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古文《活板》朗读

2024-05-31来源:本站编辑

  • 八年级语文上册《活板》教案第一课时
  • 答:1.介绍毕升和他的活板印刷术,沈括和他的《梦溪笔谈》。 2.疏通文意,朗读、背诵。 教学过程 一、解题。 我国古代的四大发明——纸、印刷术、指南针和火药。它们都是由中国相继传入世界各地的,是中国对世界文明的巨大贡献。在《辞海》中,对“印刷术”是这样介绍的: 我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方...

  • 活板文言文翻译
  • 答:《活板》赏析 《活板》选自《梦溪笔谈—技艺》用法、功效以及胶泥活字的优点解说得清楚明白。文中还多次用了代词“之”,如“为之”“炀之” “帖之”“贮之”等,它们都分别指代相应的实物,这就减少了内容的重复,有助于行文的简洁。用词准确也是本文显著的优点。如对胶泥字印火烧加热,使之坚硬...

  • 八年级语文上册《活板》教案第二课时
  • 答:第二课时 教学重点 1.分析课文第二段。2.处理课文后练习。教学过程 一、分析第2段第二层。1.指名学生朗读或背诵这一层介绍第一道工序中制活字的有关内容。教师分析:“其法”既总括这一句,又总领这一层。因为“活字”是“活板”的关键环节。选“胶泥&rdquo...

  • 文言文朗读节奏划分的方法
  • 答:(《活板》)(10)而 / 山不加增 (《愚公移山》)(11)然则 / 何时而乐耶 (《岳阳楼记》)(12)故 / 自号曰醉翁也 (《醉翁亭记》)(13)是故 / 明君贵五谷而贱金玉 (《论贵粟疏》)五、根据文句内在的逻辑意义确定朗读节奏 初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句:其一犬坐于前(《狼》)此句中对“...

  • 初二文言文《马说》《陋室铭》《核舟记》《活版》
  • 答:2课后抄录一篇赠序的文章,比较你的选文与课文有哪些相 同和不同之处。刘禹锡《陋室铭》的结句是“孔子云:何陋之有”,这是一个蕴涵深远的引用,一个确定不疑的反问,在行文上是紧扣着“陋室”的“陋”字而结,在意义上却恰恰打破了“陋室”的“陋”字,启发我们作出这样的理解:我的居室虽然狭小而简陋,但由于它...

  • 活板文言文朗诵声优有哪些
  • 答:活板文言文朗诵声优要求朗读流畅、语气和谐,表现力丰富,大气磅礴。根据查询相关公开信息显示,活板文言文朗诵有声调熟练、节奏自如、发音准确、停顿分明、念词清晰、思路清晰、情感丰富、连贯性强、话语有力等特点。

  • 文言文朗读的技巧
  • 答:(《活板》)(10)而 / 山不加增 (《愚公移山》)(11)然则 / 何时而乐耶 (《岳阳楼记》)(12)故 / 自号曰醉翁也 (《醉翁亭记》)(13)是故 / 明君贵五谷而贱金玉 (《论贵粟疏》)五、根据文句内在的逻辑意义确定朗读节奏 初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句:其一犬坐于前(《狼》)此句中对“...

  • 文言文节奏怎么划分
  • 答:(《活板》) (10)而/ 山不加增 (《愚公移山》) (11)然则/ 何时而乐耶 (《岳阳楼记》) (12)故/ 自号曰醉翁也 (《醉翁亭记》) (13)是故/ 明君贵五谷而贱金玉 (《论贵粟疏》) 五、根据文句内在的逻辑意义确定朗读节奏 初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句:其一犬坐于前(《狼》)...

  • 朗读节奏划分的方法
  • 答:(7)若/止印三二本,未为简易。( 《活板》)(8)而/山不加增(《愚公移山》)(9)然则/何时而乐耶(《岳阳楼记》)(10) 故/自号日醉翁也(《醉翁亭记》)(11)是故/明君贵五谷而贱金玉(《论贵粟疏》)二、文言文朗读停顿方法指导 1、发语词独立原则。句首的有发语词,如“盖”、“夫”、“然...

  • 文言文朗读停顿考点解读
  • 答:(《活板》) (10)而/ 山不加增 (《愚公移山》) (11)然则/ 何时而乐耶 (《岳阳楼记》) (12)故/ 自号曰醉翁也 (《醉翁亭记》) (13)是故/ 明君贵五谷而贱金玉 (《论贵粟疏》) 五、根据文句内在的逻辑意义确定朗读节奏 初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句:其一犬坐于前(《狼》)...


    网友点评:

    余苇琬17833758035:   冀教版初二古诗
    麻章区1477回复: 第一单元 4.现代诗两首 乡愁 余光中 乡愁 席慕容 5.醉翁亭记 欧阳修 诗词诵读 山居秋暝 王维 送友人 李白 第二单元 10.墨池记 曾巩 诗词诵读 蜀相 杜甫 已亥杂诗 龚自珍 第三单元 12.念奴娇 赤壁怀古 苏轼 13.观巴黎油画记 薛福成 诗词诵读 浣溪沙 ...

    余苇琬17833758035:   如何让初中语文文言文课充满趣味 -
    麻章区1477回复: 一、加强学生课前预习的力度: 在学文言文前,先明确预习的要求,我通常要求他们一读、二查、一质疑.一读指:读顺课文,疏通大意,品味佳句;二查指:查资料,找有关作者和写作背景的资料;再查工具书,理解文言实词、虚词在文中的...

    余苇琬17833758035:   《活板》这篇课文的说明对象是什么?主要特征是什么?具体表现在哪些?
    麻章区1477回复: 《活板》文章详细介绍了毕升发明的活版印刷术的方法和优越性,赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神.主要特征是活.表现是字活(每字为一印),排版方法活(乃密布字印,满铁范为一板),印刷方法活(常作二铁板),做法方法活(有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成),拆板方法活(以手拂之,其印自落,殊不沾污),字数活(每一字皆有数印)

    余苇琬17833758035:   如何让课堂变得高效,有趣 -
    麻章区1477回复: 1、老师讲得太多,而自己不认为自己讲的多.课堂45分钟,很多时候成了老师的一言堂,教师只管把自己准备好的东西全部灌给学生,时间久了,便没有了课堂上师生之间的互动和教学相长.

    余苇琬17833758035:   怎样使初中文言文教学有趣与有效 -
    麻章区1477回复: 在学文言文前,先明确预习的要求,我通常要求他们一读、二查、一质疑.一读指:读顺课文,疏通大意,品味佳句;二查指:查资料,找有关作者和写作背景的资料;再查工具书,理解文言实词、虚词在文中的含义.;三质疑指:学生在自己翻译过程中遇到的疑难问题,放在课堂上质疑.这样就能培养学生良好的自学习惯和自学能力.同时也能使学生课上积极参与,活跃课堂气氛,一改文言文教学课堂的沉闷.

    余苇琬17833758035:   有性经验的男士请进,请问你们做完爱后,老婆会为你擦干净吗?
    麻章区1477回复: 通常是她在下面用东西垫上的.你也可以用这种方法的.很好的哟.不过也常常为她擦的.因为我爱她呀.有时,就是在冬天的时候,就还是免了吧.起床多冷呀.就让那些东西流在垫子上吧.反正是自己人的东西哟.又不脏的.有时还可以顺便再看看她那里是什么样子的呢.还可能用嘴亲亲呢!!!!

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