孙权劝学节奏划分及翻译孙权劝学节奏划分答：关于孙权劝学节奏划分及翻译，孙权劝学节奏划分这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、初，权/谓/吕蒙/曰：“卿/今当涂/掌事，不可不学！”蒙辞/以/军中多务。2、权曰：“孤/岂欲卿/治经 为/博士邪（yé）!但当/涉猎，见/往事耳。3、 卿/言多务，...
谁能帮忙划分一下《劝学》的停顿和重读啊答：《劝学》的停顿和重读如下：1. 青，取之于蓝，而/青于蓝；冰，水为之，而/寒于水。2. 木直中绳，輮以为轮，其/曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。3. 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则/知明而行无过矣。4. 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海...
《劝学》停顿划分答：如何划分文言文句子的停顿 1、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分。对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么。第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的...
颜真卿的劝学诗断句节奏划分是什么?谢谢。答：三更灯火——五更——鸡⑴，正是——男儿读书时。黑发不知——勤学早⑵，白首方悔——读书迟⑶。
孙权劝学 翻译答：朗读节奏 初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中/多务。权曰：“孤/岂欲卿治经为博士邪？但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰/若/孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。 及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下...
初一语文孙权劝学教学设计优秀范文模板答：初一语文孙权劝学教学设计优秀范文模板 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权...读准字音。读出节奏。大声朗读。读出感情。(分角色)背诵全文。 生自读,结合注释读准字音,师随机指定学生朗读,注意停顿,出示全文节奏划分,生再次大声朗读。
孙权劝学原文和翻译。答：（yé）？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(Lǔ）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì）拜蒙母，结友而别。 孙权劝学 译文 当初，孙权...
孙权是怎样劝学的?答：朗读节奏 初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞/以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿治经为博士邪？但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰/若/孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！
师旷劝学的节奏划分答：师旷劝学的节奏划分是：晋平公问于/ 师旷曰：“吾年/七十，欲学，恐已/暮矣。师旷曰：“何不/炳烛乎?”平公曰：“安有/为/人臣/而戏/其君乎?”师旷曰：“盲臣/安敢/戏其/君乎？臣/闻之，少而/好学，如/日出/之阳；壮而/好学，如/日中/之光；老而/好学，如/炳烛/之明。炳烛/之明...
谁知道《孙权劝学》的三行对译,指原文,词语解释,翻译,答：朗读节奏 初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不 可/不学！”蒙/辞/以军中多务。权曰：“孤 /岂欲卿治经为博士邪？但当/涉猎，见/往事耳。卿言/多务，孰/若/孤？孤常读 书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。 及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“ 卿/今者才略，非复/吴下...
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羿璐盲15276993834：
孙权劝学 朗读停顿就是读文言的停顿初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事... -
南宁市1587回复：
[答案] 初,权谓/吕蒙曰:“卿/今当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,孰若孤?孤/常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰...
羿璐盲15276993834：
《孙权劝学》断句准确版是什么? -
南宁市1587回复：
《孙权劝学》断句如下:初,权/谓/吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,/孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何/见/事之晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别.
羿璐盲15276993834：
孙权劝学 分段 -
南宁市1587回复：
第一层:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.” 第二层:蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊...
羿璐盲15276993834：
孙权劝学画停顿 -
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建议:按译文停顿 初,权谓吕蒙曰:＂卿今当涂掌事.不可不学!＂蒙辞以军中多务.权曰:＂孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤 孤常读书,自以为大有所益.＂蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:＂卿...
羿璐盲15276993834：
孙权劝学分为几节 -
南宁市1587回复：
[答案] 两节 第一节:孙权劝学,吕蒙就学 第二节:鲁肃赞学,结友而别
羿璐盲15276993834：
孙权劝学全文的朗读节奏 -
南宁市1587回复：
初,权谓/吕蒙曰:“卿/今当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,孰若孤?孤/常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别
