《生于忧患,死于安乐》教学实录答：《生于忧患，死于安乐》教学实录一、导入新课师：有这样一个有趣而令人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离险境。然后又把同一制青蛙防在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬...
《生于忧患,死于安乐》教学实录附评析答：生:(齐声说)生于忧患,死于安乐。 (师板书课题) 师:这节课,我们一起学习《生于忧患,死于安乐》这篇短文。 【关注点1】“导入”得有趣味,也有意义。不过,如果学习课文之前全班学生就已经熟知孟子“生于忧患,死于安乐”这名言,“导...
生于忧患,死于安乐中的6个典故答：生于忧患,死于安乐关键词: 生于忧患,死于安乐 生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空...
《寡人之于国也》课堂实录答：生:五亩……,孟子鲜明地主张分田土,说明当时统治者对百姓生存不关心。 师:对。五亩之宅”相当于现在的一亩二分多,八口之家的“百亩”,人均也只有两亩多,在人口稀少,物产极低的`战国时期,这点土地是非常少的。如果连如许少的土...
明史傅珪传文言文阅读答：武宗立,以东宫恩,进左谕德,充讲官,纂修《孝宗实录》。时词臣不附刘瑾,瑾恶之。 谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎正德六年代费宏为礼部尚书。礼部事视他部为...
150分 悬赏 中考要考的十篇文言文讲解 要快答：前者用了6个“于”、5个“举”字,来概括列举6位名人的事例,论证“生于忧患”的观点。第二段的6个“其”字表明了“上天”为了磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣的良苦用心。第三段,则从个人经受磨难的作用谈起,讲到...
文言文吴元珪答：生于忧患 于安乐生于忧患,于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动...
黄河是怎样变化的探究性教学课堂实录答：生：我查字典知道“忧患”是担心，灾难的意思。课文说“黄河成了中华民族的忧患”，是说黄河成了中华民族时刻担心的灾难。生：从课文中我知道，黄河过去是中华民族的摇篮，现在变成了一条祸河。生：我还知道人们已经认识到...
中国人失掉自信力了吗课堂实录一等奖答：余映潮《中国人失掉自信力了吗？》课堂实录 【课堂实录】师：同学们好，这是一篇议论文，是驳论文，再放开一点看是杂文。好，这篇课文我们大家已经学过了，我们先考虑一个问题，这篇课文我们已经懂得了什么？学生看书思考。...
傅文言文答：生于忧患 于安乐生于忧患,于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动...
网友点评：
红飘杜15765443235：
生于忧患死于安乐,各举一个实例 -
正蓝旗2935回复：
吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国;贪图享乐,败于自己曾打败过的小国——越国 死于安乐 破釜沉舟生于忧患
红飘杜15765443235：
生于忧患 死于安乐的现代例子各五个,注意是现代例子. -
正蓝旗2935回复：
越王勾践,卧薪尝胆,就是生于忧患例子.商纣王,后主刘禅,整天花天酒地,不理朝政,就是死于安乐例子 康熙皇帝对国内以及国外的国防问题始终有忧患意识,并为保国积极准备,创造了稳固江山.咸丰皇帝安于自己享乐,吸食鸦片,弃城而逃,不仅使圆明园被毁,这种被动,只顾自己安乐还使中国陷入窘境
红飘杜15765443235：
生于忧患死于安乐 的精神 有关的事例 详细点 一个就够了 -
正蓝旗2935回复：
生于忧患,死于安乐 出自《孟子·告子下》, 意思是艰苦的生活环境能够锻炼人们坚强意志, 激励人们不断进取; 安乐的生活条件容易腐蚀人, 沉湎其中会走向颓废乃至灭亡. 这是古往今来从无数正反两方面经验中总结、 提炼出来的警世良言, 是一部人才成败史、 国家兴亡史所证实的客观规律.还有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
