列举我国几个不辱使命的外交人才,用一句话概括他们的事迹答：苏秦 六国之丞相连横之术抵抗秦国扫荡六国 张仪 秦丞相合纵之术让六国不攻自破，秦国坐收渔翁之利 蔺相如 赵丞相 和氏璧的故事 他的存在让赵国多存活了几年 ……
列举我国历史上四个“不辱使命”的外交人才,且分别用一句话概括他们的主...答：晏子使楚，蔺相如完璧归赵，张骞 出使西域，苏武 出使匈奴，班超 出使西域，唐雎不辱使命 。晏子使楚 晏子出使楚国。楚国人认为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去，说："出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个门进去。"迎接宾客的人带晏子改从大门...
举例我国历史上两个不辱使命的外交人才分别用一句话概括他们的主要事迹...答：回答：曾纪泽:有功于新疆 顾维钧:不惧列强,维护民族尊严
唐睢不辱使命拼音版答：出处：出自战国时期刘向《唐雎不辱使命》。学好语文的方法 多读书。阅读是提高语文水平的主要手段之一，可以培养语感、提高阅读理解能力和写作能力。多背诵古诗文。背诵古诗文可以帮助你更好地理解古代文化和思想，同时也能够提高你的语言表达能力。多听老师讲解。老师是你学习语文的最佳指导者，多听老师讲解...
举例我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主...答：1.战国时期赵国：蔺相如；事迹：完璧归赵。带着和氏璧去秦国，识破秦王欲骗得和氏璧的阴谋，将壁完整地带回了赵国，并且未给秦国落下把柄，保全了赵国的尊严。2.新中国：周恩来；事迹：求同存异 亚非国家万隆会议上，面对某些国家对中国和社会主义的指责和敌视，周总理以求同存异的精神搁置社会意识形态...
秦王谓唐睢曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?答：秦王对唐雎说，寡人我要用方圆五百里的土地换取安陵这个地方，安陵君不答应，为什么？
晏子使楚中用一句话来概括最后一段的主要内容答：晏子使楚不辱使命,楚人自讨苦吃 或楚王密谋羞辱晏子,晏子机智反攻,楚王自取其辱
唐睢不辱使命注音答：唐睢不辱使命拼音版注音版如下：qín wáng shǐ rén wèi ān líng jun yuē ：“guǎ rén yù yǐ wǔ bǎi lǐ zhī dì yì ān líng ，ān líng jun qí xǔ guǎ rén ！秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”ān líng jun yuē ：“dà wáng ...
怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。是什麽意思?(《唐睢不辱使命》)答：心里的愤怒还没发作出来，上天就降示征兆，（现在，专诸、聂政、要离）连上我，将成为四个人了。
《智取生辰纲》《范进中举》《唐睢不辱使命》的课文主旨 在70~80字...答：《范进中举》的课文主旨：作者生动地刻画了这个为功名利禄而神魂颠倒的科举制度的殉道者典型形象。文中通过范进由屡试不第到一朝中举后的不同境况、际遇、表现，深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，以及封建社会的世态炎凉。《唐睢不辱使命》的课文主旨：写了唐雎忠于使命，不畏强暴，敢于斗争，...
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唐雎不辱使命中的句子 -
通渭县2211回复：
秦王派人对安陵君说:“我打算用五百里的土地换取安陵,希望安陵君能答应我!”安陵君说:“承蒙大王给予好处,拿大块土地来换取小的,那很好;虽然这样,可我从先人手里继承了这块土地,愿意始终守住它,不敢拿它交换.”秦王不高...
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唐雎不辱使命重点句子及其理解 -
通渭县2211回复：
唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而...
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《唐雎不辱使命》内容理解:＂虽千里不敢易也,岂直五百里哉?＂表达?
通渭县2211回复：
完整,独立.视死如归,不屈不挠.唐雎的胆色和言辞和秦王的怯懦和诺诺,塑造了唐雎果敢,坚毅,不屈的形象,表现了唐雎的英雄形象. 卑言曲辞.
