康支持。1、情绪稳定和积极情感表达能力：学前儿童应该能够稳定地管理自己的情绪，并能够积极表达他们的情感和需求。2、社交互动能力：...
学前儿童心理健康的六条标准答：5.适度地接受个人的需要，并具有满足此种要的能力。6.有自知之明，了解自己的动机和目的能对自己的能力作客观的估计。1.心理健康 心理健康是指没有临床症状，身心都符合正常发展标准，具有良好适应性并能为社会所接受的一种积极稳定的心理状态 2.心理疾病 心理疾病就是指一个人在情绪、观念、行为、...
网友点评：
赵巧毕13231887853：
谈谈学前儿童心理健康的标准有哪些? -
蓬江区1654回复：
展开全部1. 幼儿、活泼、快乐的成长,有安全感.2、培养良好的行为习惯,塑造积极,适应的性格.3. 幼儿有初步的社会交往技能.
赵巧毕13231887853：
心理健康的标准是什么? -
蓬江区1654回复：
心理学家将心理健康的标准描述为以下几点: ①有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感. ②适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己. ③在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右. ④理智,现实,客观,与...
赵巧毕13231887853：
我国儿童心理健康六个衡量指标是什么?
蓬江区1654回复：
儿童心理健康主要有6个衡量指标:1.智能发育正常,智力商数在70以上(包括130以上的超常儿童)都属于此列.2.情绪积极乐观,热爱学习,对生活充满信心.3.有良好的人际关系,乐于与人交往、乐于帮助别人.4.能够正确认识自己,知道自己的优缺点,了解自己的兴趣、特长,有符合实际的发展目标.5.性格开朗、待人坦诚、勇于负责、正视困难.6.能够正确对待现实,适应环境迅速,接受新事物、新概念快,思想和行动能与时代同步.
