孔子曰:“六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距”是什么意思答：六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲，而不越出规矩。出自春秋时期孔子的《论语》中的《为政》。原文 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”翻译 孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁...
学奕划分朗读停顿答：学奕划分朗读停顿《学弈》节奏划分如下：弈秋，通国之／善弈者也。使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之为听；一人／虽／听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思援弓缴／而射之。虽／与之／俱学，弗若之矣。为是／其智／弗若与？吾曰：非／然也。译文：弈秋是全国最会下棋的人。...
九年级下册语文教案:《孟子》答：1.反复诵读,理解文意,培养学生文言文自学能力。 2.学习古人说理论证的方法,品味对比、排比等修辞的表达...继承孔子的学说,兼言仁和义,提出“仁政”的口号,主张恢复“井田制”和世卿制度,同时又主张“民为贵”...1,背诵全文。 2.整理课堂发言,写一篇读后感。 第二课时 一、导语设计 大家都熟悉“卧薪尝胆”的...
五蠹儒以文乱法原文及翻译答：五蠹儒以文乱法原文及翻译如下: 儒家利用文献扰乱法纪,游侠使用武力违犯禁令,而君主却都要加以礼待,这就是国家混乱的根源。犯法的本该判罪,而那些儒生却靠着文章学说得到任用;犯禁的本该处罚,而那些游侠却靠着充当刺客得到豢养。所以,法令反对的,成了君主重用的;官吏处罚的,成了权贵豢养的。 法令反对和君主重用...
真理诞生于一百个问号之后主要内容答：主要内容：此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理。全文条理清理，通俗易懂，字里行间闪烁着知性之美、智慧之美。
国学经典诵读篇目答：纵览四书五经,我们发现,儒家的'全部学说实际上都是循着这三纲八目而展开的。所以,抓住这三纲八目你就等于抓住了一把打开儒学大门的钥匙。循着这进修阶梯一步...国学经典诵读篇目 篇6 【原文】 《康诰》曰:“克明德。”《大甲》曰:“顾諟天之明命。”《帝典》曰:“克明峻德。”皆自明也。 【注释】 (1)康诰...
学而第一原文及翻译 注释答：三句话，一句一个意思，前后句子也没有什么连贯性。但也有人认为这样解释不符合原义，指出这里的“学”不是指学习，而是指学说或主张；“时”不能解为时常，而是时代或社会的意思，“习”不是温习，而是使用，引申为采用。而且，这三句话不是孤立的，而是前后相互连贯的。这三句的意思是：自己的...
清静则肉腠闭拒,虽有大风苛毒,弗之能害这是哪本书里提到的答：三、《黄帝内经》简介 《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”“脉象学说”“藏象学说”“经络学说”“病因学说”“病机学说”“病症”“诊法”“论治”及“养生学”“运气学”等学说。从整体观上来论述医学，呈现了自然、生物、心理、社会“整体医学模式”...
《程门立雪》原文及翻译答：杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经...
国学经典诵读的好处和意义有哪些?答：一，国学经典诵读能够传承我们中华名族的优秀文化，能够让学生感受到源远流长的名族精神，特别是那些经典的篇目能够让孩子的智慧得以提升。第二，国学经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操，在朗诵当中还能够提升自己的普通话水平，培养自己的爱国热情。让孩子的性情得到开朗，培养他们的自信。第三，国学经典诵读...
网友点评：
凤水米18267996074：
玉不琢,不成器 译文出自《诲学说》 -
衡东县778回复：
对
凤水米18267996074：
哪个新闻类APP有朗读功能 -
衡东县778回复：
得到.听闻,微观资讯,新闻随身听.
凤水米18267996074：
手机沉默卡朗读视频采集失败408怎么办 -
衡东县778回复：
手机沉默卡朗读视频采集失败408错误通常表示网络连接超时.这可能是由于网络信号不稳定、网络速度慢或服务器端出现问题导致的.解决这个问题的方法包括:1. 检查网络连接:确保手机连接的网络稳定,并且信号良好.如果使用的是Wi-Fi...
凤水米18267996074：
诲学说讲述了什么道理 -
衡东县778回复：
[答案] 不学习,就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人. 说明了 人们 要多学习 才不会失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人
