墨子的教育思想及现实意义答：墨子的教育思想注重生产实践，强调技能训练，他要求弟子必须掌握一定的生产知识与技能技巧。二、墨子教育思想对现代职业教育的几点启示（现实意义）1. 提高学生的职业道德教育水平 2. 创新人才培养模式 3. 结合地方经济社会发展需要设置专业 4. 注重学生创新能力的培养 5. 加强双师型教师队伍建设 ...
孔子的思想为后人带来了哪些积极和消极的影响?答：儒家思想核心是“博爱、厚生、公平、正义、诚实、守信、革故、鼎新，文明、和谐、法治等德道思想‘’。它对于我们从传统文化中寻找理论支援以夯实、筑高舆论阵地，对于社会树立核心价值观以寻求长治久安良策，对于我们传统文化的现代化、国际化，对于我们建设保和太和、万国咸宁的和谐世界都有重大意义。孔子...
孔子教育思想的现实意义是什么?答：孔子的教育思想：用八个字来概括的话，就是因材施教，有教无类。孔子还提倡，不管一个人是何等的身份地位，不管这个人是贫穷还是富贵，不管这个人是好人还是坏人，他都可以跟大家一样，平等的接受教育。这就是孔子的有教无类的教育理念。孔子本身在教育他的弟子的时候，也会将因材施教的教育思想身体...
孔子教育思想对现代学前教育影响及启示?答：孔子是我国古代伟大的教育家。他的有教无类、因材施教、克已内省、孝弟忠信、礼义廉耻等教育思想不仅对当时的教育产生了重要的作用，也对现代的教育产生了重要的影响。现代的教育改革中，有不少的教育方针、政策的制定都是以孔子的教育思想为基础的。目前国际上针对特殊教育所提出的全纳教育、个别化教育...
孔子的教育思想的影响答：的思维能力和语言表达能力、自由讨论式教学、教学相长、民主教学等,同时孔子还注重情感教育思想“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”、“敏而好学”、“知者乐水,仁者乐山”“三人行必有我师焉”的学习态度,注重培养学生的学习兴趣等这些教育思想都值得我们深思探讨,对我们当前的教育改革有很好的借鉴意义。
评述孔子关于教育作用的思想答：孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义。比如说在当今社会上，《九年义务教育》的实施。使得教育成为全体公民的需要和共享的权利，教育的全民性和普及性显得更为鲜明充分。孔子主张“因材施教”，对不同的学生，进行不同的教育。他教育学生：学习知识要经常复习，“温故而知新”，学习...
简述孔子的教育思想!在学习态度和学习方法方面,孔子的哪些主张对你有...答：一、孔子的教育思想：1、有教无类 人人都有受教育的权利，每个人都应该受到教育。孔子办学是面向全社会的，属于开放办学。对待学生，不论贫富贵贱、门第高低，一律平等。2、学而不厌，诲人不倦 对于教育者而言，要永不满足的学习，树立终身学习的观念。在孔子看来，“学”与“教”是一个长期熏陶的...
孔子思想对当今社会有哪些影响答：孔子被后世奉为“万世师表”，实在于其思想体系中教育思想的博大精深及其适用性的长远。时至今日，孔子教育思想中的很多内容仍然适用于现代社会。孔子的有关思想主张 ：1、孔子主张礼治，反对法治。礼的意义在古代甚为广泛，指国际间交际的礼节仪式，贵族的冠、婚、丧、祭、飨等典礼，包括政治...
孔子的教育思想影响了你多久?答：孔子是中国最伟大的思想家、教育家，无论是在中国还是在世界上，都有着极其重要的地位。有教无类、因材施教是孔子在几千年前就已形成并贯彻的教育思想，这个教育思想深深地影响着后世的莘莘学子。无论是之前还是在当下，这个教育思想都是有着极其深远的教育意义。在孔子之前，当时的社会风气一直是“学...
中外某位教育家的教育思想及其启示(如孔子教育思想及其启示、蔡元培高 ...答：孔子道德教育思想的现实意义有以下几点：（1）孔子思想对现代世界道德的建构有重要意义。面对当代世界许多严峻问题，世界人们提出了许多对策和方法，但是治标而不治本。治本的办法是从道德入手，改善人性。孔子思想中理想化的道德体系建构和对个人的道德要求，恰恰适合于当下的社会语境。（2）孔子思想可以促进...
网友点评：
康郝薇17738023665：
孔子的教育思想对于今天的我们有什么影响? -
娄烦县1394回复：
[答案] 孔子的教育思想及其现实意义 1、教育对象“有教无类”.除在当时打破“学在官府”局面而使文化下移,促进士阶层兴起外,今天的义务教育也与之不无联系. 2、教育作用于社会和培养人.今天于此尚有偏差,圣人先见何等高明! 3、教育目的培养“...
康郝薇17738023665：
孔子思想的现实意义(急需啊) -
娄烦县1394回复：
[答案] 孔子作为多少年来古老中国的精神领袖与思想圣人,他所创立的儒家文化更被视为中国传统文化的支柱与血脉.虽然在当今的社会,已没有多少人在把夫子的话挂在嘴边,作为行为、处事的准则,但不得不承认的是,孔子的思想已沉淀为中国人的一种...
康郝薇17738023665：
孔子的教育思想对当代还有哪些可借鉴的意义 -
娄烦县1394回复：
孔子的教育思想离不开儒学的核心概念:“仁”.“有教无类”也好,“因材施教”也好,都离不开对于人的真正关切和帮助.懂得这一点,就知道对于孔子的教育思想必须放到整体儒学“仁者,爱人”的大语境去看、去理解、去活用,绝对不用支离破碎地断章取义,借题发挥.要嘛,就整个地接受;要嘛,就索性去学习西方“先进的”教育理论吧! 当然,这并不表示孔子教育思想不可以批评和扬弃,但是那必须是在深入理解之后才能做的事啊!先后顺序可不能搞错了.
康郝薇17738023665：
大家帮忙啊孔子的思想对当代教育还有哪些可借鉴的意义
娄烦县1394回复：
孔子(前551—479),名丘、字仲尼,春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家,中国传统文化的主要代表人物;“他的思想对中国民族起了其他任何思想学说所...
康郝薇17738023665：
孔子的教育主张是什么?说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化? -
娄烦县1394回复：
[答案] 孔子在教育上主张“有教无类”“有教无类”思想的实施,扩大了教育的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用.因此,孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义
