古代有名散文文言文小学答：《庄子》人教版高二册语文古文篇目13 谏太宗十思疏 魏徵14 滕王阁序 王勃15* 师说 韩愈16* 阿房宫赋 杜 牧怎样学习文言虚词第五单元17 六国论 苏洵18 游褒禅山记 王安石19* 伶官传序 欧阳修20* 石钟山记 苏 轼词类活用第六单元21 项脊轩志 归有光22 五人墓碑记 张溥23* 登泰山记 姚鼐24* 病梅馆记...
意义文言文答：学习文言文方法就是背诵,现在人一听到背诵就吓倒了,他不知道背诵是学习的基本,并不困难。你一个星期背一篇古文,有什么困难?你花上一年的工夫,能够熟背五十篇古文,你阅读文言文的基础就具备了。一年的时间,一个月念一篇,你去选《古文观止》,在《古文观止》里面选五十篇。能够熟背一百篇古文的,他就有能力写文言...
‘文以明道 ’‘言之有物’‘惟陈言之务去’是谁的文学主张??_百度知...答：韩愈 是唐朝代宗、德宗时期的文学家。《师说》就是出自他的手笔。另外，收入《古文观止》的《原道》《原毁》等文章，也是他的作品。他写文章以古人经典为宗，取法《诗经》《尚书》《楚辞》《史记》等等。他主张“惟陈言之务去”，实是强调从思想内容到具体写作语言的新陈代谢。
百度文言文答：《谏太宗十思疏》(魏征)《腾王阁序》(王勃)《陋室铭》《阿房宫赋》(杜牧) 七、唐文 《师说》《祭十二郎文》(韩愈)《捕蛇者说》《愚溪诗序》(柳宗元)《岳阳楼记》 八、宋文 《伶官传序》《醉翁亭记》(欧阳修)《石钟山记》《赤壁赋》(苏轼)《六国论》(苏辙》 如果你能读完《古文观止》中学古文就不...
说得好的文言文答：1. 写得好的文言文给我参考下 古文观止 芋老人者,慈水祝渡人也。 子佣出,独与妪居渡口。一日,有书生避雨檐下,衣湿袖单,影乃益瘦。 老人延入坐,知从郡城就童子试归。老人略知书,与语久,命妪煮芋以进。 尽一器,再进,生为之饱,笑曰:“他日不忘老人芋。”雨止,别去。 十余年,书生用甲第为相国...
很有思想的文言文答：《师说》韩愈(韩愈的四篇《杂说》都很好) 《祭十二郎文》韩愈(“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者,其人必不忠,读李令伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝,读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友。——可见此三文之价值) 《三戒》(包括《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》)柳宗元 《岳阳...
高中语文文言文ppt答：高一语文文言文第四单元教案全集 粤教版 必修4.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标:1.了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。 高一必修一文言文,高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教...
种树郭橐驼传 一词多义:其;而;以;然;且;焉;也。只是这篇课文出现...答：1、有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳(zī)也,能顺木之天,以致其性焉尔。〖介绍种树经验。“能顺木之天以致其性”既总括了种树的经验,又暗示了全文的主旨〗 有问之:有人问他(种树的经验)。能:本领。木:树。橐驼:古人最郑重最恭敬的自称法,是自称其名,可译“我”。寿且孳:活得长久而且繁殖茂盛。
文言文接触答：只要坚持不懈,扎扎实实地掌握一些古代的语言材料,就可从中获得一些学习文言文的规律。 三、多记。文言文的主要研究内容,包括词语、文字、语法、音韵以及修辞表达、文体特点等方面,其中应首先强调的是词语。 多记一些文言常用词,这是学好文言文的关键,这就要求同学们在阅读学习课文的时候,凡遇到常用词中不认识的字或...
古文观止中哪些篇目适合小学生阅读?希望能推荐些适合孩子阅读的、简短点...答：如果是阅读原文的话，小孩子读古文观止还是有难度的，不推荐让孩子读原文，如果一定要读的话《师说》，《陋室铭》，《岳阳楼记》等简单又琅琅上口的可以读一点。如果读翻译出来的故事的话，古文观止里面一些简单的文章比较适合小学生阅读，比如 郑伯克段于鄢 烛之武退秦师 邹忌讽齐王纳谏 桃花源记 捕...
网友点评：
白斧苇13791841894：
《古文观止》目三官场谋权术,校园劝多读
鲁甸县1401回复：
争臣论,师说,进学解
白斧苇13791841894：
《古文观止》作者是谁?
鲁甸县1401回复：
《古文观止》的原编者吴楚材、吴调侯,系叔侄,浙江山阴(今绍兴)人.他们均是塾师,以课业授徒为生,只具中等学历,在清代文坛和学术界算不得是入流人物.但正因为如此,才决定了《古文观止》的特色,使它成了一部很流行的通俗语...
白斧苇13791841894：
《古文观止》精典篇及段句 -
鲁甸县1401回复：
《古文观止》中选到中学语文课本上的堪称经典.以下是选到中学语文课本上的所有篇目和选到中学语文读本上的部分篇目: 周文:郑伯克段于鄢、曹刿论战、烛之武退秦师、召公谏厉王止谤. 秦文:邹忌讽齐王纳谏、触龙说赵太后、唐雎不辱使命、李斯谏逐客书. 汉文:屈原列传、报任安书.贾谊过秦论(上)、诸葛亮前出师表. 六朝唐文:陈情表、兰亭集序、归去来辞、桃花源记、五柳先生传、谏太宗十思疏、滕王阁序、陋室铭、阿房宫赋、原毁. 唐文:师说、祭十二郎文、柳子厚墓志铭. 唐宋文:捕蛇者说、种树郭橐驼传、愚溪诗序、岳阳楼记. 宋文:五代史伶官传序、醉翁亭记、秋声赋、石钟山记、赤壁赋(前后)、六国论、上枢密韩太尉书、游褒禅山记. 明文:卖柑者言、五人墓碑记.
白斧苇13791841894：
《古文观止》句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗吾?
鲁甸县1401回复：
这句话中的小学而大遗:小的方面(句读之不知)倒要学习, 大的方面(惑之不解)却放弃了.遗,丢弃,放弃.
白斧苇13791841894：
《古文观止》尝以什倍之地,百万之众,叩关而攻秦秦人开关延敌,?
鲁甸县1401回复：
这句话中的无亡矢遗镞之费:亡矢遗镞,丢失弓箭和箭头.形 容没有任何消耗、代价.
