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曹刿论战是初中几年级的课文

2024-05-01来源:本站编辑

  • 鲁教版初中九年级下册语文课文所有原文
  • 答:21 曹刿论战 《左传》十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“...

  • 寻求九年级课文《公输》、《曹刿论战》、《孔乙己》、《变色龙》的常 ...
  • 答:2016-01-10 从《公输》和《曹刿论战》两篇文章的结局中,你得到什么启示?请... 1 2012-07-19 寻中考语文关于《公输》等的题! 6 2016-02-08 缩写《变脸》作文,九年级下册书中的一篇课文 3 2011-11-19 九年级语文文言文...

  • 曹刿论战
  • 答:课文详细地记叙了战前曹刿与鲁庄公讨论战争可不可以打,最后得出“可以一战”的结论,而对长勺之战的经过写得非常简略。所以课文详写战前讨论(论战),略写战争经过。您的位置:首页>>教材与教学>>初中>>初中语文>>教师频道>>教材·...

  • 曹刿论战是几年级的课文
  • 答:文章中,曹刿通过分析敌方的优势和弱点,提出了“退一步海阔天空”的策略,达到了出奇制胜的效果。这篇文章深刻地揭示了战争的本质,也为后来的军事指挥者提供了很多借鉴和启示。在中国的初中历史课程中,曹刿论战通常是在《...

  • 九年级下册文言文有哪几篇?
  • 答:四、曹刿论战《左传》 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。...

  • 初中全部文言文有哪些?
  • 答:死于安乐》十四《岳阳楼记》十五《鱼我所欲也》十六《出师表》十七《墨池记》十八《曹刿论战》十九《上枢密韩太尉书》二十《送东阳马生序》廿一《童趣》廿二《观潮》廿三《口技》廿四《答谢中书书》廿五《记承天寺夜游...

  • 初中部编版课本文言文
  • 答:捕蛇者说(柳宗元)20.岳阳楼记(范仲淹)21.醉翁亭记(欧阳修) (苏教版)初中语文教科书九年级下册文言文目录9.曹刿论战10.愚公移山11.出师表12.观潮19.邹忌讽齐王纳谏20.《孟子》二章 1 221.茅屋为秋风所破歌 22.墨池记 桃花源记...

  • 文言文阅读曹刿论战
  • 答:4. 可不可以帮我找下九年级下册语文《曹刿论战》的课文和翻译,顺便一 《曹刿论战》课文及翻译《曹刿论战》──《左传》课文:十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋...

  • 初中7至9年级文言文大全
  • 答:7. 初中重点文言文和古诗词(7~9年级,人教版) 古文:《论语》10则 鱼我所欲也 生于忧患,死于安乐 曹刿论战 邹忌讽齐王纳谏 出师表 桃花源记 三峡 杂说四 小石潭记 陋室铭 岳阳楼记 醉翁亭记 爱莲说 记承天寺夜游 关雎 蒹葭 ...

  • 人教版7-9年级文言文
  • 答:5. 初中重点文言文和古诗词(7~9年级,人教版) 古文:《论语》10则 鱼我所欲也 生于忧患,死于安乐 曹刿论战 邹忌讽齐王纳谏 出师表 桃花源记 三峡 杂说四 小石潭记 陋室铭 岳阳楼记 醉翁亭记 爱莲说 记承天寺夜游 关雎 蒹葭 ...


    网友点评:

    蓝方面13470573951:   曹刿论战苏教版初三下册语文教案
    项城市2451回复: 《曹刿论战》是一篇由左丘明撰写的文章,出自《左传·庄公十年》.该作讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”...

    蓝方面13470573951:   我语文书人教版初三下册第六单元课文是什么 -
    项城市2451回复: 21曹刿(guì)论战22邹(zōu)忌讽齐王纳谏23愚公移山24《诗经》两首关雎 蒹葭 这个就是下册的啊.....??? 上册的21课是陈涉世家

    蓝方面13470573951:   初中语文有哪篇出自《左传》? -
    项城市2451回复: 《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》

    蓝方面13470573951:   八年级语文《曹刿论战》重点?
    项城市2451回复: 齐人三鼓 齐师败绩 遂逐齐师(1)本文重点在于写曹刿的“论战”,通过“论”表现他的政治远见和军事才能(2)通过曹刿和鲁庄公的对比,更突出曹刿的远谋

    蓝方面13470573951:   曹刿论战是否被编入过人教版小学课本? -
    项城市2451回复: 没有.一直收在初中语文中.

    蓝方面13470573951:   文章请见九上课文唐雎不辱使命,九下课文曹刿论战两个选段共同运用了哪些手法,使得人物形象鲜明、生动,具有了非凡的感染力? -
    项城市2451回复: [答案] 语言描写和动作描写.

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