《教学相长》?讲述了一个怎样的道理答：大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。手法---类比 名言---虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，...
教学相长,永无止境答：若美肴未尝,味不得知;至道未学,善不明了。学而后觉不足,教而后知困局。自反因不足,自强因困顿。故言:教学相长,永无止境。兑命有言:“学学半”,此之谓也。引经据典,助你悟教学之道;用心体会,让智慧照亮前路。教与学,本...
教学相长作者是谁答：“教学相长”出自《礼记·学记》：“ 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故,学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也.故曰,教学相长也.”译文：即使有美味的食物,...
中国历史上最早提出"教学相长"的著作是什么答：释义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。 出处《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 示例 教学实践,使我深深懂得了教学相长的道理。 用法 作谓语、...
《师说》中表达“师生关系是相对的,教与学是可以相长”的句子是...答：《师说》中表达“师生关系是相对的，教与学是可以相长”的句子：“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”《师说》 唐·韩愈 1.作品原文 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑...
为人师表、教学相长各配的下一句是什么答：为人师表，诲人不倦。教学相长，百世之师。老师的爱，是纯洁的，伟大的，她是辛勤的园丁，培育祖国的花朵；是灿烂的太阳，哺育未结果的小树；是我们每个人心里的明灯，照亮我们前进的道路。桃李不言，下自成蹊，祝福天下...
是故学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知困然后能自强,故曰教 ...答：教学相长：教和学互相促进，相得益彰。“学然后知不足，教然后知困”指的是：通过学习，才发现自己不懂的事情很多；经过教学．才感到自己知识的贫乏。现在引用这一名句，用来说明教和学都会使人发现自己的不足，因而必须不...
坚持学用相长什么是学用相长答：关于坚持学用相长，什么是学用相长这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、古代教育家荀况曰：闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。2、知识的...
教学相长循序渐进等教学原则最早出自哪里答：综上所述，教学相长和循序渐进建立在中国古代儒家经典《论语》中，体现了教师和学生之间相互促进、共同成长的教育理念。这些原则不仅对于古代儒家教育思想具有重要意义，也在现代教育实践中发挥着指导作用，为教师和学生的教与学...
虽有佳肴最后是怎样得出的“教学相长”的道理?答：《礼记·学记》：虽有嘉肴⑴，弗食，不知其旨也⑵；虽有至道⑶，弗学，不知其善也⑷。是故⑸学然后知不足，教然后知困⑹。知不足，然后能自反⑺也；知困，然后能自强⑻也。故⑼曰：教学相长⑽也。《兑命》曰：...
网友点评：
夏鱼壮17632608325：
“教学相长”这句话的完整句子,这是出自哪里的 -
华宁县833回复：
“教学相长”出自《礼记·学记》:“ 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故,学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也.故曰,教学相长也.”译文:即使有美味的食物,不吃(也)不知道它的好味道;即使有最好的道理,不学(也)不知道它的好处.所以学习之后才知道自己的欠缺,教人之后才知道自己哪里理解的不透.知道自己有所不足,然后才能反省自己;知道自己有困惑之处,然后才能勉励自己奋发上进.所以说教导和学习是相互促进的
夏鱼壮17632608325：
《教学相长》?讲述了一个怎样的道理讲述了一个怎样的道理?采用了什么手法?名言名句是哪一句? -
华宁县833回复：
[答案] 道理----不断的学习,这样以后才知道自己的不足.爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈,把知识浅薄的人比作一个小圆圈.大圆... 知道自己的不足,越是能努力学习,越是努力学习知识就越丰富. 手法----类比 名言----虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道...
夏鱼壮17632608325：
学记中,循序渐进阿,开而弗达阿,教学相长许多的这些句子什么意思 -
华宁县833回复：
[答案] 循序渐进 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高. 【出自】:《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知... 道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思.和、易以思,可谓善喻矣. 教学相长 成语,出自《礼记·学记》:“是故学然...
