君子之仁,礼,忠在”人和中怎样体现?答：“义”字在《论语》里用了24次。什么是“义”?(这里有问号)在《论语》里，指的是道义，即必须履行的道德义务。所谓义，即宜、适宜、当然之意，指人的行为应该符合道德的准则。孟子的解释比较好：“仁，人之安宅也；义，人之正路也。”(《孟子离娄上》)又说：“仁，人心也；义，人路也。”...
论语中,为什么说“博学而笃志,切问而近思”,仁就在其中矣?答：《论语.子长》记载，子夏曰“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。子夏从事教育活动，收了不少弟子，这句话很可能就是对其弟子们说的。博学就会明事理，再树立并坚定明确的志向，能够去了解、思考自己身边问题和解决办法。这样一定能够成为德才兼备之人，仁就已经在这一过程中发挥作用并体现出来了。
论语中对“仁”的体现答：“仁”本指人与人之间相互亲爱。据有关统计，在《论语》中，“仁”出现了109次是出现频率最大的词汇。“仁”就是创建在人们最素朴最直接的心绪结合根源上的一种解析，人们是应该需要爱的，这个爱不是无原则的爱，就是为了由近及远的爱，这就是孔子的爱有差等的仁学体系。
论语中孔子的仁的思想体现在哪个诗句里?答：子曰:“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐(yuè)何？”这是《论语·八佾第三·第三章》。南怀瑾先生是这样讲解的：“仁是孔子学问的中心，下面第四篇就专讲仁，这里暂时不去讨论他。上面几句话的意思说，一个人没有中心思想，‘如礼何？’文化对他有什么用？文化是靠每一个人自觉自发，自省自悟...
古人说的忠、孝、仁、义指什么?答：仁 仁：爱人。孔子思想体系的理论核心。它是孔子社会政治、伦理道德的最高理想和标准，也反映他的哲学观点，对后世影响亦甚深远。仁体现在教育思想和实践上是"有教无类"，春秋时代学在官府，孔子首开私学，弟子不问出身贵贱敏钝，均可来受教。仁体现在政治上是强调"德冶"，德冶的基本精神实质是泛爱众...
八字教育作文以忠,孝,仁,义,礼,智,信,廉.说出每个字的含义就行,答：忠者:赤诚无私 尽心竭力于职责为忠也.古人云：忠者,人格之成也.人无忠则凶,专一之忠为小忠,无逆之忠为中忠,大忠之忠要求忠于道.对社会、国家、事业不存懈怠,不玩忽职守,鞠躬尽瘁,死而后己,先天下忧而忧,后天下之乐而乐.为人要忠诚、忠实厚道,坚贞梗直,竭忠尽心,做忠良之人.孝者:善事父母为...
子夏曰博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣如何解读答：子夏教育学生如果能做这两句话，那么孔子所标榜的“仁”这个学问的中心就有了。才商聚评说：在这个时代的创业者，能够把自己的事情安排对的人很少。越聪明的人，越容易有欲望，越不知道应该在哪个地方搁下那颗心。老是搁不在当下，老是这个项目也想做那个项目也想做，都想抓住，总喜欢心猿意马，做...
为什么教师必须要有仁爱之心答：2、教师面对的是一个个具有丰富情感的鲜活生命，这就需要教师用爱去教育和感染学生，教育是一门“仁而爱人”的事业，做好老师，要有仁爱之心，没有爱心的人不可能成为好老师。3、教师的仁爱之心，不简单等同于父母爱子女，这是一种对国家、民族的爱在教师身上的体现，是一种无私的爱、不求回报的爱...
柏子仁的功效与作用及禁忌答：今天给各位分享柏子仁的功效与作用及禁忌的知识,其中也会对柏子仁的功效与作用及禁忌老友生活进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了收藏本站,现在开始吧!本文目录一览:1、柏子仁的功效与作用及禁忌2、柏仁的功效与作用是什么3、柏子仁的功效和作用及禁忌柏子仁的功效与作用及禁忌柏子仁的功效与作用及...
松子仁的功效与作用答：松子中含有丰富的 “美容酸”——亚油酸和亚麻油酸，是一种具有美肤养颜，丰肌健体的佳果。松子仁富含锌，锌是皮肤中含量最高的。补充锌能减少皮脂和色素沉着，使皮肤柔软。4、健脑益智 不饱和脂肪酸是构成脑细胞的必需脂肪酸。能改善脑组织结构，促进脑细胞代谢，促进和维持脑细胞和神经系统的功能。
网友点评：
毛枫茂19295813536：
孔子的言行中最能体现“公平教育”的是() -
禄丰县1404回复：
[选项] A. 大力宣传“仁”的学说 B. 学习要“温故而知新” C. “己所不欲,勿施于人” D. 创办私学,有教无类
毛枫茂19295813536：
孔子仁和礼的思想在政治领域的体现是什么? -
禄丰县1404回复：
孔子是儒家创始人,他的思想核心是“仁”“礼”. “仁”的主张是“仁者爱人”,这一主张是要求统治阶级体察民情,反对苛政.孔子认为,要实现“爱人”,还要遵循“忠恕”之道,就是“己所不欲,勿施于人”的要求. “礼”的主张是“克己复礼”,就是说要克制自己,使自己符合“礼”要求,孔子追求的“礼”是西周的等级名分制度,孔子还进一步提出了“正名”的主张,就是校正等级秩序,达到贵贱有序.这体现了他政治思想保守一面.
毛枫茂19295813536：
孔子的教育思想方面提出了哪些思想主张 -
禄丰县1404回复：
“仁”,爱人,关心和爱护他人.加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范. 以“德”教化人民,以“礼”治理国家.
毛枫茂19295813536：
孔子在思想教育和文化方面做出哪些重要贡献? -
禄丰县1404回复：
孔子在教育上有三大创造和贡献: 一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容; 二是打破...
毛枫茂19295813536：
《论语》中记载的孔子教育思想有哪些 -
禄丰县1404回复：
选ABDA:善于启发,触类旁通.孔子特别强调把握时机,进行启发式教育,实际上“启发”一词就来自《论语》.他说“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也.”只有对求知欲强却百思不得其解的人加以点拨,对竭力想要...
