谁有 马工程《社会学概论》(第2版)期末复习资料,求大学资料百度网盘啊...答：百度网盘马工程《社会学概论》（第2版）期末复习资料高清在线观看 https://pan.baidu.com/s/1X6O-lEPk755VDb6VjIEz6w?pwd=1234 提取码：1234 内容简介 社会保障概论教学大纲马工程.docx 《社会保障概论》教学大纲 _、课程基本信息 1. 中文名称:社会保障概论 2. 英文名称:Introduction to Social ...
法律英语 法律英语课程教学大纲答：一、课程的地位、性质和任务(The Status, Character and the Teaching Purpose) 《法律英语》是依据《大学英语教学大纲》对大学英语应用提高阶段在专业英语方面的教学要求,适应中国加入世贸组织后进一步扩大对外交流形式的需要,以培养更多既有扎实法律专业知识又精通外语的法律人才的需求,所开设的法学专业本科必修课程的课程...
现代汉语课程教学大纲的教学内容答：教学目的要求了解语言的社会本质及其作用,掌握有关现代汉语的基本概念,了解汉语的特点和现代汉语规范化的意义。对现代汉语课程的性质、内容、学习方法有明确的了解。一、语言和语言学语言是语音语义结合的符号系统,是人类最重要的交际工具和思维工具。二、口语和书面语口语和书面语之间既有联系又有区别,二者有不同的...
课程计划,课程标准,教学大纲有何区别答：课程计划和课程标准的区别：1、含义不同：课程计划和课程标准都是国家层面制定的基本准则，都是影响力较大的指导性文件。其中，课程计划是有关教学、教育工作的指导性文件；课程标准则是有关某一学科内容的指导性文件。2、作用不同：由于课程计划和课程标准的含义不同，也就意味着二者的作用大小也是不同...
【生物统计学课程教学大纲】 生物统计学答：生物统计学课程教学大纲 课程名称:生物统计学(biostatistics ) 课程编码:1313017215 课程类别:专业课 总学时数:36 课内实验时数:0 学分:2 开课单位:生命科学学院生物综合教研室 适用专业:生物科学 适用对象:本科(四年) 一、课程的性质、类型、目的和任务 生物统计学是生物科学专业本科生的专业课。该门的任务就是...
艺术概论课程描述答：艺术概论 (音乐学)教学大纲2009 一、课程基本信息 中文名称:艺术概论 英文名称:Introction Art 课程编码:0411006B 课程类别:专业基础限选课 总学时:32 总学分:2 适用专业:音乐学 开课系部:音乐系 二、课程的性质与任务 《艺术概论》是以一切艺术对象为研究对象,从中阐明其性质、特征及基本规律的一门科学。它是...
课程标准与教学大纲有哪些主要区别?答：1.课程标准着眼于未来国民素质,教学大纲着眼于内容规定.课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所做的具体描述,是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标,它具有法定的性质.教学大纲则关注教学重点,难点,时间分配等具体内容.2.课程标准关注学生学习的过程,方法以及情感态度与价值观,教学大纲只...
教育部颁布的中等职业学校各专业课程教学大纲答：教育部颁布的中等职业学校各专业课程教学大纲的要求应掌握的基本知识和中等职业学校教师需具备的综合素质进行测试。教育部颁布的中等职业学校各专业课程教学大纲,这是一本书吗?这大... 教育部颁布的中等职业学校各专业课程教学大纲的要求应掌握的基本知识和中等职业学校教师需具备的综合素质进行测试。教育部颁布的中等...
<<食品营养与卫生>>教学大纲答：《食品营养与卫生》教学大纲 课程编码：191284 学时数：54 一、课程性质、目的和要求 专业的主干专业课程。通过本课程的学习，要求学生了解合理营养与健康的关系，掌握食品营养与卫生学的基本知识，并能运用于合理营养与膳食的实践。二、教学内容、要点和课时安排 第一章 营养学基础（30学时）第一节 ...
模拟电子技术有什么用 [[模拟电子技术]课程教学大纲]答：《模拟电子技术》课程教学大纲 适用专业: 适用对象: 学时数: 通信工程 本科 72 编写日期: 2015.10 执笔: 彭小娟 审核: 一、课程性质、目的和要求 模拟电子技术基础课程是电气、通讯、计算机等电类专业本科生在电子技术方面入门性质的技术基础课,具有自身的体系和很强的实践性。本课程通过对常用电子器件、模拟电路及其...
网友点评：
惠乖狠13939246379：
课程教学大纲的章节与教学进度计划表的章节必须一致吗 -
临夏县1306回复：
教学大纲: 指学校每门学科的教学纲要.其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等.根据教学计划,以纲要形式规定一门课程教学内容的文件.包括这门课程的教学目的、任务、教学内容的范围、深度...
惠乖狠13939246379：
对概论课教学内容、教学方法的建议以及你所关注的热点问题 -
临夏县1306回复：
建议:经过前几个学期思想政治类课程的学习,我希望在本学期的毛概课程中,老师能够一如既往地将自己对社会的思考,对国计民生的分析讲解给我们这些尚未深入接触社会的学生,让我们能够在出校园之前就培养起自己的社会责任感,并能够创新性地给我们讲解毛概的相关知识,而不是仅仅基于课本.关注的热点问题:中国经济转型,中国在国际上地位的变化和相应的国际博弈,中国未来的崛起之路会遇到的困难和问题
惠乖狠13939246379：
如何学习毛概这门课程及所关注的问题有何建议 -
临夏县1306回复：
培育和践行社会主义核心价值观是一项长期的、艰巨的系统工程,需要从小抓起,需要拓宽渠道和途径,丰富载体,使人们在潜移默化中接受教育,自觉践行.家风作为中国传统文化传承的重要形式,内含丰富的道德素质教育和价值观培育的内...
惠乖狠13939246379：
教学大纲的教学目标应该怎么写 -
临夏县1306回复：
课程教学大纲基本格式*******教学大纲(三号黑体,加粗,居中)(以下均为五号宋体)(空一行) 一、教学对象(5号宋体加粗,顶格,下同) 指面向专业、学制、层次等.跨多个专业的课程可采用大类说明.例如:本课程大纲适用于财经...
惠乖狠13939246379：
课程教学大纲有什么作用? -
临夏县1306回复：
课程教学大纲是根据教学计划的要求,课程在教学计划中的地位、作用,以及课程性质、目的和任务而规定的课程内容、体系、范围和教学要求的基本纲要.它是实施教育思想和教学计划的基本保证,是进行多种媒体教学、教材建设和教学质量评估的重要依据,也是指导学生学习,制定考核说明和评分标准的指导性文件. 统设必修课、限选课和集中实践性教学环节的教学大纲(或教学要求)由中央电大统一制定;选修课的教学大纲既可选用中央电大的,也可由省级电大自行制定;自开课程的教学大纲由省级电大自行制定.教学大纲对平时作业、实验、实习、社会调查和平时成绩等都有具体规定和要求,除此之外还有对学习的建议,学生了解这些内容,对制定个人学习计划会有所帮助.
惠乖狠13939246379：
课程标准与教学大纲的区别?
临夏县1306回复：
教学类有三大纲,一课程标准、二教学大纲、三是考试说明,课程标准是统一的教学类的标准,范围较广,没有具体到每一教学的章节,而教学大纲是具体到每一教学章节的要求,是教学的直接指导,课程标准是理论的指导,考试说明是考试内容与深度,难度的要求,是直接与考试挂勾的.针对不同的学段又有不同学段的标准、大纲、说明.
