儿童诗歌答：这是一组儿童诗歌,让孩子们在轻松愉快的氛围中感受家庭的温馨和亲情的美好。妈妈的歌妈妈的歌,唱在厨房里,是香喷喷的饭菜。妈妈的歌,唱在水池边,是白净净的衣裳。妈妈的歌,唱在卧室里,是甜蜜蜜的摇篮。家树叶是毛毛虫的家,花朵是蝴蝶的家,小河是鱼儿的家,草地时蜻蜓的家。这是我的家,我的家有爸爸...
幼儿仿编诗歌:什么是摇篮,摇着什么宝宝答：妈妈是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。书包是摇篮，摇着铅笔宝宝，书包轻轻晃，铅笔宝宝睡着了。王一然:大海是摇篮，摇着乌龟宝宝，浪花轻轻翻，乌龟宝宝睡着了。
大班教案答：谁是它们的摇篮?谁会哄宝宝睡觉?今天,我们就来学习一首诗歌《摇篮》。 二.欣赏诗歌: 教师有感情地朗诵诗歌《摇篮》,让幼儿欣赏诗歌。 三.出示多媒体课件,让幼儿观察并提问: 1、蓝天是什么?摇着谁? 2、第二张图上什么是摇篮?摇着谁? 3、第三张图上什么是摇篮?摇着谁? 4、第四张图上什么是摇篮?摇着...
孩子们“经典诵读”如何做答：关于孩子们“经典诵读”如何做,有以下几点具体建议建议背诵的内容以唐诗、宋词、元曲为主的历代古典诗歌,清代车万育的《声律启蒙》或李渔的《笠翁对韵》,以及老子的《道德经》。后三种内容如果孩子觉得太长了,背不下来,反复诵读也行,读到非常熟练,张口能来,价值是一样的。不建议背诵的内容“四书五经”《...
祖先的摇篮是一首什么诗答：这是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，特出人和自然的和谐相处。《祖先的摇篮》这祖先的摇篮 爷爷说，茫茫的原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮呀，一眼望不到边。我们的...
中国古典诗歌:温柔的摇篮曲答：中国古典诗歌是我们文化底蕴的重要组成部分,它如同温柔的摇篮曲,滋养着我们的心灵。作为语言的启蒙教材,它承载着智慧与情感,为孩子们的成长奠定坚实基础。那么,何时是孩子开启古诗词学习的最佳时机呢?年龄跨度宽泛孩子开启古诗词学习的最佳时机是相当宽泛的,几个月大的婴儿到十几岁的少年均可。越早接触,越能感受...
简述幼儿诗歌活动的设计过程怎么写答：诗歌和散文中的一些意境有时很难言传，只能意会，因此教师对相关情境的创设也很重要。这样的情境主要包括：①视听情境，主要指画面的设计应美观，可以配上音乐，与诗歌、散文内容相映成趣。②实景，如地上铺满黄叶儿或摇篮，或者在活动区放一些由幼儿收集的黄色叶子或摇篮等，使幼儿置身于情境中，在情境...
《祖先的摇篮》这首诗是讲什么的?答：《祖先的摇篮》是讲的是原始森林，即人与大自然的和谐相处。这是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，特出人和自然的和谐相处。原始森林是最古老的、未经开发的森林。森林是一种植物群落，是在...
请问谁有《怎么写儿童诗》教学课件答：二、出示《小鸟》二首,比较,这两首诗歌有什么异同?你喜欢哪首?为什么?小鸟,小鸟, 小鸟,小鸟,停在树梢。 停在枝头。我唱歌儿, 我唱歌儿,小鸟不笑; ...6、儿童诗的欣赏与创作教学目标:1. 通过认识谜语歌、数数歌、摇篮曲、绕口令、问答歌,并反复念诵,增强韵律感.2. 创编拍手歌.教学准备: 谜语歌、数数...
《水珠宝宝》幼儿园教案答：第四环节引导幼儿扩展想象,仿编诗歌。我是这样提问的:除了帆船当水珠宝宝的摇篮,.还有哪些东西也可以做水珠宝宝的摇篮呢? 引导启发孩子说出可以用:小小花瓣;小小荷叶;小小手儿??..等等。教幼儿把儿歌的第一句换成自己想出来的摇篮,初步感受仿编儿歌的乐趣。结束部分带领孩子们一起到院子里的草丛里找一找水珠宝宝。
网友点评：
边雨广15261272273：
小诗人 填空 《摇篮》 -
锡林郭勒盟2402回复：
蓝天是摇篮, 摇着星宝宝, 白云轻轻飘, 星宝宝睡着了. 大海是摇篮, 摇着鱼宝宝, 浪花轻轻翻, 鱼宝宝睡着了. 花园是摇篮, 摇着花宝宝, 风儿轻轻吹, 花宝宝睡着了.
边雨广15261272273：
读下面的儿童诗,试着添上2小节 -
锡林郭勒盟2402回复：
花园是摇篮,摇着花宝宝,风儿轻轻吹,花宝宝睡着了.妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,歌儿轻轻唱,小宝宝睡着了.
