简述朗诵音声流变有哪几个方面答：4)属于北京方言土语的儿化词,不宜在广播电视语言表达中出现。如, “天儿”就不能代替“天气”。五、语气词“啊”的变读 语气词“啊”受前一个音节尾音的影响会发生变读。主要有以下几种情况: (1)当前一个音节的尾音是“u”时,要读写作“哇”。例如“苦哇”“好哇”等; (2)当前一个音节的尾音是“n”...
中国古诗词在意象表达及表情达意上的特点答：此外,还有行为类意象,如“捣衣”,也表达对亲人的牵挂。月下捣衣,风送砧声这种境界,不仅思妇伤情,也最易触动游子的情怀,因此捣衣意象也是思乡主题的传统意象之一。如唐代李白《子夜吴歌》之三:“长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征?” 三、愁苦类意象(或表达忧愁、悲伤心情,或...
有声表达节奏变化的类型()答：有声表达节奏变化的类型，如下：1、轻快型节奏：语调多扬抑，语音多轻少重，语句多连少停，语流轻快活泼。如孙犁的《荷花淀》中水生与媳妇们嬉戏的一段，就属于这种类型。2、凝重型节奏：语调多抑少扬，语音多重少轻，语句多停少连，语流平稳凝重。如朱自清的散文《背影》就属于这种类型。3、低沉型...
有声语言在沟通中的作用答：在口语交际过程中这些表情动作不但可以使情感流露更显充分，还会感染听者，使口语表达的表现力和感染力得以升华，获得良好的沟通效果。3、部分代替有声语言沟通、交流情感 有声语言虽然是我们表达思想感情的重要工具，但它也有言不尽情、辞不达意的时候，这时态势语作为有声语言的重要补充，同样也可以起到...
如何评价一个人的朗读水平?答：朗读评价的评语如下：1、语言表达：普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。2、态势神情：姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容何思想感情，渲染气氛，增强...
在课堂教学中,应掌握哪些教学技能答：由于人类除有一个口腔外,还有一个人类特有的咽喉,转动灵活的舌头,所以能发出多种音高,音强,音长的语音波使有声语句,不仅能表达各种意思,而且能传达出多变的动人的感情色彩。善说的人很会运用语音,语调,语速,语量的变化表情达意,娓娓动听,从而尊强表达的效果。可见,运用语音表情达意的技能,也是构成语言技能的一个...
普通话考试以最快的速度练出标准普通话方法答：有人反映:在平时说话感觉不到气不够用,而在有声语言表达过程中上气不接下气,这是因为平时说话是表达自己的思想感情,一句话就说完了就自然停下来换气,而在有声语言的表达中,作品是别人写的,为了能达到作品内容的清晰完整,自己就不能随意换气;为了把作品表达的更清楚、准确、完整听起来流畅自然,充分的表情达意。所...
演讲中的声音与表情的重要性答：3手势运用要准确恰当。手势是思想和感情的动作。在演讲中.准确恰当的手势使有声语言显得活泼、生动、形象.有助于表情达意。演讲中常用的手势有:象形手势模拟性手势.主要用来模形状物.把没看到的、不好理解的事物，通过象形手势表达出来.使听众感到形象、具体;指示手势，这种手势有指示具体形象的作用.如说...
李清照的<声声慢>中,运用叠词为表达什么思想感情?答：叠词就是用重叠的词素或音节来构成的词，叠词绘声绘色，读来琅琅上口，既可增强诗词的音乐感，又可帮助表情达意。因此在我国古典诗词中经常用叠词来摹声、状物、抒情，而其中最具代表性的佳作当属李清照的《声声慢》。《声声慢》是李清照晚期的名作，历来为人们所称道。当时正值金兵入侵、北宋灭亡，作者...
谢池春 陆游 运用什么的表现手法来表情达意答：本诗表达出了陆游满腔爱国的热情！诗人感叹岁月无声，不知不觉已经年老，表达出再也没有机会报效国而感到无奈。赏析 公元1172年（南宋乾道八年），陆游四十八岁，那年二月，由夔州（治今四川奉节）通判转任四川宣抚使王炎幕下的干办公事兼检法官。同年十月，因王炎被召还，幕府遭解散，游于十一月赴...
网友点评：
阙豪饼13355803487：
语文 表现手法与修辞手法区别?例子? -
裕安区2772回复：
表现手法1、象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现,增强文章的表现力,象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隐...
阙豪饼13355803487：
说说下列词语在句子中有什么表情达意的作用 -
裕安区2772回复：
1,在此表示很坚决的说法,不可否定,态度坚决.2,表达了父爱的伟大无尽,与对他的赞美. 3,对前面猜测表示评测,推测,但是不肯定. 谢谢采纳
阙豪饼13355803487：
评价朗诵的优缺点可以从哪些方面 -
裕安区2772回复：
就我个人所知,可以通过以下几个方面: 1、语言表达:(3分) 普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听. 2、...
