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孟子三章句式

2024-05-09来源:本站编辑

  • 论语的特殊句式有哪些?
  • 答:特殊句式 1.省略句:可以为师矣,“以”后面省略代词“之”。其不善者而改之,句首省略动词“择”。2.判断句:贤哉,回也!三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。论语十二章分析 学而时习之,不亦说乎?(学习方法)有朋自...

  • 天净沙 秋思的1~3句怎么划分节奏
  • 答:第三,除个别长句子外,每句诗停顿的地方约为两处,也是很有规律的。再加上全诗分三章,三章的句式结构完全一样,循环往复,当然增强了诗的节奏感。又如《诗经?采薇》末四句:昔我——往矣,杨柳——依依;今我——来思,雨雪——霏霏...

  • 文言文四大特殊句型
  • 答:文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句。 1. 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。有肯定助词。 如:子非我,安知我不知鱼之乐? (庄子《秋水》) 2. 被动句是指主语与谓语之间...

  • 文言文的句式有几种?分别有哪些特征?
  • 答:(现代汉语中很难找到四种不同说法来译“席卷天下”“包举宇内”“囊括四海”三个短句,在翻译时可凝缩为“秦有并吞天下、统一四海的雄心”) 总之,我们要做好文言文的翻译题,除了要扎扎实实地掌握古汉语常用的实词、虚词、特殊句式外...

  • 岂日无衣,与子同袍。是什么意思?
  • 答:这句诗的意思是谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。袍:长袍,即今天的斗篷。该句出自先秦佚名诗经《国风·秦风·无衣》,全诗原文如下:岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于...

  • 以其无礼于晋是什么句式
  • 答:“以其无礼于晋”句式是状语后置。一、正常语序:以其于晋无礼,介词结构“于晋”作状语。状语后置句指在古代汉语中,介词结构(介宾短语)或某些副词放在动词或者形容词后边充当补语的现象。因后置的状语主要是介词结构,...

  • 然陈涉瓮牖绳枢之子句式
  • 答:然陈涉瓮牖绳枢之子一样的判断句句式还有子孙帝王万世之业也。出自《过秦论》,文章总论了秦的兴起,灭亡及其原因,鲜明地提出了本文的中心论点:仁义不施而攻守之势异也,其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。《过秦论》...

  • 乐盘游则思三驱以为度句式
  • 答:乐盘游则思三驱以为度句式如下:这句话出自唐代魏征的《谏太宗十思疏》,意思是:游乐巡幸时就想到(车马)不离开三章的规定,宴享逸乐就想到(三从)的戒律。从句式上来看,这是一个复合句,其中“则”字连接前后两个...

  • “夫三子者之言何如”的句式
  • 答:“夫三子者之言何如”的句式是倒装句,宾语前置,调换过来是“夫三子者之言如何”意思是你对他们三个人讲的话怎么评价。出处:出自春秋时期孔子《论语》的《论语·先进篇》的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。原文:子曰...

  • 文言文基础汉字
  • 答:第三节 汉字的形体演变 第四节 汉字的构造方法 第五节 古今字 第六节 异体字 第七节 通假字 第二章 文言词语 第一节 实词 第二节 虚词 第三节 词类活用的条件 第三章 文言句式 第一节 特殊句式 第二节 固定句式 第三节...


    网友点评:

    弘郑才19386525372:   此非孟德之困于周郎者乎是什么句式,为什么,求句子成分划分?老师说除了被动句式还有状语后置句,为什么, -
    佳县955回复: [答案] 1被动句式. 2反问句式(答在问中否定的反问等于肯定)同时也是被动句式. 此非孟德之困于周郎者乎——这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么? 3状语后置句 于周郎——“于”是介词,被.介出对象.“于周郎”是介宾短语后...

    弘郑才19386525372:   如何做文言文题
    佳县955回复: 一、答题步骤和要求: 读懂题目,逐字逐句去看,一定要理解题目. 找出题干中的核心信息,也就是关键词(答题的重要词语). 根据关键词,迅速(粗略去看文章)从文中找到阅读区域(某段或者某句话). 从阅读区域内找出与关键词相关...

    弘郑才19386525372:   孟子三章的主旨是什么? -
    佳县955回复: 孟子三章原文1、生于忧患 死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心...

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