陋室铭,的全教材答：这篇不足百字的室铭,含而不露地表现了作者安贫乐道、洁身自好的高雅志趣和不与世事沉浮的独立人格。它向人们揭示了这样一个道理:尽管居室简陋、物质匮乏,但只要居室主人品德高尚、生活充实,那就会满屋生香,处处可见雅趣逸志,自有一种超越物质的神奇精神力量。 有人认为,刘禹锡写此文时已是贬谪生活的后期,心情...
江总《玄圃石室铭》原文,注释,译文,赏析答：全文可分三层：先记石室，次叙玄圃，再写主人。神话传说中的许多仙人都与石有缘。他们或筑石室以居，或煮白石以服。象著名的广成子便是住在崆峒山上，魏人修羊公，在华阳山石室中，悬石榻卧其上，石尽穿陷，略不食，时取黄精食之(见《列仙传》);又有魏人王烈，入山得石髓如饴，即自服半，余...
陋室铭需要开头空两格吗?答：书写《陋室铭》需要开头空两格。中文的段前空两格来源于西文的段首缩进。在早期的西方文章中，文字并不直接分成段落，往往会使用段落符号来表示分段这个概念。这种记号是由专门的工人在排字印刷结束后标记上的，因此排字工通常将每段开头空下来，留位置给分段符号。于是人们惊喜地发现，其实即便不加符号，...
陋室铭的结构陋室铭的结构是什么答：陋室铭的结构是：陋(左右结构)室(上下结构)铭(左右结构)。陋室铭的结构是：陋(左右结构)室(上下结构)铭(左右结构)。拼音是：lòushìmíng。注音是：ㄌㄡ_ㄕ_ㄇ一ㄥ_。陋室铭的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所...
隔室铭的常识答：石铺小院绿茵遍地，松竹迎人，含英蕴秀，令人似乎嗅到浓郁的翰墨馨香。院内东侧小巧精致的亭内，立有“《陋室铭》碑石”，上刻流传千年的《陋室铭》全文，字为书法家孟繁青所书，风骨端凝，清秀悦目。主室正中，有刘禹锡立像一尊，潇洒庄重，上悬“政擢贤良”匾额。陋室占地不广，踱步其间，似觉人与...
有关说和铭的文言文答：全文短短八十一字,作者借赞美陋室抒写自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣。 文章层次明晰,先以山水起兴,点出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,接着从室外景、室内人、室中事方面着笔,渲染陋室不陋的高雅境界,并引古代俊彦之居,古代圣人之言强化文意,以反问作结,余韵悠长。 2、《柳子厚墓志铭》 《...
有关于铭或说的文言文答：全文短短八十一字,作者借赞美陋室抒写自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣。 文章层次明晰,先以山水起兴,点出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,接着从室外景、室内人、室中事方面着笔,渲染陋室不陋的高雅境界,并引古代俊彦之居,古代圣人之言强化文意,以反问作结,余韵悠长。 2、《柳子厚墓志铭》 《...
漏室铭原文答：陋室铭 朝代：唐代 作者：刘禹锡 原文：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
题目后铭的文言文答：全文短短八十一字,作者借赞美陋室抒写自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣。 文章层次明晰,先以山水起兴,点出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,接着从室外景、室内人、室中事方面着笔,渲染陋室不陋的高雅境界,并引古代俊彦之居,古代圣人之言强化文意,以反问作结,余韵悠长。 2、《柳子厚墓志铭》 《...
陋室铭 翻译答：“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫做“铭”。 从立意看,《陋室铭》以衬托手法托物言志。并以反向立意的方式,只字不提陋室之"陋",只写陋室"不陋"的一面,而"不陋"是因为"德馨",从而自然地达到了抒怀的目的。 全文81字,可说是字字写陋,又字字透着不陋。开篇16字,为全文写不陋奠定...
网友点评：
潘申琬19292841807：
请把《陋室铭》语句划分朗读节奏. -
磐安县1643回复：
山 / 不在高,有仙 / 则名.水 / 不在深,有龙 / 则灵.斯是 / 陋室,惟吾 / 德馨.苔痕 / 上阶/ 绿,草色 / 入帘 / 青.谈笑 / 有 / 鸿儒,往来 / 无 / 白丁.可以 / 调 / 素琴,阅 / 金经.无 / 丝竹 / 之乱耳,无 / 案牍 / 之劳形.南阳 / 诸葛庐,西蜀 / 子云亭.孔子 / 曰:何陋 / 之有?我们已经学过了
潘申琬19292841807：
陋室铭 爱莲说 怎么样分读 -
磐安县1643回复：
《陋室铭》分读:山/不在高,有仙/则名.水/不在深,有龙/则灵.斯是/陋室,惟吾/德馨.苔痕/上阶/绿,草色/入帘/青.谈笑/有/鸿儒,往来/无/白丁.可以/调/素琴,阅/金经.无/丝竹/之乱耳,无/案牍/之劳形.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭.孔子/云...
潘申琬19292841807：
怎样快速的背会文言文? -
磐安县1643回复：
背诵有两个明显的功能;一、能帮助深入理解内容;二、能提高阅读翻译的效果.因此学习文言文最好熟读到背诵,这对文言文阅读翻译的益处颇大.背诵文言文不等于死读硬背,而应讲求方法,可收事半功倍之效. (法)一、化整为零法....
