文言文宋人学舟答：4楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止 (或学习、工作不能自满,或学习、工作应该不断进取)。 5.不能过于自满,要虚心学习,才会得到更多的本领 6.学习工作不能浅尝辄止,应该不断进取,才能取得成功。 4. 文言文:何易于挽舟 你好 何易于曾经做益昌县县令。益昌县离刺史的治所四十里,县城在嘉陵江南岸。有...
做课外文言文有什么好处答：例如,在一次测试中考了一个 “楚 人学舟” 的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标 题就知道文段的主要内容了。 总之,仔细分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要 内容。第三步 结合注释速读全文 课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。 这些注...
郑人学盖文言文字词翻译答：通过此文对我们的启示：要对未来的情况做好充分的准备。要居安思危，未雨绸缪，做事业有自己的主见。注释：①鄙：边疆，边远的地方 ②盖：伞 ③弃：放弃 ④秸槔（jié gāo）：井边助人提水的工具 ⑤兵：兵器 ⑥善：擅长 ⑦泄水：排水 ⑧顷之：不久 ⑨故：所以，因此 ⑩具：准备 ⑪裘...
我爱文言文作文400字左右答：从小学起,我们便开始接触文言文,但那时只是“小和尚念经”般摇头晃脑一阵。真正开始学习文言文后,我才觉得感触颇深。 文言文里,我看见了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的背影,不与世俗同流合污,守着一片内心的宁静,向往那怡然自乐的世外桃源,让人们的心也随之一次次褪去冗杂,沉醉在那“欲界之仙都”。古代文...
急求一篇三千字的读后感!!!拜托各位答：回顾我们以往的文言文教学,逐字逐句地串讲,把文学作品肢解成一个个实词、虚词和一串串特殊句式。于是《鸿门宴》等精彩的篇章就在逐段分解、串讲中,丧失了它的灵魂,远离了阅读的本质。文学是人学,文学教育的宗旨在于提高学生的生命质量和对生命的感悟,这也可以说是开设《史记》选修课的目的。具体而言,其一是认识人生...
读成语故事有感答：读了这个故事,我明白了一个道理:我们不能在心中怀有太多的疑虑,而应该想办法去消除疑虑,而很多事情都是要靠自己的努力去证明的。这让我想起我平常碰到的一些事情: 我以前不敢一个人在家里,就算在家的时候,我也要把自己一个人锁在房间里,有时候听到厨房里的碗轻轻一动发出一点点响声,我就已经被吓得缩成一团...
做课外文言文的方法与要求答：所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。第二步 仔细分析标题 一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。 教师要指导学生留意并仔细分析文段的 标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。 例如,在一次测试中考了一个 “楚 人学舟” 的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括...
郑人学盖的文言文翻译答：原文 郑之鄙人学为盖。三年而大旱，无所用，弃而为秸槔。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧，乃大旱连岁。计其获，则偿歉而赢焉。故曰：“旱斯具舟，热斯具裘...
网友点评：
臧叛俊15317167386：
楚人有习操舟者 -
青县1805回复：
1.徐:慢 径:快 顾:看2.遂以为尽操舟之术:便以为学全了驾船的技术3.楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止 (或学习、工作不能自满,或学习、工作应该不断进取.)
臧叛俊15317167386：
语文文言文《楚人学舟》告诉我们什么道理 《齐人攫金》大概意思是什么 《万事莫贵于义》中表明主旨的句子的意思是什么 -
青县1805回复：
[答案] 《楚人学舟》告诉我们什么道理 学会一门知识或一种技术,都要下一番苦功夫;刚入门就以为掌握了一切,这种想法是要不得的.工作、学习不能浅尝辄止.或学习、工作不能自满,或学习、工作应该不断进取.)学无止境. ...
臧叛俊15317167386：
读完楚人学舟这篇问章的启示是什么
青县1805回复：
工作、学习不能浅尝辄止
