送东阳马生序的原文和译文还有桑怿传的原文和译文答：今诸生学于太学,县官日有禀销之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? 东阳...
送东阳马生序的原文及翻译答：其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;...
送东阳马生序三四段翻译和原文 急用!!答：今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之...
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉 联...答：就像我们班一样，有些人学软件学得不错，就有人说他聪明，其实是人家花的时间多，生活许多都是这样的，其实就是嫉妒
蔡琰传节选文言文答：其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉! 东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志...
黄生借书说 道理答：这种教育意义,仍可以引《送东阳马生序》中的一些话来说明,那就是:“今诸生学于太学,……凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?”读此,我们应该认识,现在学习条件好,学有不成,非他人之过,因而应多反省,知警惕,...
送东阳马生序中 为什么不知口体之奉不若人也?答：在对比自己同那些被绵绣、沃甘肥的同舍生之后，点出了甘于敝农、粗粝的原因：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”这里的“足乐者”就是进德修业。这简要的议论表现了人物的志趣。文章讲述了分之大学生的优越学习条件后，进而推论出：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不苦...
关于找差距的诗句答：今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
高中文言文翻译答：译：难道有谁能够讥笑他吗？11、汝其勿悲！译：你不要悲伤啊！12、尔其不忘乃父之志！译：期望你不要忘记你父亲的志愿！13、其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！译：如果学业有不精深的、品德有不完善的，并不是天资太低，而是没有我用心专一罢了，...
急求2009年中考阅读题答：其业有不精,德有不成者,非天质③之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!(节选自《送东阳马生序》)【注】①廪稍:官府发给的粮食。②葛:夏天穿的衣服。③天质:天资7.下列句中加点词语意思相同的一项是( )。(2分)A.①余立侍左右,援疑【质】理 ②黑【质】而白章B.①色愈恭,礼愈【至】 ②余人各复...
网友点评：
巴终梁19488714591：
其业有不精的其是什么意思
岳阳市2844回复：
《送东阳马生序》中“其业有不精,得有不成者,非天质之卑.”的“其”字是何用法《送东阳马生序》中“其业有不精,得有不成者,非天质之卑.”的“其”字是何用...
巴终梁19488714591：
【送东阳马生序】里最经典的一句话是哪句? -
岳阳市2844回复：
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
巴终梁19488714591：
送东阳马生序第三段的原文.翻译和分析 -
岳阳市2844回复：
原文: 今诸生学于太学,县官日有禀销之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也...
巴终梁19488714591：
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过.写了什么内容?作用是什么? -
岳阳市2844回复：
内容:(要是)他们学业(还)不精通,德行(还)有不具备的,(那就)不是(他的)智力低下,而是(他的)思想不象我那样专注罢了,难道是别人的过失吗? 作用:点名主题,点名全文
