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初中作文立意的9种方法

2024-05-31来源:本站编辑

  • 中考作文的写作指导
  • 答:所以平时在作文教学的时候,一定要培养学生的审题能力,例如从题目中的关键词入手去审题,从作文的提示语入手去审题,审出作文选材,审出作文立意,审出作文的表现手法,比如今年的作文提示语就要求考生综合运用记叙描写抒情议论的表达方式,去年的.作文提示语就要求考生运用对比的表现手法。 今年的高分作文很遗憾地大多判给了...

  • 高中写作指导:以小见大立意
  • 答:大题小做就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章,为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口,从小处着手,最终与“小题大做”一样,以小题材反映大主题,从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。大题小做,有题材上的,也有立意和联想上的。题材上的化大为小,指从写作题材纷繁复杂的结构组成中,精选出...

  • 中考作文审题立意如何化实为虚
  • 答:2. 创造题材,寻找切入点 有些话题可能比较拗口或过于平凡,为了避免困难或套路性过强的作文,我们可以通过自己创造题材来引导思路。可以从实际问题中提取出关键信息,自己构造对问题的理解方式或设想,这种方法可以使文章更富创意和生命力,同时也可以避免出现整篇死板无趣的文笔。3. 词汇选择,突出特别之...

  • 语文作文怎么确定立意
  • 答:高考作文立意创新·多角立体法记叙文 丨 高三 丨 1700字作文如何选择角度,对于其成败,常常是至关重要的。苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”恰可说明这个问题。角度是指作者站在什么位置,以什么样的视角,以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物,从而描写景物、...

  • 材料作文材料作文可以从多个立意角度写吗
  • 答:作文审题立意十大方法 一、提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小...

  • 中考作文写作技巧
  • 答:运用借物抒情的方法,关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方,使物品与感情相统一,使感情有所依托。 中考作文写作技巧6 叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白,使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种,常见的叙述方式有两种:顺叙和倒叙。

  • 初中作文的立意方法
  • 答:初中作文立意在于要积极向上,而且作文要有深意 考试作文审题要把握几个点:1.弄清提示语中让你写什么,不要偏题,议论文中要掌握好给你的每一点,记叙文取题目时要具体,不能很抽象(特别忌讳什么“我明白了生命”啊,或是半命题中填很抽象的词,这样你的写作范围就会被你放大,不好下笔,尽量缩小...

  • 作文立意:拓展离不开基本
  • 答:写作供材料作文,主题必须从材料中得来,切忌脱离材料.这是此类作文的基本要求.如果离开材料,想当然地自命题目,大谈与材料内容相去甚远的话题,就失去了此类作文的意义.总之,“立意”是写好供材料作文的第一步,也是学生常常感到头疼的问题之一.教师在教学中应给予足够的重视,帮助学生掌握一些基本的立意方法...

  • 初中作文立意
  • 答:初中作文立意在于要积极向上,而且作文要有深意 考试作文审题要把握几个点:1.弄清提示语中让你写什么,不要偏题,议论文中要掌握好给你的每一点,记叙文取题目时要具体,不能很抽象(特别忌讳什么“我明白了生命”啊,或是半命题中填很抽象的词,这样你的写作范围就会被你放大,不好下笔,尽量缩小...

  • 18种满分作文写作方法技巧
  • 答:18种满分作文写作方法技巧 【1】篇末点题【2】首尾呼应【3】表达感情和愿望【4】呼唤号召【5】巧妙发问【6】引用佳句、歌词【7】抒情议论【8】景物烘托,情景合一【9】重说复点【10】由叙生情【11】由此及彼【12】逆转或意外法【13】回应文题【14】留有空白【15】巧用后记【16】巧用修辞【17】名例压阵【...


    网友点评:

    鲍荣届17621583200:   语文作文立意怎么写求教 -
    宾川县120回复: 高考作文立意创新·多角立体法记叙文 丨 高三 丨 1700字作文如何选择角度,对于其成败,常常是至关重要的.苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”恰可说明这个问题.角度是指作者站在什么位置,以什么样的视角,...

    鲍荣届17621583200:   初中记叙文作文写作方法技巧 -
    宾川县120回复: 步骤/方法 1.要重视立意,注意多点题. 立意就是确立文章的主题,主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识,它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度.一个考生的积极进取的思想意识,健康高尚的道德情操,科学...

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