邹忌忌讽齐王纳谏中邹忌之智体现在那里?答：智在讽谏：讽：用委婉的语言劝告；谏：臣对君、下级对上级直言规劝，使之改正错误。文章通过齐人邹忌劝齐威王纳谏的故事，说明只有虚心听取他人意见，做到纳谏除弊，才能把事情做好。邹忌劝谏的对象是齐威王，目的是让齐王听纳忠言，振兴齐国。但是文章却以很大的篇幅写邹忌与徐公的比美，以及他从中所受到...
皱忌讽齐王纳谏翻译答：邹忌讽齐王纳谏翻译及原文如下：原文：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问...
《邹忌讽齐王纳谏》阅读题答：（七）请分析这一句话“忌不自信”的特点 ——这是一句宾语前置，即：“忌不信自”三、作业 1、背诵课文 2、完成课后练习 《邹忌讽齐王纳谏》教学反思 今天教研员来听课，本来打算上《背影》。拟从“为什么偏偏写背影”这个角度挖下去，通过字词句的品读分析，如：为什么是“不相见已经两年”而不是...
绉忌讽齐王纳谏原文+翻译答：得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。出处：出自西汉刘向的《邹忌讽齐王纳谏》。
周忌讽齐王纳谏讽译文答：邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？” 城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上...
皱忌与齐王纳鉴答：《邹忌讽齐王纳谏》选自我国著名国别体史书《战国策·齐策一》讲述战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治。该文是《战国策》中的经典名篇。 （原文）邹忌修八尺有余，而形貌昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，...
皱讥讽齐王纳谏原文与翻译答：皱忌讽齐王纳谏原文与翻译如下：《邹忌讽齐王纳谏》原文如下：邹忌修八尺有余，而形貌_丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客...
周忌讽齐王纳谏 齐威王是一个什么样的人?结合文章分析答：是邹忌，不是周忌。难道还有不同的版本？齐威王是一个有雄才大略 虚怀若谷 从善如流 知人善任的政治家及英明的国君形象。雄才大略：听邹忌一番话语，切中肯綮，立即设上中下三等奖赏，鼓励全国上下给国君和政府提意见，并且有过即整改，从而使齐国政治清明，软实力飞跃式发展，不战而屈人之兵，...
期末语文教学反思答：期末语文教学反思 我来答 首页 用户 认证用户 视频作者 知道团队 认证团队 合伙人 ...《邹忌讽齐王纳谏》、《愚公移山》;写景抒情的有:《三峡》、《山市》、《小石潭记》、《记承天寺...讲过程;讲要有针对性,要讲到位;讲到关键处,要重视学情,要简明扼要、有新意,忌机械重复、蜻蜓点水...
周忌讽齐王纳谏中的三时答：纵观《邹忌讽齐王纳谏》，有六个“三”值得品味。三次对话。三次对话发生在邹忌与妻子、与妾、与客人之间。同一个问题，表达不尽相同。对妻“我孰与城北徐公美”，对妾“吾孰与徐公美”，对客人“吾与徐公孰美”，行文活泼，有变化。针对同一个问题，三个人的回答不尽相同，反映了对话人物间的...
网友点评：
益畅炉17726232045：
《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌和齐王的性格特点,结合文章内容分析. -
建华区968回复：
邹忌:是一位头脑冷静、善于反思、有自知之明、心怀国事、敢于进谏、善于进谏的谋士.齐王:是一位从谏如流、知错能改、明智果断、大胆改革的君主.
益畅炉17726232045：
《邹忌讽齐王纳谏》 写建议
建华区968回复：
建议:在生活中,我们应学习邹忌那种客观的态度和他冷静的分析,邹忌明白了妻、妾、客三人赞美自己的不同出发点与心理状态,通过冷静的思考,独立思维,透过日常对话悟出如何对待受蒙蔽的道理,这一点非常值得我们学习.另外,邹忌的劝谏口才极佳,这也值得我们学习.对于齐王,能从谏如流,听的进臣子的劝谏,以国家的利益为重,这也是难能可贵的
益畅炉17726232045：
人教版的邹忌讽齐王纳谏 课后答案
建华区968回复：
一、背诵课文,用自己的话说说邹忌是怎样成功地说服齐王的;他的劝说方式对我们今天人际交往有什么启示. 邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事为例,在听到妻、妾、客的赞美并判定与事实不符时不喜不 怒,而是冷静的分析,从...
