铿锵的意思在《白鹭》中的意思答：这种轻盈、灵动的形象，也给人一种铿锵的感觉。铿锵的情感意义 除此之外，铿锵在《白鹭》中还有着情感意义。诗人用“白鹭在青天/翅翅轻锵”来描绘白鹭的优美形态，表达了他对自然美的赞叹和敬仰之情。而这种情感，也在诗中体现了出来，给人一种铿锵有力的感觉。
鹭鸶的本身不就是一首很优美的歌吗?一不,歌未免太铿锵了.句中铿锵的...答：铿锵形容有节奏而响亮的声音。拼音：kēng qiāng 引证释义：闻捷《海燕》：“那声音很脆，很亮，使我马上联想到列车进站以前，有人敲击那悬挂着的钢轨所发出的铿锵之音。”近义词：铮铮、激越、激昂、响亮。
《白鹭》这篇课文的好词好句好段怎么写?答：好：hǎo（好像），hào（好学）；难：nán（困难），nàn（灾难）。2、近义词 精巧——精美，配合——协作，适宜——适合；孤独——孤单，恩惠——恩典，铿锵——高亢。3、反义词 精巧——粗劣，配合一干扰，生硬——自然；恩惠——怨恨，清澄——浑浊，优美——丑恶。《白鹭》是部编版五年级语文上...
统编版五年级语文上册第1课《白鹭》知识点答：统编版五年级语文上册第1课《白鹭》知识点一、生字组词宜yí（相宜、适宜、事不宜迟）鹤hè（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）嫌xián（嫌恶、嫌弃、讨人嫌）朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂）嵌qiàn（镶嵌、嵌在、嵌入）框kuàng（镜框、木框、条条框框）匣xiá（匣子、镜匣、木匣）哨shào（放哨、哨兵、花花哨哨...
说白鹭不铿锻,意指白鹭什么空出白鹭什么之美答：白鹭是“一首优美的歌”，意指白鹭精巧、匀称、和谐之美。课文原句：或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。此段把白鹭比喻为“一首优美的歌”,但又不铿锵，准确而全面地概括了白鹭两方面的美的特点。
五年级课文白鹭全文翻译是什么?答：白鹭是部编版五年语文教材的课文，是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。不是古文，不用翻译，来个赏析和解析。白鹭原文 《白鹭》 郭沫若 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
《白鹭》全文的意思是什么?答：《白鹭》是《丁东草》三章(丁东、白鹭、石榴)中的一章,最初发表于1943年2月《文艺生活》第三、第四期,后收入小说散文集《波》中。4赞·1,796浏览2020-01-15五年级上册语文第一课白鹭段意五年级上册语文第一课白鹭段意 答:白鹭段意: 第一部分(1):白鹭是一首精巧的诗。 第二部分(2—5):白鹭颜色的...
五年级课文白鹭全文翻译是什么?急急急!答：白鹭鸶全文（唐代李白）：白鹭下秋水，孤飞如坠霜。心闲且未去，独立沙洲傍。创作背景 从25岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。公元742年（天宝元年）被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为唐玄宗所赏识，但在政治上不受重视，又遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。公元744年...
五年级上册语文中的课文白鹭这篇课文中有哪些好词好句?答：五年级语文上册课文白鹭中的好句有：“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太寻常了。”“在清水田里，时而有一只两只白鹭站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在玻璃框的画面。”好词有：精巧；适宜；生硬；流线型；孤独；恩惠...
五年级上册第一课铿锵什么意答：五年级上册第一课铿锵意思是形容人声深沉坚定。铿锵是一个汉语词语，读音为kēng qiāng，形容钟鼓或乐器等声音响亮有力，也用于形容人声洪亮或深沉坚定。同时用来形容诗词文曲声调响亮，节奏明快。铿锵是象声词，有响亮和激越的含意。美好的声音。造句：1、这首诗读起来音调铿锵。2、铿锵声和喧嚣声仍在...
网友点评：
匡疮徐18444338687：
郭沫若写的白鹭这篇课文中的些字是什么意思 -
乐至县1213回复：
些,表示一些,多数.文中表示程度. 课文对应的语句:白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文.此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求.
匡疮徐18444338687：
小学生五年级语文书第5课鹭鸶第九自然段描写了鹭鸶的哪种美 -
乐至县1213回复：
[答案] 声音.作者说鹭鸶不会唱歌,有说它本身不就是一首歌吗,用铿锵这个词都是形容声音的,所以这一段是用来形容鹭鸶的声音的.
匡疮徐18444338687：
五年级上册白鹭课文多音字有几个 -
乐至县1213回复：
主要是好跟难字的多音,有3个左右的读音. 扩展资料:学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构.名称起源于民国.学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动.学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分.学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势.
匡疮徐18444338687：
五年级下册课文白鹭是借白鹭抒发什么的情感 -
乐至县1213回复：
描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求. 作者开篇把白鹭比作一首诗,优美而有富有意境,而且是一首精巧的诗.由此,这已经在读者心中播下了一颗美的种子,等着它发...
匡疮徐18444338687：
五年级读书笔记《白鹭》的探讨主题怎么写? -
乐至县1213回复：
《白鹭》的探讨主题 好词、好段、好句、读后感 《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文.此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求.全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情.
匡疮徐18444338687：
人教版语文五年级上册第一课白鹭课后题怎么写? -
乐至县1213回复：
这篇课文是郭沫若写的一篇散文.课文采用总分总的结构,从白鹭的外形特征和优雅的姿态两方面描写白鹭.重点句,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛着一忽则嫌黑.这句话用了一串生动形象的排比.以对账的手法写出...
