高中语文会考文言文知识点总结答：1. 高中文言文知识点 高中语文文言文知识点总结:文言文知识点是高中学习语文时期的主要知识点之一,主要包括理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解并翻译文中的句子、筛选文言文中的信息、归纳文言文的内容要点,概括中心意思、分析概括作者在古文中...
高中语文必修一文言知识点答：《鸿门宴》知识点 1通假字 1.距①关,毋②内③诸侯。①距,通“拒”,把守。 ②毋,通“无”,不要。 ③内,通“纳”,接纳,进入。 2.张良出,要项伯。要,通“邀”,邀请。 3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍,通“背”,违背。 4.旦日不可不蚤自来谢项王蚤,通“早”,早些。 5.不者,若属皆且为所虏不...
高一语文必修一文言文知识点整理答：虽有槁暴,不复挺者(“有”通“又”,更,再。暴,同“曝”,晒干。) 则知明而行无过矣(“知”通“智”智慧) 古今异义 1.博学古义:广博地学习,广泛地学习。例:君子博学而日参省乎己。 今义:知识、学识的渊博。 2.参古义:检验。例:君子博学而日参省乎己。 今义:加入。 3.假古义:凭借,借助。例:假舆...
初中人教版语文名著知识点归纳答：18、《水浒》主要人物有及时雨宋江,行者武松,花和尚鲁智深,黑旋风李逵。 19、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁,善射的是小李广花荣,善行的是神行太保戴宗。 20、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字:杀人者,打虎武松也。 21、请在下面空白处填入相关的内容。 一部《水浒...
高二语文下册知识点梳理答：学习上的知识点,从日常生活的点点滴滴积累,将课本知识与生活实践结合起来,使得学习和生活相得益彰,达到学以致用,这样学习起来就会倍感轻松。我整理了 高二语文 下册知识点梳理,希望能帮助到你! 高二语文下册知识点梳理1 难于上青天(状语后置)感斯人言(被动句) 转徙于江湖间(状语后置)尝 学琵琶 于穆、曹二善...
成人高考语文知识点归纳答：苦心孤诣：用心良苦，造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。身临其境：亲自到某个地方，应与“设身处地”相区别。文不加点：写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。首当其冲：首先受到攻击，首先遭遇灾难。叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。两小无猜：指幼年...
成人高考语文知识点总结答：以下是由我为大家整理的“成人高考语文知识点总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 成人高考语文知识点总结 一、由屈原开创的 楚辞 ,同《诗经》共同构成中国诗歌乃至中国文学浪漫主义和现实主义两大源头。 二、苏门文人① 秦观 情感细腻,独具词心,其词感怀身世,幽丽深婉,与② 周邦彦 的富艳精工、③ 李清照 的清新...
求语文人教版必修5 第二单元文言文知识点总结!答：3.告诉不许 告诉(古义):申诉 (今义):把事情向人陈述,解说4.臣之辛苦 辛苦(古义):辛酸苦楚 (今义):身心劳苦5. 九岁不行 行(古义):不能走路 (今义):不可以6.非臣陨首所能上报 上报(古义):报答皇恩 (今义):向上级报告7.是以区区不能废远 区区(古义):拳拳 (今义):数量少,不重要(三)一词...
一年级语文下册各单元知识点归纳答：第三单元知识归类 一、会写字 他河说也地听哥单居招 呼快乐玩很当音讲行许 二、易写错的字 他:左面是“亻”,不要写成“女”。 地:左面最后一笔是提,不要写成横。 哥:上面最后一笔是“丨”,不要写成“亅”。 居:部首是“尸”,不要写成“户”。 乐:由五笔组成,第二笔是“∟”。 玩:左边最...
帮我总结一下七年上人教版语文的知识点,有加分答：七上语文知识点1、《在山的那边》:童年时代,谁都有过美好而朦胧的(“梦”)。这首诗叙述了(一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,长大后依然不停地追寻它)。2、《走一步,再走一步》:写的是(“我”童年时一次“脱险”)的经历,其中蕴含着(生活的哲理)。在人生道路上常常会遇到意想不到的(困难),...
网友点评：
茅谈尹17397147858：
孟子<有为神农之言者许行>显著的艺术特点是什么? -
遵义市3007回复：
好象是驳论有理,用对方的思路驳倒对方巧设机关,引人入瓮;先破后立的辩论方法不好意思,大概是这样,忘了
茅谈尹17397147858：
何为“贤者与民并耕而食”?《有为神农之言者许行》中贤者与民并耕
遵义市3007回复：
陈相来见孟子,转述许行的话说道:“滕国的国君,的确是贤德的君主;虽然这样,还没听到治国的真道理.贤君应和百姓一起耕作而取得食物,一面做饭,一面治理天下.现在,滕国有的是粮仓和收藏财物布帛的仓库,那么这就是使百姓困苦来养肥自己,哪里算得上贤呢!”
茅谈尹17397147858：
贤者与民并耕有何含义?
遵义市3007回复：
“贤者与民并耕”,是农家许行的观 点,语出《孟子•滕文公上》:“陈相见孟 子,道许行之言曰:'滕君则诚贤君也,虽 然,未闻道也.贤者与民并耕而食,饔飧而 治...
茅谈尹17397147858：
孟子的语言风格 -
遵义市3007回复：
一、雄辩色彩 1.把握对方心理,循循善诱,引导对方投入到自己设置的机彀中来,使对方心悦诚服. 2.气势丰沛,是非鲜明,一旦对方被纳入机彀,便步步紧逼,不给对方辩驳的机会.(例《滕文公上》“有为神农之言者许行”章) 二、善于以典型事例、比喻和寓言说理.典型事例,如《齐桓晋文之事章》齐宣王以羊易牛的事实.比喻,如为了说明舍生取义的道理,以舍鱼而取熊掌为喻.《告子上·鱼我所欲也章》寓言故事,著名的如 “五十步笑百步” (《梁惠王上》)、 “揠苗助长” (《公孙丑上》)等.
茅谈尹17397147858：
孟子的散文有哪些主要的艺术特点 -
遵义市3007回复：
孟子的散文具有以下几个主要的艺术特点:1. 气势充沛:孟子的散文气势充沛,具有强烈的感情和说服力,例如《许行》一章,作者通过激烈的论辩,斥责陈相背师说而学许行之道为“用夷变夏”,表现出强烈的气势和说服力.2. 笔带锋芒:孟...
茅谈尹17397147858：
许行原文及翻译及注释古诗文网 -
遵义市3007回复：
《许行》原文:孟子曰:陈相,楚之鄙人也.陈相,亦楚人也,而非述尧舜,则述放勋.以尧舜之道为邪道,而以桀纣之道为正道,乃邪也.夫子尝曰:「居于阙党,子弟不必以贤,是以圣人欲明明德于天下,而为后生不能以闻也.」今陈相,...
