师旷论学这则文言文告诉我们什么道理?急!!!答：《师旷论学》这则文言文告诉我们的道理是：如果想立志学习，就应该从当下开始，只争朝夕。这样才能成就一番事业，有志不在年高，活到老学到老。
师旷论学告诉我们什么道理答：《师旷论学》告诉我们学无止境的道理，学习是一辈子的事，与年龄无关，只要想要学习，随时都可以开始。全文告诉我们要活到老学到老，不要因为年龄大就放弃学习，因为学无止境，只有终身学习才能终身受益。《师旷论学》的原文 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?"...
文言文:《师旷论学》告诉我们什么道理!!!???、、急急急急急!答：1人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终生学习，受益终生。2“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”，但总比不好学好。要活到老，学到老。3如果想立志学习就应该从当下开始，这样才能成就一番事业。有志不在年高，活到老学到老。年纪性别和成功无关，只要有目标、有恒心、有决心，一定...
师旷论学告诉我们什么道理?答：道理：主要的道理是：人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习的道理。终身学习，受益终身。“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”，但总比不好学好。要活到老，学到老。原文赏析：文中的晋平公年欲七十想要学习，恐怕为时已晚，而师旷却劝他炳烛而学。接着师旷又打了三个比喻，年少时喜欢...
师旷论学的道理给我们什么启示答：师旷论学的道理：有志不在年高，活到老，学到老。只要有目标，有恒心，有信心，有决定，年纪、性别、身份都是和成功无关的。原文晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?"平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学...
师旷论学的中心思想是什么答：好比蜡烛的光明，也可以照亮人生的里程，虽然光线微弱，但总比摸黑走路要好得多。这一比喻，很形象，人们容易理解，也容易接受，所以晋平公为之称善。本篇的特点，在于采用形象的比喻。师旷的说辞，不是陈述抽象的道理，而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。以上内容参考 百度百科-师旷论学 ...
师旷论学主要观点是什么答：平公很生气，觉得师旷在戏弄他。实况纠结是，他怎么敢戏弄平公，他知道年轻而好学，就像刚升起的太阳；年壮时而好学，就像中午的太阳发出的光；老年了而好学，就像点燃的蜡烛发出的光。点燃蜡烛的光明，总比黑夜中行走好多吧。平公终于明白了，直叫好。这篇古文告诉我们学习不再与年纪，青年学习固然是...
《师旷论学》本文的主要观点是什么答：”师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年 时喜好学习，如同正午太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，如同拿着火把照明，点上火把走路和摸黑走 路相比，哪个更好呢?”晋平公说：“说得好啊！”此文出自西汉·刘向《说苑》《师旷论学》...
《师旷劝学》1.这篇短文告诉我们怎样的道理?答：启示：俗话说，有志不在年高，活到老，学到老。只要有目标，有恒心，有信心，有决心，并要对学习抱有热爱之心，就一定能成功。年纪的高低与成功是无关的。所以才有了这句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”
师旷论学主要观点是什么答：《师旷论学》主要观点：不要因为年纪大就放弃学习，有志不在年高。要抱着“活到老，学到老”的心态学习，不要因为年老就恐惧学习。只要怀着目标与恒心，信心与决心，即使学得不如少年人快，最终也可以学有所成。师旷劝学的故事 晋平公认为自己已经到了七十岁的年纪了，即使想学习也已经晚了;而晋平公...
网友点评：
栾何贺17047956505：
《师旷论学》告诉我们什么道理? -
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活到老,学到老.
栾何贺17047956505：
师旷论学这则小故事告诉了我们一个什么道理 -
津南区1047回复：
师旷论学 【原文】 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如...
栾何贺17047956505：
文言文:师旷论学告诉我门一个什么道理 -
津南区1047回复：
[答案] 如果想立志学习就应该从当下开始,只争朝夕,这样才能成就一番事业.
