有关春秋战国时期的历史故事有哪些答：1、拔苗助长 春秋时，有个急性子农夫，他插下秧苗后，好几天也不见秧苗长高，心里着急，就把自己田里的秧苗挨个都拔高了一些。他累得筋疲力尽，回到家里，得意地对儿子说：“我干了一天，总算帮助秧苗长高了一些。”儿子连忙跑到田边去看，只见秧苗全都被太阳晒得枯死了。2、一鸣惊人 春秋时，楚...
魏文侯:战国时期魏国开国国君,魏国百年霸业的开创者答：这样的地势，易守难攻，但也容易被压制封锁。因此，魏文侯首先要做到的是自强、不被列强吃掉，然后是打破封锁、向外发展。执政晋国 晋幽公九年(前425年)，赵襄子赵无恤去世，魏斯继任为晋国正卿，任用上郡守李悝实行变法。魏文侯在战国七雄中首先实行变法，改革政治，奖励耕战，兴修水利，发展封建经济...
苏秦合纵联六国让我们知道了什么答：扎。其实说破了，狗不急得时候是不会跳墙的。正如我们前面所看到的。智伯攻赵襄子，韩、魏两家还不是作为帮凶？因为危险没有马上到他身上。只有智伯说出了 “水能灭人国”的狂言下，他们才真正认识到了危险，与赵襄子结盟，灭掉了智瑶。但上帝不是总给人这种机会的。张仪的连横之所以能够最后成功，...
晋国赵氏家族答：其子赵成（赵景子）继立，昭公7年杜预注说他曾为晋中军佐。其后则是赵成之子赵鞅（赵简子）立，此时晋公室已经削弱，六大卿族之间开始了激烈的争斗，在赵鞅在世期间，他联合知氏、韩氏、魏氏消灭了范氏和中行氏，拥有晋阳、邯郸等强城大邑。赵鞅有一子叫赵无恤，是出身卑微的翟婢女所生，但赵无恤...
东周列国的战国篇答：公元前221年,秦攻齐,齐王建不战而降,秦灭六国,设郡县,天下终归一统,中国历史从此翻开了新的一页。 第一章:死士豫让豫让——曹培昌仲娥——朱娜赵襄子——郭连文智伯——吕宗义张孟谈——李振平周天子——李颉仲平——夏雨魏桓子——李西京范氏——王昕韩康子——李瑞祥郗疵——张洪英公孙白——马山云殷规——...
义渠君之魏文言文答案答：而先后心皆在于臣,上(通“尚”,还)何以调于马?此君之所以后也。” (节选自《韩非子·喻老》) 阅读训练 1。 选出加点的“于”解释及用法相同的三组:( )和( )相同;( )和( )相同;( )和( )相同。 A。赵襄主学御于王于期 B。 生于忧患,死于安乐 C。每假借于藏书之家 D。
战国时代被消灭两次的大国,凭什么复国成功|文史宴答：在中山灭亡以前,赵氏就感觉不大对劲了,赵氏的老臣张孟谈(《中山策》作“常庄谈”)劝赵烈侯(《中山策》作“赵襄子”),说中山亡国,赵氏也维持不下去了,就让赵烈侯把女儿公子倾嫁给了中山国国君(大概是中山武公),魏国攻中山还要从赵氏的地盘上借道,赵烈侯不允(《韩非子》作“赵肃侯”,不确),但他的手下赵刻...
这俩人这场战争竟然改写了中国历史答：当双方的外患各自解除后，晋国六卿轮番执政，太史公曰：“晋公室卑而六卿强，欲内相攻，是以久秦晋不相攻。”秦国向东不能出崤函，争南不能及巴蜀。秦以晋为城池，晋六卿内讧，政令不能统一，秦国就这样踉踉跄跄的走完了春秋之路。前453年，韩、赵、魏三家攻灭智伯，智氏覆亡。赵襄子执政，三家...
《致良知是一种伟大的力量》三读笔记答：伯鲁之简:《资治通鉴·周纪一》载,“赵简子之子,长曰伯鲁,幼曰无恤。将置后,不知所立。乃书训诫之词于二简,以授二子,曰:“谨识之。” 三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤,诵其词甚习。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵。 32.答顾东...
巢文言文解答：C.昔赵襄子厄于晋阳或脱身以逃,不能容于远近 D.故为作传,异日以授之旦日飨士卒,为击破沛公军 【小题4】下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 (3分) A.本文主要通过巢谷的弃文从武、与作者兄弟的交往刻画了他重朋友义气,具有古代侠士遗风的义士的形象。 B.当作者兄弟俩被贬谪岭南时,巢谷以年...
网友点评：
侯育侦17258019312：
生于忧患,死于安乐!“卧薪尝胆”的故事是事实还是传说? -
沈丘县211回复：
公元前496年,吴王派兵攻打越国,被越王勾践打得大败,吴王也受了重伤,临死前,嘱咐儿子夫差要替他报仇.夫差牢记父亲的话,日夜加紧练兵,准备攻打越国.过了两年,夫差率兵把勾践打得大败,勾践被包围,无路可走,准备自杀.这...
侯育侦17258019312：
《孟子二章》原文是什么? -
沈丘县211回复：
《生于忧患 死于安乐》 舜发于畎亩之中, 傅说举于版筑之间, 胶鬲举于鱼盐之中, 管夷吾举于士, 孙叔敖举于海, 百里奚举于市. 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾...
侯育侦17258019312：
资治通鉴.周纪1的赵简子置后的阅读答案 -
沈丘县211回复：
1伯鲁不能举其词 举:说出于是简子以无恤为贤 贤:贤能 2.A “于”都是“在”的意思 3.于是在两片竹简上写下了日常训诫的言辞交给了两个儿子.问无恤的竹简在哪,他便从袖子里拿出来奉上. 4.“诵其辞甚习固 ”“出诸袖中而奏之” 启示:细节决定成败;要善于抓住机遇;选拔人才要以才力、能力为标准等.
侯育侦17258019312：
九年级下册《孟子》两章的题及解析答案
沈丘县211回复：
课堂练习:《生于忧患,死于安乐》练习 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以...
侯育侦17258019312：
《孟子》两章原文及翻译 -
沈丘县211回复：
鱼我所欲也鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也.死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有...
