3意识有三个水平:无意识水平,前意识水平和__答：意识是一个多维度、多层次的最高级的心理反映形式，具有各自不同的水平。意识水平反映了个体在某一私见里对自身活动机器状态的觉知的程度。表现为以下三种情况：（1） 无意识水平：无意识水平是指个体对其内在的身心状态或外界环境的变化没有觉知的意识状况。例如，个体的生理变化。（2） 前意识水平...
知识水平的衡量标准是什么答：知识水平的衡量标准是：文凭以学术水平或文化程度为参考的文凭主要分类指三级学位证书：学士学位证书 硕士学位证书 博士学位证书 以学历为参考的文凭主要分类有：统招学历；自学考试；成人高等教育；网络教育（远程教育）；电大；除了统招需要参加全国统一的高考，需要在学校全日制学习外，其他的几种都可以采取...
识记理解运用三种层次要求分别是答：第一层次：识记。这是学习课程最基本的要求，要求学生能正确写出或说出所学的基本内容。在《课程标准》中，它使用的行为动词是：“列举”、“知道”、“了解”、“说出”、“讲述”、“简述”、“复述”等。第二层次：理解。它要求学生在达到第一层次的要求的基础上，能对所学的内容进行归纳和整理，...
知识的四个维度答：知识水平的问题也是知识与能力关系问题的基础。P44 在日常生活中，知识水平是一个经常被提及的词，但是其确切含义应该如何界定，却极少研究掌握知识水平的研究很多，而这方面研究，实质上认知水平研究。在安德森和索斯尼克的《面向学习、教学和测评分析理论—布鲁姆教育目标分类学（修订版）》一书中提出的“...
知识的概念答：陈述性知识主要包括三种不同水平：符号表征、概念、命题。基本信息 中文名：知识 英文名：Knowledge 拼音：zhi shi 属性：文化概念 相关衍生：认识论 定义：指在实践中认识客观世界的成果 定义 知识 知识到底是什么，中国目前仍然有争议。中国对知识的定义一般是从哲学角度作出的。《博弈圣经》中...
知识体系包括哪些内容答：1、陈述性知识：陈述性知识是描述客观事物的特点及关系的知识，也称为描述性知识。陈述性知识主要包括三种不同水平：符号表征、概念、命题。符号表征指代表一定事物的符号；概念是对一类事物本质特征的反映，是较为复杂的陈述性知识；命题是对事物之间关系陈述，是复杂的陈述性知识。2、程序性知识：程序性...
知识常识见识三识并进答：见识,这就是一个很高很高的水平了,你综合过去和当代,不管是在社会领域,在文化领域,包括科技领域,包括政治经济领域,你博取这一方面的涵养、养料以后,你有你自己的见地,你把过去现代这些消化以后,提炼以后,再综合起来,由你来思考,来产生出一个崭新的学说,一个崭新的理论,而这个崭新的学说和崭新的理论将开启人类以后...
科尔伯格的道德发展论中的三水平六阶段是哪三水平?答：美国心理学家科尔伯格的道德发展论中三水平六阶段包含内容如下：一、三水平 （1）前习俗水平（0～9岁）：处在这一水平的儿童，其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则。根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。这一水平包括两个阶段。（3）后...
三水平六阶段道德发展理论是什么?答：水平一：前习俗水平 外在标准控制，通过行为后果来判断行为。如果受奖赏则为好行为，受惩罚为坏行为。阶段1，惩罚和服从取向。以服从权威和避免受惩罚为判断行为好坏的标准，不理解故事主人公的两种价值观冲突。阶段2，功力取向。以是否满足个人需要为判断标准。水平二：习俗水平 以尊从社会规范、社会规章...
人类所有知识如何分类?答：按现代认知心理学的理解，知识有广义与狭义之分，广义的知识可以分为两类，即陈述性知识、程序性知识。1、陈述性知识：陈述性知识是描述客观事物的特点及关系的知识，也称为描述性知识。陈述性知识主要包括三种不同水平：符号表征、概念、命题。符号表征是最简单的陈述性知识。所谓符号表征就指代表一定事物...
网友点评：
茹柿骂17641536880：
领导的群体心理是什么?具有哪些特征? -
双流县2026回复：
群体领导心理指的是群体领导班子成员所具有的共同的心理状态和心理倾向. 特征: 1 优越感,优越感是群体领导常见的一种心理状态; 2 压力感,压力感是群体心理状态的一种自我感觉; 3 威望感,威望感是群体领导班子的一种心理倾向; 4 用权感,用权感是群体领导班子对待权力的心理倾向,分为大公无私型、以权谋私型、公私兼顾型; 5 成就感,成就感是群体领导班子的一种心理倾向; 6 竞争感,竞争感是群体领导班子的一种心理状态或倾向; 7 相容感,相容感是群体领导的一种心理状态; 8 自卑感,自卑感是群体领导班子自我评价所引发出的一种心理情感.
茹柿骂17641536880：
意识障碍分为那几级 -
双流县2026回复：
意识障碍在临床上主要分为:嗜睡、昏睡、浅昏迷、中昏迷、深昏迷,一共是分为五级.意识是指个体对外界环境、自身状况以及它们相互联系的确认.意识活动包括觉醒和意识内容两方面.当上行网状激活系统和大脑皮质的广泛损害可导致不同程度觉醒水平的障碍,而意识内容变化则主要由大脑皮质病变造成.临床分类法主要是给予言语和各种刺激,观察患者反应情况加以判断.如呼叫其姓名、推摇其肩臂、压迫眶上切迹、针刺皮肤、与之对话和嘱其执行有目的的动作等.重点检查神经体征和脑膜刺激征注意体温、呼吸、脉搏、血压、瞳孔、巩膜、面容、唇色、口腔及耳部情况、呼气的气味等.实验室检查如血象、静脉血、尿液、肛指、胃内容、胸透、心电图、超声波、脑脊液、颅部摄片、CT及MRI等.
