守株待兔文言文读音答：1、守株待兔 [shǒu zhū dài tù]宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。sòng rén yǒu gēng zhě 。tián zhōng yǒu zhū ，tù zǒu chù zhū ，shé jǐng ér sǐ ...
守株待兔还要弄懂哪些问题?答：他等到了又肥又大的兔子吗? 2.教师带领幼儿阅读p13-21页 3、完整阅读故事 四、“闪亮小舞台”——表演《守株待兔》 师:请个别幼儿上台根据童话剧录音表演《守株待兔》 守株待兔大班语言教案4 一、教学目标: 了解成语故事,理解其寓意课时。 二、教学准备: 故事讲述所需三幅图片。 三、教学过程: 1、今天...
寓言故事守株待兔答：1、 学会本课生字,理解词语“守株待兔、树桩、乐滋滋、锄头”。 2、 有感情地朗读课文,在研读中明白寓意:不劳动不会有收获,不能靠碰运气过日子。 说教学重点: 教学重点 :生字词语的积累。理解寓意。 教学难点: 理解寓言故事的内容,懂得不劳动不会有收获,不能靠碰运气过日子。 说教学过程: (一)激情引趣...
中班守株待兔成语教案?答：⑶ 守株待兔的成语教案 活动目标: 1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来。 2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的。 活动准备: 1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶。 2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅。 活动过程: 一、通过猜测,引出主题,激发兴趣。 1、教师出示“农人...
守株待兔成语故事答：守株待兔：世上没有不劳而获，只有努力才能有好结果。宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。启发：世上没有不劳而获，只有努力才能有好结果。【解释】:株:露出地面的树根。比喻原来的经验;守:狭隘经验，不知变通，死守教条。【...
守株待兔幼儿园大班语言教案答：三、通过绘画续编成语故事“守株待兔”延伸活动：幼儿可以表演“守株待兔”。守株待兔幼儿园大班语言教案2 一、教学目标：了解成语故事，理解其寓意课时。二、教学准备：故事讲述所需三幅图片。三、教学过程：1、今天老师要给小朋友们讲一个故事：一天，一个农民在地里干活，突然一只兔子从他身边跑...
守株待兔的全文是什么?答：《守株待兔》出自韩非子。全文：宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。译文：在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日落而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要...
文言文三年级守株待兔教学设计答：1. 守株待兔的公开课怎样教学 《守株待兔》公开课教学设计设计意图:本寓言以一个小故事来说明一个深刻的道理,是学生们喜闻乐见的一种体载。 教学中我抓住课文篇幅短小、内容生动有趣的特点,引导学生结合课文的插图,抓住理解重点词句,分析人物的言谈举止和心理活动,读懂课文内容。同时结合学生的生活实际,引导学生...
网友点评：
后骅阁13993759582：
巜守株待兔》一课中的宋人回到家里,他的家人会对他说些什么? -
新密市2517回复：
《守株待兔》一课中的宋人回到家里,他的家人会对他说:你这样一直守在树桩旁等兔子,想不劳而获是行不通的.不要死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获,这样是不行的.
后骅阁13993759582：
课本剧初中水平守株待兔,麻烦指导一下 -
新密市2517回复：
树桩,兔子玩偶,稻苗(绿色的和枯黄的),锄头.人物可以有男主角、女主角、劝阻的村民.
后骅阁13993759582：
刻舟求剑视频成语视频 -
新密市2517回复：
刻舟求剑kè zhōu qiú jiàn【解释】比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.【出处】《吕氏春秋·察今》》:“楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:'是吾剑之所从坠.'舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求...
