十四课穷人主要内容答：十四课穷人主要内容如下：在海上起风暴的夜晚，桑娜焦急地等待着出海打鱼的丈夫归来。桑娜看望生病的西蒙，发现西蒙死了，便把西蒙的孩子抱回自己的家。渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出收养西蒙的孩子。真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良、乐于助人，宁可自己受苦也...
14课穷人生字组词答：14课穷人生字组词如下：1、组词 汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）澎：péng（澎湃、澎湖）湃：pài（澎湃、滂湃）熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）困：kùn（困难、困境、困乏）唉：ài（唉，真难过啊）淋：lín（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）嘿：...
14课穷人课后生字组词答：14课穷人课后生字组词如下：汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）澎：péng（澎湃、澎湖）湃：pài（澎湃、滂湃）熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）困：kùn（困难、困境、困乏）唉：ài（唉，真难过啊）淋：lín（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）嘿：hēi...
第十四课穷人的生字组词答：第十四课穷人的生字组词如下：1、汹：xiōng（汹涌、来势汹汹），涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现），澎：péng（澎湃、澎湖）湃：pài（澎湃、滂湃），熄：xī（熄灭、熄火、熄灯），掀：xiān（掀起、掀动、掀翻），困：kùn（困难、困境、困乏）。2、唉：ài（唉，真难过啊），淋：lín（淋雨、湿...
十四课穷人生字组词答：十四课穷人生字组词如下：1、汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）澎：péng（澎湃、澎湖）湃：pài（澎湃、滂湃）熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）。2、掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）困：kùn（困难、困境、困乏、犯困）唉：ài（唉声叹气）淋：lín（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）...
六年级上册第14课生字组词答：六年级上册第14课《穷人》，本文主要讲了在一个风雨交加的夜晚，北风呼啸，桑娜和渔夫收养了已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。以下是本课的生字及其组词：汹：汹涌，气势汹汹 涌：涌泉，涌动，涌现 澎：澎湃，澎湖 湃：澎湃，滂湃 熄：熄火，熄灭，熄灯 掀：掀起，掀翻，掀开 困：困难，困境，困扰 唉...
第14课穷人生字组词答：第14课穷人生字组词如下：汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）、涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）、澎：png（澎湃、澎湖）、湃：pi（澎湃、滂湃）、熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）、掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）、困：kn（困难、困境、困乏）、唉：i（唉，真难过啊）、揪：jiū（揪住、揪心、揪出）。废...
第十四课穷人的主要内容答：第十四课穷人的主要内容如下：六年级上册语文第14课《穷人》是一篇描写贫困家庭生活的小说。在这篇文章中，作者通过细致入微的细节描写展现了穷人的艰辛生活。家庭环境：文章描述了穷人的住处，一间简陋的小屋，屋内摆设简单，破旧的家具、被褥等生活用品体现出家庭的贫困。饮食情况：文章提到穷人家的食物简单...
第十四课穷人生字组词答：第十四课穷人生字组词：黔驴技穷、图穷匕见、穷兵黩武、层出不穷、穷途末路。“穷”这个词在中文中通常指的是缺乏物质财富或资源，或者在生活水平上相对较低。穷可以指经济上的贫困，也可以指精神上的匮乏。一、经济层面 在经济层面上，穷通常指的是一个人或一个家庭无法满足其基本的生活需要。这...
穷人课文批注答：[开篇第一句即点明了文章的主要人物以及故事展开的第一幕场景。桑娜在补一张破帆,说明他们是穷人。]屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。[描写屋外的恶劣环境进行铺垫,铺垫目的有二:一是渔夫(桑娜的丈夫)在如此恶劣的天气里还在海上打渔谋生,说明生活穷苦;二是为下面描述小屋里的温暖和舒适...
网友点评：
史馥邓17226179405：
《穷人》讲了一件什么事 -
册亨县152回复：
课文《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰. 课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好...
史馥邓17226179405：
《穷人》备课 -
册亨县152回复：
穷人-说课稿 一、导入课文 我用设疑激趣的方法导入课文.走上讲台,出示课题后,我问:“同学们,看到这个题目,你们会有怎样的想法?”待学生发表完自己的见解,情绪高涨之时,我趁机导入:“本文是被称为'俄国文学泰斗'的列夫·...
史馥邓17226179405：
第14课:穷人的课后练习阅读新体验的第1题 -
册亨县152回复：
[答案] 桑那:勤劳,知足,善良,有同情心,温顺; 渔夫:善良,有同情心,勇敢,果断,勤劳; 西蒙:爱孩子,可怜,重病.
史馥邓17226179405：
6年级下册语文书第九课《穷人》的主要内容 -
册亨县152回复：
[答案] 赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质. 《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人...
史馥邓17226179405：
课内阅读《穷人》桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?…….不,... -
册亨县152回复：
[答案] 从上两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是个善良的人和他们宁可自己受苦,也要帮助别人的美好品质.
史馥邓17226179405：
<<穷人>> -
册亨县152回复：
教材分析《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品.当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚.课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤...
