《杨》晋海陵王时期朝臣兼徒弟贪得无厌得“金总管”之名答：说明金朝建立之初，金太祖鸿雁阿古达斯在解释大金之名时，曾说：“辽以铁为名，视之为坚。宾铁虽强，终必坏，黄金不变。”可能很难想象这位精明的开国君主的生活。几十年后，三代之内，腐败的锈迹悄然出现在大金王朝的“...
《三字经》答：【译文】再让我们看一看四周环境,春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不...曰江河 曰准济 此四渎 水之纪 〖启示〗长江是我国最长的河流,全长五千多...“三易”, “三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理...
求全文以及译文 智如目也,能见百步之外而不能自见其睫。答：故曰:“祸莫大于不知足。” 虞君欲屈产之乘与垂棘之璧,不听宫之奇,故...赵襄主学御于王子于期,俄而与于期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我...君的权柄一旦落入臣子手中,就无法再得到了。齐简公被田常夺去权力,晋军...
诸葛亮真想杀魏延吗,刘备心中魏延和赵云哪个更重要?答：两个人之间的私人矛盾变得公开激化，最终不可收拾。魏延在诸葛亮选择主战的做法，其实极为的不明智。蜀国在诸葛亮去世后，人心惶惶，军队不愿再战。魏延的这种做法，无疑把自己推向所有人的对立面。不过，魏延却没想过谋反...
为了教育孟子其母三易其居.古今中外像这样的事例不少。母亲叨子女的教育...答：”小献之听后心中沾沾自喜。还有一次，羲之的一位朋友让献之在扇子上写字，献之挥笔便写，突然笔落扇上，把字污染了，小献之灵机一动，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上众人对献之书法绘画赞不绝口，小献之滋长了...
廉政格言警句“千里之堤 毁于蚁穴”的前一句是什么?答：千里之堤,毁于蚁穴【qiān lǐ zhī dī,huǐ yú yǐ xué】 释义:一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤毁于一旦。比喻小事不注意会造成大乱子。 出处:《韩非子·喻老》:“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。 故曰...
文言文翻译答：1 自己问心无愧，那还有什么忧愁和恐惧呢？2 孔子说：“君王要象个君王、大臣要象个大臣、父亲要象个父亲、儿子要象个儿子。”3
赵襄主学御 ① 于王于期 ② ,俄而与于期逐 ③ ,三易马而三后。襄主曰...答：与“单位”之间往往需要一定的停顿；二是分析语法结构。在分析语法结构时可先抓动词，把跟动词有关的前后各词联系起来，观察句子的整体，往前找主语，往后找宾语或补语，再考虑其它成分，这样就可以确定句子的语法结构，...
《三字经》.人之初,性本善,全文是什么意思?答：2、苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 【解释】如果从小不好好教育,善良的...【解释】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》,再加上《乐》称六经...“三易”,“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的...
网友点评：
强呼轮15994303081：
古文意思 神游其中,怡然自得.少不当意,必再三易之不厌.古文意思:神游其中,怡然自得.少不当意,必再三易之不厌. -
兰山区1187回复：
[答案] 1.全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦自觉是一种满足 2.稍微有一点不符合心里的想法,没有按照自己的构思出来,就会多次更改,多次重新开始而不会感到厌烦
强呼轮15994303081：
《文征明习字》中“日以十本为率”的“以”解释为什么? -
兰山区1187回复：
文征明习字《书林纪事》 编辑本段【原文】 文征明临(1)写《千字文》,日(2)以十本为率(3),书(4)遂(5)大进.平生于(6)书,未尝(7)苟且(8),或(9)答人简札(10),少(11)不当意,必再三易(12)之不厌(13)...
强呼轮15994303081：
用现代汉语解释下列句子的意思(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.(2)少不当意,必再三易之不厌. -
兰山区1187回复：
[答案] 夏天蚊群的飞鸣声像雷声一样,我把它们比作鹤群在空中飞舞. 私:私下,这里是“自己”的意思.拟:比.舞空:即舞于空,介词“于”省略 稍有一点不满意 一定反复修改不厌烦 少:稍微 易:修改 厌:厌烦
强呼轮15994303081：
文征明临写 千字文 ,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈精妙.少不当意,必再三易之不厌... -
兰山区1187回复：
[答案] 文征明临贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来.他平生对于写字,从来也不马虎草率.有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦.因此他的书法越到老年,越发精致美好.
强呼轮15994303081：
文言文阅读.文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不 -
兰山区1187回复：
1、①随便马虎 ②有时 2、稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦.(意思对即可) 3、本段文字赞扬了文征明学习书法认真,一丝不苟的精神(意思对即可).
