《楚辞》朗诵如何断句?(主要是遇到“兮”字时)答：断句 遇到兮时 从兮的后面断 遇到而 就从而的前面断但也要看语意 比如 吾将上下而求索 这是个整句 就从将那里断开希望对你有所帮助 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论 3 0 哼绵绵 采纳率:46% 擅长: 暂未定制 其他回答 长音 2008雪碧加冰 | 发布于2010-07-04 举报| 评论 0 0 为...
《岳阳楼记》朗诵该如何停顿划分?答：庆历/四年春，滕子京/谪守/巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃/重修岳阳楼，增其旧制，刻/唐贤今人诗赋于/其上。属予作文以/记之。予观夫/巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则/岳阳楼之/大观也。前人之述/备矣。然/则北通巫峡，...
朗诵停顿和连线的技巧答：停连是指在有声语言的流动过程中声音的中断和延续。语音上的间歇叫停顿;不中断的地方叫连线。下面是我为大家收集关于，欢迎借鉴参考。停连的作用：1、朗诵者在朗诵时生理上的需要;2、句子结构上的需要;3、可充分表达思想感情的需要;4、给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，...
神州谣朗诵停顿答：神州谣朗诵停顿的方法如下：1、认真品味诗歌的意境，结合情节变化、语气转折等因素，选择合适的停顿位置。2、需要停顿来调整气息或情绪，选择在句子的适当位置进行短暂的停顿，让自己放松一下。3、利用音乐性的手法，比如利用诗歌中的韵律韵调等因素，来选择停顿的位置和时长。
七月的天空朗诵停顿划分答：用逗号表示停顿，具体划分成三段。1、第一段划分。“如果，不是，那一面高举的红旗，怎会有今天，壮丽锦绣的山河。如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天，幸福安康的生活。如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天，光辉灿烂的中国”。2、第二段划分。“红色的，七月，我们用如潮的红旗，盛装...
《少年中国说》朗诵断句和重音是什么?答：少 、中这两个字为重音。断句节选：故/今日之/责任，不在/他人，而/全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强，少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。《少年中国说》节选 故今日之责任...
《诫子书》朗诵停顿节奏划分答：《诫子书》三国：诸葛亮 夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。 非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。滛慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。 年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世。悲守/穷庐，将/复何及！译文...
起航席慕容朗诵停顿划分答：关于起航席慕容朗诵停顿划分分享如下：首先，起航是一首由诗人席慕容创作的诗歌作品。这首诗描述了一个人在沉沦时重获希望、重新启程的故事，从而表达了对生命的热爱和对未来的期盼。在该诗中，作者使用了很多特殊的语言技巧，其中诵读停顿划分是其中一种。诵读停顿划分是指在朗读时，将诗句中的每个字彼此...
诗歌朗诵停顿有什么作用?答：下文中“/”符号表示停顿位置。《致橡树》舒婷 我/如果/爱你——绝不像/攀援的/凌霄花，借你的高枝/炫耀自己；我/如果/爱你——绝不学/痴情的鸟儿，为绿荫/重复单调的/歌曲；也不止/像泉源，常年/送来清凉的/慰藉；也不止/像险峰，增加/你的高度，衬托/你的威仪。甚至/日光。甚至/春雨。不，...
幼敏悟过人,读书辄成诵怎么断句答：幼敏悟过人读书辄成诵断句为幼敏悟过人，读书辄成诵。这句话的意思是从小就非常聪明且悟性超过一般的人，读过的书一读就能够背诵下来
网友点评：
危辉刷15296395040：
几处早莺争暖树的朗诵节奏 -
东方市394回复：
一般 朗读节奏的断句是以意思为单位的,也就是说,一个或几个意思单位就可以断一下 比如你这句 几处早莺争暖树 最细的断句方法是 几处/早莺/争/暖树 但要结合 你前后句的断句来看,如果前后句是短句子就要比较细的断 如果前后句是 四六八言句 可以 几处早莺/争/暖树或几处早莺/争暖树 可以加分不??呵呵
危辉刷15296395040：
水调歌头(明月几时有)朗诵时怎样断句 -
东方市394回复：
明月/几时有?把酒/问青天.不知/天上/宫阙、今夕/是/何年?我欲/乘风归去,惟恐/琼楼玉宇,高处/不胜寒.起舞/弄清影,何似/在人间?转/朱阁,低/绮户,照/无眠.不应/有恨、何事/长向/别时圆?人有/悲欢离合,月有/阴晴圆缺,此事/古难全.但愿/人长久,千里/共蝉娟. 按照翻译成现在的意思朗读.速度不要太快,尤其最后一句,要拖一下音
危辉刷15296395040：
舒婷《祖国啊 我亲爱的祖国》 朗诵要诀 -
东方市394回复：
我是你河边上/破旧的老水车,→(平行语势) 数百年来/纺着疲惫(“疲惫”重读)的歌;→(用平缓、低沉的语调,表达对祖国数百年来落后状况的痛切感受.) 我是你额上/熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里/蜗行(“蜗行”重读)——摸索(“摸索”重读);(下行语势)(语调略高,重音处将声音延长,加强沉重的语气) 我是干瘪的稻穗,是失修的路基; 是淤滩上的驳船(上行语势)(语速由慢到快,语调逐渐上扬) 把纤绳/深深(“深深”重读)(注意两个叠词的重音,节奏减慢) 勒进你的肩膊, —— 祖——国——啊!(字字重音,感情饱满,用降调表达发自内心的感叹) 主要是你有一颗爱国的心,才会读好这首诗,加油我相信你
危辉刷15296395040：
朗诵文章有什么技巧 下面这首诗朗诵时如何断句 很急 -
东方市394回复：
如何/让你遇见/我在我最美丽的/时刻为这我已在/佛前/求了/五百年求它让我们/结一段尘缘佛于是把我/化作一棵树长在你/必经的/路旁阳光下慎重地开满了/花朵朵都是我/前世的/盼望当你走近/ 请你细听那/颤抖的/叶/是我等待的/热情而当你/终于/无视地/走过在你/身后落了/一地的朋友啊/那不是/花瓣是/我/凋零的/心
