初中古诗词课内课外比较阅读答：人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而后死于安乐。 4、曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。 公将战。曹刿请见。 其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。 问:“何以战?”公...
每日工作正能量的句子答：5、生于忧患,死于安乐。如果你想跨越自己目前的成就,就不能画地自限,而是要勇于接受挑战。对畏畏缩缩的人来说,真正的危险正在于不敢冒险。 6、遇到挫折,要有勇往直前的信念,马上行动,坚持到底,决不放弃,成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。 7、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指...
快速背诵古诗文的五个方法答：如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有...
七年级上册后三单元文言文阅读答：C. ①独其宗亲邻里知之 ②必先苦其心志(《生于忧患,死于安乐》) D. ①身微贱而其行卓 ②出淤泥而不染(《爱莲说》) 10、解释下列句子中加着重号的词语。( 4分) (1)父娶后妻,生子,由是失爱 由是: (2)钺贩盐市中 市: (3)而己有饥色 色: (4)奉母终身怡然 怡然: 11、对选文加横线句...
古诗理解方法答：3.意境：意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉...
爱国的句子答：1、利于国者爱之，害与国者恶之。——晏婴 2、乐以天下，忧以天下。——孟子 3、生于忧患，死于安乐。——孟子 4、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄！——屈原 5、岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。——屈原 6、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原 7、苟利国家，不求富贵。——《...
知道许多名人名言的人请进!十万火急!请求帮助!答：过去我在自己心中,在我空虚而闭塞的灵魂中找你。我的灵魂破碎了;不料我的伤口等于一扇窗子,从那里透进了空气;我又能够呼吸了。噢!生命,我又把你找到了! ---罗曼·罗兰 对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。 ---罗曼·罗兰 生于忧患而死于安乐。 ---范仲淹 人之有生也,如太仓之粒,如灼目之电光,如悬崖之...
不知文言文的意思答：而夫---此人;这个人。 〈连〉 从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系,可不译 古文形体 (1) 表示并列关系,相当于“和”、“与”。 永州之野产异蛇,黑质而白章。――唐・ 柳宗元《捕蛇者说》 然后知生于忧患,而死于安乐也――《孟子.告子下.生于忧患,死于安乐》 舍生而...
名人名言和读后感答：生于忧患而死于安乐。 ---范仲淹 人之有生也,如太仓之粒,如灼目之电光,如悬崖之朽木,如逝海之微波。知此者如何不悲?如何不乐? ---洪应明 人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗?要做到这一步,就须懂得如何珍视这短暂和永久。 ---歌德 人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去描绘,玩忽纸笔者,白纸上只能...
隐士文言文表达的情感答：生于忧患,死于安乐 【身负重大责任的人,一定会经过“动心忍性”的折磨】 出师表 【不会= =】 桃话源记 【作者在美丽的画中寄托了对现实社会强烈的抱怨,表现了对理想社会的向往和憧憬】 三峡【不会= =】 陋室铭 【通过对自己简陋房舍的描述,表现了作者洁身自好的个性和超凡脱俗的品格】 小石潭记 ...
网友点评：
康爬德15646846980：
生于忧患死于安乐,出自哪里,什么意思 -
茂名市1485回复：
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文.作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就.接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理.最后水到渠成,得出“生于忧患,而死于安乐”的结论.全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,既使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力.
康爬德15646846980：
生于忧患,死于安乐---意思是什么? -
茂名市1485回复：
[答案] 论 “生于忧患,死于安乐” 《孟子》中说道＂ 生于忧患,而死于安乐也.＂ 此话的确意味深长.只有心怀一定 的危机感和忧虑感才能使我们在当今社会如此激烈的竞争中得以生存,寻求立足之地! 忧患可以使担当大任的人经得住苦...
康爬德15646846980：
生于优患,死于安乐什么意思 -
茂名市1485回复：
生于优患,死于安乐: 忧患让人生存发展,贪图安逸享受让人衰亡.
康爬德15646846980：
“生于忧患,死于安乐”的含义是什么?
茂名市1485回复：
困苦患难能使人发奋努力而得以生 存,安逸享乐反使人堕落颓废而导致衰 亡.指人应该时时警惕,才能杜绝祸患. 这句话出自《孟子•告子下》:“入则无法家拂 士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知 生于忧患而死于安乐也.”
康爬德15646846980：
然后知生于忧患,而死于安乐也的意思 -
茂名市1485回复：
[答案] 出处是《孟子•告子下》 意思是因忧患而得以生存 因沉迷安乐而衰亡 楼上的回答的不对 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿...
