诗题中的,赋,是什么意思啊?答：盛行于汉魏六朝时期,讲究韵律、铺陈、文采、用典；多采用主客问答式。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。屈原为代表的“骚赋”，汉代为代表的“辞赋”，魏晋以后的“骈赋”，唐代又由骈体转为“律赋”，宋代以散文形式写，称为“文赋”。著名的文赋有杜牧的《阿房宫赋》、...
古文、骈文和辞赋三种文体的特点?答：赋最早出现于诸子散文中，叫”短赋“;以屈原为代表的”骚体“是诗向赋的过渡，叫”骚赋“;汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”;魏晋以后，赋日益向骈文方向发展，叫做“骈赋”;唐代又由骈体转为律体，叫“律赋”;宋代用散文的形式写赋，称“文赋”。著名的赋体文章有司马相如的《子虚赋》，...
骈赋,律赋属于骈文,文赋属于散文。我这样认为,对吗?答：3,（骈赋）魏晋南北朝时期，赋体又有了新的变化。赋体受到了诗歌讲究对偶声律辞藻风气的影响，趋向骈化出现骈赋。4（律赋）到了唐五代时期科举考试缩采用的一种试体赋叫律赋，它是将骈赋注重骈偶的特点加以极端化，格式要求非常苛刻。5,（文赋）几乎与此同时，受到唐宋古文运动而兴起的一种新赋体叫...
律赋代表作答：2、骈赋。有江淹的《春赋》；谢庄的《月赋》等。律赋。文赋。欧阳修的《秋声赋》；苏轼的前后《赤壁赋》等。此外没具体归类的《别赋》、《两京赋》、《三都赋》、《登徒子好色赋》等都是名作。3、《汉书·艺文志》说孙卿（即荀卿，亦即荀子）和屈原“皆作赋以讽”。而事实上屈原的作品并不以...
高一语文苏轼《赤壁赋》课堂教学设计范文答：尝画临阁壁作丑室风篁,以易刘氏园中灵壁石。并作应身弥勒,以寄秦观,笔法奇古。 2、赋:在古典文学中,诗、词、歌、赋并称。 ①赋是由《诗经》《楚辞》发展而来,前者是赋的远源,后者是赋的近源。 ②赋大体上经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋等几个发展阶段。 ③在晚唐时的古文运动的影响下,赋又...
赋的基础知识答：骈文受赋的影响很大，骈比起于东汉，成熟于南北朝。在文章中广泛用赋的骈比形式，是汉代文人的常习。以至于有些以赋名篇的文章都被人视作骈文。赋，除了它的源头楚辞阶段外，经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段，其中汉赋最具影响。赋比兴是诗经的最基本、最常用的主要三种表现手法。赋是...
什么是赋和骈文答：其特点是铺陈摛文，体物写志，侧重写景，借景抒情。最早出现与诸子散文中，叫短赋，以屈原为代表的离骚体是诗向赋的过渡，叫骚赋，汉代正式确立了赋的体制，称辞赋，魏晋后，日益向骈文方向发展，叫骈赋，唐以后又由骈文转入律体，叫律赋，宋以散文形式写赋，称文赋。名篇，杜牧阿房宫赋，欧阳修秋...
赋的名词解释答：起于战国，盛于两汉。赋最早出现于诸子散文中，叫”短赋“；以屈原为代表的”骚体“是诗向赋的过渡，叫”骚赋“；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，赋日益向骈文方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转为律体，叫“律赋”；宋代用散文的形式写赋，称“文赋”。著名的赋体文章有...
文赋属于骈文吗?答：辞赋与骈文是并存的两种文体，各自有其独具的特色和产生、发展、变化的历史。在古代文体分类中，赋从来自成一家。在当代赋学研究著作中，辞赋并不隶属于骈文，骈文亦不被视为赋体。二者有交叉关系，那就是六朝骈赋。至于汉晋大赋和抒情小赋，唐之律赋，宋之文赋，都不宜算作骈文。骈文与辞赋的区别...
赋的类型:文赋答：在六朝迄唐代前期，骈文盛极而衰之后，以韩愈为首的作家们提倡散文，于是古文兴起。（他们称散文为古文，以区别于出现较晚的骈文。）到了宋代，欧阳修、苏轼等人更加发扬光大了古文，扩大了它的阵地。于是赋当中，也就和骈文兴盛时代出现了骈赋及其派生的律赋一样，在散文兴盛的时代出现了文赋。从具有较...
网友点评：
禹霄贞13715308095：
赤壁赋是词牌名吗? -
盂县2810回复：
赤壁赋不是词牌名,词是词,赋是赋,各有不同.所谓诗词歌赋,是人们对我国传统汉文学的概称;其中,诗词在人们的通常思维中是有着严格格律(主要指平仄、用韵和对偶等严格要求)的两种诗歌体式(古体诗的平仄略微放宽些),是不能...
禹霄贞13715308095：
赤壁赋中赋什么意思? -
盂县2810回复：
中国古典文学的一种文体. 赋,是由楚辞衍化出来的,也继承了《诗经》讽刺的传统.关于诗和赋的区别,晋代文学家陆机在《文赋》里曾说:诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮.也就是说,诗是用来抒发主观感情的,要写得华丽而细腻;赋是用来描绘客观事物的,要写得爽朗而通畅.陆机是晋代人,他的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点,但不能作机械的理解,诗也要描写事物,赋也有抒发感情的成分,特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来,赋从内容到形式都起了变化.
禹霄贞13715308095：
赤壁赋中的赋 -
盂县2810回复：
《前赤壁赋》写于元丰五年(1082)七月,这时苏轼谪居黄州已近四年.作者无辜遇害,长期被贬,郁愤之情,实在难免.但他又能坦然处之,以达观的胸怀寻求精神上的解脱,不被颓唐厌世的消沉情绪所压倒.他在这篇赋中自言愁,而又自解...
禹霄贞13715308095：
《赤壁赋》教材分析 -
盂县2810回复：
一.说教材1、教材分析:大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章,语言才能神情飞动,意趣横生,倘若在情和景交融之外,更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作.苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的“以...
