曹刿论战断句答：公/与之乘，战于/长勺。公/将鼓之。刿曰：“未可。”齐人/三鼓。刿曰：“可矣。”齐师/败绩。公/将驰之。刿曰：“未可。”下视/其辙，登轼/而/望之，曰：“可矣。”遂/逐/齐师。既克，公问/其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。彼竭/我盈，故/克之。
曹刿论战文章的结构答：《曹刿论战》结构分析 第一段，写鲁国战前的准备。可分两层： 前一层（十年春……乃入见。）写曹刿跟乡人的对话，说明曹刿“请见”的原因；后一层（问：“何以战？”……战则请从。）写曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。第二段，叙长勺之战的全过程。全段32字，以...
曹刿论战中的对比,分战前,战时战后,答：1，“衣食所安，弗敢专也，必以分人”“小惠未徧，民弗从也”2，“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”“小信未孚，神弗福也”3，“小大之狱，虽不能察，必以情”“忠之属也，可以一战，战则请从”用了三问三答的形式 连接的非常紧凑 否定前两个 肯定第三个 战时 1，公将鼓之。刿曰：“未...
谁有《曹刿论战》全文的断句,急求答：，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“...
初中语文基础知识之《曹刿论战》段落分析答：第一段(从开头至“战则请从”)：写战前的政治准备——取信于民。这一段可分两层。 第一层写曹刿求见鲁庄公的原因 。开头先点明事态发生的时间，接着指出的是“齐师伐我”，说明战争是由齐国进攻鲁国而引起的，鲁庄公准备抵抗。以上对形势扼要的介绍，为曹刿的请见、论战交代了必要的背景。...
曹刿论战文学常识以及翻译答：公将驰之。刿曰:“未可。” 下视其辙,登轼(shì)而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫(fú)战,勇气也。 一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 夫(fú)大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 《曹刿论战》出自春秋左丘明的《左传·庄公十年》。
曹刿论战,作者怎样安排详略的?答：反击、追击三个阶段。写曹刿指挥作战，只用两个“未可”，两个“可矣”，只讲其然，不讲其所以然。第三段是论战的重点，详写曹刿论“何以胜”。“夫战，勇气也，”解释了“击鼓”一事，论战争中要养精蓄锐，激励士气，依靠勇气去压倒敌人。“夫大国，难测也，”解释了“追击”一事，...
曹刿论战的内容可分为哪四个部分,试写出各部分的大意,并说明各部分属于...答：第1段，进谏的缘起。作者先刻画了邹忌的外貌：身材魁梧，仪表堂堂。“窥镜”“自视”，逼真地刻画出他不无自得的神情。正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”，也与下文见徐公后“弗如远甚”的自惭心理形成了鲜明的对比。这种对比，烘托出他感到受蒙蔽的心情。明明是“弗如远...
曹刿论战略写了那哪一部分的内容?谈谈作者这样安排的答：（1）略写了战争进行的场面及经过,仅有“公与之乘,战于长勺”交代战争开始,然后是以鼓论战.“既克”战争结束.因为题目事件主要是论战,论事文章的中心,主题.所以紧扣主题详细描写了论战而略写了战争的场面及经过.或者（2）全文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现；对于战争双方的对...
曹刿论战中曹刿是怎样论战的,从几个方面论战?答：开始:民心所向 过程:选择合理的时机 结尾:观察,追击败军 曹刿是一个有爱国之心和远见卓识，能见义勇为、沉着冷静的杰出平民知识分子。曹刿算得上是古代的一位军事人才。他具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才能。这表现在两个方面：一、他非常重视战前要有可靠的政治准备。他认为，“民从”，得...
网友点评：
米申花17682084733：
曹刿论战情节紧凑,波澜起伏,主要情节有 -
那曲县1550回复：
《曹刿论战》的内容有三个清洁: 第一,它全面地叙述了一个历史事件——齐、鲁“长勺之战”,包括了事件的开端、发展、高潮和结局,而且条理清楚、层次分明; 第二,它生动地描绘了曹刿这个人物形象,介绍了他的思想、见识和才干,也刻画了他的言谈行动和声音笑貌; 第三,它深刻地发挥了战略的议论,对“敌疲我打”、“一鼓作气”这样精辟的理论,结合事实作了简要生动的阐述,使人非常信服.
米申花17682084733：
求帮忙排列一下时间顺序 曹刿论战,邹忌讽齐王纳谏,扁鹊见蔡桓公,马谡失街亭,唇亡齿寒,南辕北辙 -
那曲县1550回复：
扁鹊见蔡桓公、南辕北辙、邹忌讽齐王纳谏、曹刿论战、南辕北辙、唇亡齿寒 马谡失街亭
