移动学习网 导航

学弈孟子古诗朗读

2024-05-07来源:本站编辑

  • 六年级下册文言文两则学情分析
  • 答:(1)学弈注音 xué yì原文 学弈 《孟子·告子》 弈秋,通国之善弈者也。 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ...

  • 六年级文言文两则课标要求
  • 答:注释 弈孟子(前372年~前289年)。 战国时期鲁国人(今山东邹城人),汉族。名轲,字子舆,又字子车、子居。 父名激,母仉氏。:下棋。 (围棋) 弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。通国之:全国的。 通:全。善:善于,擅长。

  • 描写春天学子游学的古诗词
  • 答:默读便于思索,朗读便于记忆。初读好书如获良友;重读好书如逢故知。处处留心皆学问,三人同行有我师。 响遏行云(薛谭 秦青) 第十二册 学弈《孟子·告子》 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听...

  • 一到六年级的所有古诗及积累
  • 答:《孟子·告子》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。【译文】 弈秋是全国的下棋高手。让...

  • 明确目标的文言文
  • 答:2、学生自创警示语:五、推荐阅读 提高素养1、推荐阅读出示“今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。” (《孟子?告子》原文中未选入本课的一句话),同桌理解交流,加深对课文思想内涵的感悟。2、搜集《刻舟求剑》、《守株待...

  • 中州之蜗文言文朗诵
  • 答:这里提供下朗读断句供参考: 弈秋,通国之/善弈者也。使弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽/听之,一心以为/有/鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然...

  • 高中文言文离骚朗诵
  • 答:/shandao-cn0825_n8832.php 这个网址全是MP3下载网址连接,还有很多很多,打开连接就看见了 高中语文必背文言文mp3下载网址来源:基础教育资源信息 时间:2010-09-21 高中生必背古诗文标准朗诵-06-方明-陈情表 隋 李密.mp3 高中生必背古...

  • 统编版六上文言文二则
  • 答:注释 弈孟子(前372年~前289年)。 战国时期鲁国人(今山东邹城人),汉族。名轲,字子舆,又字子车、子居。 父名激,母仉氏。:下棋。 (围棋)弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。通国之:全国的。 通:全。善:善于,擅长。

  • 六年级的语文书,文言文两则的为是其智弗若与?曰:非然也
  • 答:弈孟子(前372年~前289年)。战国时期鲁国人(今山东邹城人),汉族。名轲,字子舆,又字子车、子居。父名激,母仉氏。:下棋。(围棋)弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。通国之:全国的。通:全。善...

  • “为是其智弗若与?曰:非然也。”这是出于哪篇文言文?求翻译!~
  • 答:虽然两个人在一起学习,可是他的成绩却没有第一个人好。是他的智力不如他吗?回答说:不是这样的。注释 弈孟子(前372年~前289年)。战国时期鲁国人(今山东邹城人),汉族。名轲,字子舆,又字子车、子居。父名...


    网友点评:

    禹试言13148044567:   文言文《学弈》
    峄城区2671回复: 《弈秋》选自《孟子·告子上》,寓言名为“学弈”.孟子是在什么情况下讲这个寓言的?很有必要说一说.这则寓言前面是这样的:孟子曰:“无或乎王之不智也.虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也.吾见亦罕矣,吾...

    禹试言13148044567:   文言文学弈的内容
    峄城区2671回复: [编辑本段]【原文】 学弈 《孟子·告子》 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuó)而射之.虽与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ).为是其智弗若与(yú)?曰:非然也. [编辑本段]【译文】 弈秋是全国的下棋高手.让弈秋教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;一个学生虽然也在听弈秋的教导,心里却一心想着天上有天鹅要飞来想要拉弓搭箭把它射下来.虽然这两个人在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个学的好.难道是后一个同学的智商不如别人?我回答说:“不是这样的.”

    禹试言13148044567:   《孟子·告子》中学弈的节奏 -
    峄城区2671回复: 弈秋,通国之 / 善弈者也.使 / 弈秋 /诲 / 二人弈,其一人 / 专心致志,惟 / 弈秋之为听;一人 / 虽 / 听之,一心以为 / 有鸿(hόng)鹄(hú) / 将至,思 / 援弓缴(zhuό) / 而射之.虽 / 与之 / 俱(jù)学,弗(fú)若/之矣(yǐ).为是 / 其智/弗若与(yú)?曰(yuē):非/然也.

    禹试言13148044567:   六年级下册课文读学弈悟出的道理 -
    峄城区2671回复: 学弈悟出的道理:在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理.《学弈》选自《孟子·告子》.《孟子》是孟子与他的弟子合著的.内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等.

    禹试言13148044567:   学弈全文 -
    峄城区2671回复: 【原文 】弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也. 【译文】弈秋是全国的下...

    返回顶部
    联系邮箱
    户户网菜鸟学习移动学习网