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顺境出人才名人事例

2024-05-15来源:本站编辑

  • 逆境出人才的事例
  • 答:1、越王勾践:在被吴国虏去当俘虏,一生经历坎坷,人生虽大起大落、失聪这些逆境,而是一个人面对他战胜了人类的平庸,在逆境的磨砺下,沦为阶下囚的那段时间,他发奋著书,没有选择放弃,面对贫困、屈原,《在人间》等作品,战胜了自己的命运,他能感受的唯一温暖就是来自他祖母的呵护生活的困苦能把利...

  • 逆境成才名人事例
  • 答:1、诺贝尔 1864年9月3日这天,寂静的斯德哥尔摩市郊,突然爆发出一连串震耳欲聋的巨响,滚滚的浓烟霎时间冲上天空,一股股火苗直往上窜。仅仅几分钟时间,一场惨祸发生了。当惊恐的人们赶到出事现场时,只见原来屹立在这里的一座工厂已荡然无存,无情的大火吞没了一切。火场旁边,站着一位30多岁的年青...

  • 中国逆境出人才的简短事例有哪些?
  • 答:1、司马迁 司马迁本人也是逆境成才的一个典型。司马迁,西汉著名大史学家。从小立志学孔丘,写出第二部《春秋》。然意外横祸,使他身受“腐刑”, 他也曾想以死了却自己一生,但他想到了孔子周游列国,被困于蔡,受尽欺凌,终成《春秋》;自己终于在努力下完成了,史家之绝唱,无韵之离骚的《史记》。

  • 逆境成才名人事例
  • 答:1、越王勾践的人生充满坎坷,曾被吴国虏去当俘虏。尽管经历了大起大落,甚至失聪,但他从未放弃,反而战胜了人类的平庸。在沦为阶下囚的那段时间,他发奋著书,创作了《在人间》等作品,最终战胜了自己的命运。2、范仲淹自幼家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。他的勤奋好学感动了寺院长老,获得在南都学...

  • 古代关于环境成才的例子
  • 答:东汉时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学,闭门从早读到晚也很少休息,有时候到了三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡),为了不因此而影响学习,孙敬想出一个办法。他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上,这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低,绳子牵住头发扯痛头皮,...

  • 逆境中造就人才的故事
  • 答:逆境中造就人才的故事:一、海伦凯勒 海伦凯勒 海伦·凯勒在她出生十九个月的时候,因为生病,失去了宝贵的听力与视力,所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活。可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战,克服了常人难以想像的困难,进入大学学习,并以优异...

  • 关于逆境成才的故事
  • 答:1、安徒生 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝,母亲改嫁。为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭...

  • 逆境成才的事例
  • 答:1、大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学,十七岁是患了伤寒和天花病,二十六岁,不幸失去了听觉,在爱情上也屡受挫折。在这种情况下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他,反而成了他获得强大生命力的磁场。2...

  • 我要关于逆境出人才的事例和名言
  • 答:1、逆境出人才的事例精选一:越王勾践卧薪尝胆 春秋时期,吴王夫差在于越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践,范蠡出策,假装投降,留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告,留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年,饱受屈辱,终被放回越国。勾践暗中训练精兵,每日晚上睡觉不用褥,只铺...

  • 逆境出人才反例事例。
  • 答:3、三毛过于理想化的追求往往因不够现实而遭遇挫折,而她自己又因缺乏面对挫折的调适能力,所以,一遇挫折,只能以自闭、逃遁来对待。1979年,与她一起生活了6年的荷西在下海捕鱼时不幸遇难。三毛经不起这沉重的精神打击,此后一直郁郁寡欢。4、项羽在杀出汉兵的包围,带着二十六个人一直往南跑去,到了乌江...


    网友点评:

    侯窦达19761599540:   我们试卷上有一道题——有人说“逆境能成才”,但也有不少“顺境成才”的例子,请举例说明. -
    当阳市337回复: 有好多名人就是从顺境中只底成功的.居里夫人的女儿就是从小受到她父母的“特殊教育”,才走上了科学的大道,并获得了诺贝...

    侯窦达19761599540:   顺境出人才的古代事例 -
    当阳市337回复: 冰心就是一个,她从小家庭就好,环境也好,她也正是受了家中的影响成为了作家

    侯窦达19761599540:   顺境出人才的例子想要顺境也能出人才的实例,要名家的 -
    当阳市337回复: [答案] 环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的.良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才.反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力...

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