儿童文学包括哪些体裁?答：儿童文学的体裁主要有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童科学文艺、儿童戏剧等。一、儿歌 儿歌又被称为童谣，是一种专为较小年龄的儿童创作的符合这一年龄阶段儿童的心理特点和欣赏趣味的、易读易记易唱的诗歌样式。儿歌的基本特征是：篇幅短小，结构简单；语言通俗，音乐性强...
浅谈童谣和儿童诗的区别答：童谣和儿童诗的区别：儿歌，也称童谣、儿语、小儿谣、孺子歌等，是一种具有民歌艺术风格的、为低幼儿童创作的，且符合这一年龄段儿童心理特点和欣赏趣味的、可吟可唱的诗歌样式。它篇幅短小，结构单纯，一首儿歌说明一个意思或一个目的，特别重视节奏、声韵的美感。其文字流利自然，内容活泼生动。作为幼年...
儿歌和儿童诗的区别答：儿歌和儿童诗的区别在于它们的体裁不同，前者通俗易懂，后者以诗的形式讲述故事。
儿歌和幼儿诗的区别答：语言运用方面的不同：儿童诗与儿歌的语言均要求凝练、简洁、有概括性，但儿童诗的语言比儿歌的语言更纯粹、更集中，更富有想象的张力。在韵律方面，儿童诗不像儿歌那样讲究音韵的和谐和节奏的整齐。从篇幅长短不同：儿歌因为有口头创作、供幼儿吟唱的特征，一般都较为短小。诗有长有短，不受限制，其中...
结合儿歌理论和儿童诗理论谈谈这两种体裁主要有哪些区别?答：如果单从创作主体去定义，顾名思义童诗就是儿童写的诗。但这种定义显然是错的，掌握着一定写作技巧及文学审美水平的成年创作者，才是童诗真正的写作主体，而且儿童写的诗也无法绝对归类为童诗，更而况我们也不能因此而放低童诗的文学水准，一切文学它首先是艺术，艺术自然有一定的审美与技艺上的高度。
教宝宝唱儿歌,对幼儿成长有哪些意义?答：儿歌在幼儿成长中的教育意义儿歌，是儿童诗文中的一种，它句子精炼，构造简洁明了，律动唯美，节奏感明晰，通俗易懂易记，读起来朗朗上口，深为小朋友们所钟爱。一位儿童文学作家以前说过“儿歌是基础知识的百宝袋，蕴含着人们言语的天然珍珠”因而，让小孩多听听、多读、多背儿歌，有益于小孩语言学习...
古代又预测性童谣,现在怎么没有了,难道现在的儿童和以前又啥不一样吗...答：原因有二：1，古代的童谣都是有心人偷偷教的。。古代人迷信，就信以为真 现在人可没这么傻，你今天教了，明天查出来就得逮进去了。2，以前没啥娱乐，小孩单纯，一个顺口溜大伙天天念着玩 现在小孩上网的上网，玩游戏的玩游戏，谁有闲心跟你念童谣去？
论述儿童诗与儿歌的区别答：目的不同。儿童诗的目的在写意，抒情，强调内在的意义，而儿歌有很强的功利性，强调外在的功能。
关于儿童诗歌的资料。答：儿童诗的音乐性不限于押韵,还表现在节奏上。也有些儿童诗,虽然不押韵或押韵不严,但很注意感情与句式节奏的协调,读起来同样自然流畅富有音乐美。如梁小斌所作的《雪白的墙》。(参考典型题例“举例说明儿歌与儿童诗的异同”)典型题例分析1、举例说明儿歌与儿童诗的异同。[分析]关于儿歌与儿童诗的异同,在上一章...
儿童诗的重要性答：这些短小、简单、有趣、优美的儿歌和童诗深受孩子们喜欢，常常乐意诵读。儿童刚入学时学习语文是以口语为基础来发展书面语的。他们容易接受短小的文学形式。儿童诗恰好符合了这样的要求：短小精悍、意境优美、情感充沛、生动有趣、构思巧妙、语言精辟。特别是儿童诗那广阔的意境，丰富的想象，常常令人感动，...
网友点评：
木堂窦13399655671：
诗歌里面包含儿歌吗? -
武鸣县2344回复：
不包括.童谣体,应该是由一代代人口耳相传的,在儿童口中传唱的,带浓厚的地方特色,诙谐幽默、音节和谐,形式简短的读来朗朗上口的歌谣.世界各国,各民族都有童谣,甚至於没有文字的族群都有童谣.传统童谣属於民间文学之一,应该是包含在民谣中基本上童谣没有很明确的范畴和界限,凡是民谣中适合孩童听与唱的都可以归类为童谣.是孩子最早接触的文学样式,每一个婴儿一生下来,不论是在母亲怀抱里,还是在摇篮中,都会在温馨的童谣陪伴中,快乐的成长;可以说,童谣是人的一生里最早受到熏陶的启蒙文学.
木堂窦13399655671：
朗诵儿童诗和儿童诗歌的区别 -
武鸣县2344回复：
浅谈儿童诗与儿童歌的区别1.在境界方面,童诗重「情」,儿歌重「趣」.2.在内容方面,童诗较「雅」,儿歌较「俗」.3.在意象方面,童诗较「稳」,儿歌较「显」.4.在声韵方面,童诗不一定要押韵,儿歌却一定要押韵.
木堂窦13399655671：
幼儿诗的主要形式有? -
武鸣县2344回复：
在类别的划分上,儿童诗与一般诗歌大体相似,可以从不同的角度进行分类.从表现手段的运用方面,可分为抒情诗和叙事诗两大类.从押韵、分行的角度,可分为韵律体诗和散文体诗两大类.但由于儿童诗的涵...
木堂窦13399655671：
儿童诗跟童谣有什么区别? -
武鸣县2344回复：
童谣读起来耳熟能详即可,对对仗要求不是很高;儿童诗在对仗上有部分要求,而且要求有一定的文采意义.
木堂窦13399655671：
儿童诗歌的资料 -
武鸣县2344回复：
我是忙碌的, 我是忙碌的, 我忙于摇醒火把, 我忙于雕塑自己, 我忙于活动行进的鼓钹, 我忙于吹响迎春的芦笛, 我忙于拍发幸福的预报, 我忙于采访真理的消息, 我忙于招生命的树移植于战斗的丛林, 我忙于把发酵的血酿成爱的汁液. 直到有一天我死去, 象尾色睡眠于微笑的池沼, 我才会熄灯休息, 我,才有一个美好的完成, 如一册诗集; 而那覆盖我的大地, 就是那诗集的封皮. 我是忙碌的, 我是忙碌的....
木堂窦13399655671：
以小草和轻轻的谈谈幼儿诗与儿歌的区别? -
武鸣县2344回复：
以小草和青青的谈论这些幼儿诗词和儿歌的区别,我觉得对每一个重要的标准都是不一样的
